论跳水运动员的选材

跳水运动员选材的正确与否与将来运动员能否成才，或成为优秀的跳水选手有着直接的关系。因此，运用各种方法进行运动员的选材是运动训练科学研究中的一个必要课题，也是培养优秀后备人材及训练实践中需要解决的关键课题和关键环节。本文拟从分析跳水项目的特点、运动员的身体形态、身体素质要求、心理素质要求入手，探讨运动员选材方法及训练方法。     

少年跳水运动员选材和训练及心理探讨

1、选材的重要性 挑选运动员,是发现人才、培养尖子的关键,所以我们选材时必须注意以下几点： （1）勇敢顽强跳水是高空作业、技术性很强的运动项目,并带有一定的危险性,因此跳水运动员必须具备勇敢顽强不怕死的精神。     

浅析对少儿跳水运动员的初步选材与培养

鉴于跳水运动是一项特殊性、专业性较强的运动项目,其项目特点对每一位运动员自身的天赋要求非常高。它不仅需要运动员具备较好的身体素质、动作协调性、头脑反映灵敏,还需要运动员具备良好的心理素质。跳水运动需要从小培养,并且需要较早的让运动员进入专项训练。成功的初步选材与培养是今后发掘运动员最大潜力的基本条件,并为运动员成为专业而优秀的跳水选手打下良好的基础。     

论跳水运动员的科学选材策略

一、跳水运动员科学选材应把握的知识理论1、认识和掌握遗传及人体生长发育规律遗传与变异的理论已渗透到跳水运动员科学选材与训练中,逐步形成了“运动才能遗传学”,组成运动能力的各种成份,大都受遗传因素的影响,应用遗传学的观点、方法和手段来进行跳水运动员科学选材,成为实现跳水体育科学不可缺少的内容。运动员在生长发育过程中的身体形态、生理机能、运动素质、运动成绩及     

论跳水科学选材策略

一、跳水运动员科学选材应把握的知识理论 1、认识和掌握遗传及人体生长发育规律 遗传与变异的理论已渗透到跳水运动员科学选材与训练中，逐步形成了“运动才能遗传学”，组成运动能力的各种成份，大都受遗传因素的影响，应用遗传学的观点、方法和手段来进行跳水运动员科学选材，成为实现跳水体育科学不可缺少的内容。     

浅析跳水运动员的选材要素

近年来,中国跳水运动一直保持着较高的发展水平,获得了许多辉煌的成绩,是中国队在国际赛事中的一大夺金点。在跳水比赛中,运动员要在跳板或跳台上完成起跳前的准备工作及起跳环节,并配合一系列空中动作,如翻腾、转体或将二者结合起来。每一个动作的成功不仅需要运动员展现高超的运动技术,还要求其保证空中姿态的优美和协调,这对运动员自身的素质有着极大的要求,意味着教练员的选材工作是跳水运动的重中之重。文章主要从选材的重要性、跳水运动员的选材要素及选材的误区等方面进行分析,为今后的选材工作提供科学的依据。     

浅谈跳水运动员的选材方法

通过对跳水运动员选材经验与研究成果的总结和分析,在查阅大量文献资料,广泛征求专家意见的鲞础上,指出了跳水运动选材方面存在的问题,提出经验选材和技术选材相结合的选材方法,旨在为广大跳水教练员和科研人员从事选材研究提供参考。     

跳水运动员的身体素质特征对其掌握难度动作的影响

研究合理安排身体训练和技术训练是当今训练领域的一个重大课题。我国跳水运动是已达到世界先进水平的项目之一，有许多成功的经验。本文从我国跳水训练实践出发，参阅有关训练理论，通过一些实际调查并结合自己多年的训练体会，力图对跳水运动员的身体素质特征及其对掌握难度动作的影响进行一些探讨。同时是想揭示跳水运动员身体素质与掌握和提高难度之间的内在联系，为跳水运动员的选材等训练工作提供参考。     

散手运动员的初级选材

一个优秀的散手运动员,必须具备良好的绝对因素(身体结构、身体机能、身体素质和心理品质)和基本因素(后天训练)。作为绝对因素,选材是十分重要的。散手运动员的初级选材,是中级、高级选材的基石,是散手运动员走向成功的保证,是提高散手运动技术水平的重要一环。笔者认为散手运动的初级选材应从以下几方面进行。1 心理选材     

我国男子短跑、跨栏、跳远项目选材现状的比较研究

运动员的科学选材是运动实践中迫切需要解决的一个现实问题。通过对短跑跨栏和跳水运动员的选材阶段指标评选重点及成材模式标准的初步探讨,对我国短跑运动水平多年来停滞不前的原因进行了分析并提出了相应对策     

跳水运动员运动动机培养探要

跳水运动员的动机总是同满足自己的训练需要和获得最佳成绩、不断完善自己紧密相关的。跳水运动员的运动动机具有 3个作用 :1)激活跳水运动员具有明确的目标性需要 ;2 )指向最高训练目标 ;3)强化跳水运动员持续进行运动训练。跳水运动员的成就动机是获得优异运动成绩的欲望对运动训练过程的控制和推动力量 ,具有成就动机是运动动机的升华和运动员自我完善过程的强势映射。本文探讨了优秀跳水运动员的成就动机与运动动机的特点及关系。成就动机建立在运动动机的发展基础上 ,成就动机是高目标的运动动机 ,运动动机要在运动训练过程中不断地加以强化 ,成就动机则需要在运动训练、德育培养、文化学习和社会生活过程中不断地加以提升。     

Personal Autonomy of Scuba Diver Trainees

Abstract

An investigation of personal autonomy levels as measured by the Pensacola Z scale was conducted on 147 scuba diving trainees at the University of California at Los Angeles. The study was part of an effort to develop insight into selection and training procedures for reliable underwater workers. Findings revealed that diver trainees described themselves as individualistically as did groups of astronauts and Antarctic scientists, but their Z-scale scores were not significantly different from other campus groups. Further, the Z-scale did not significantly differentiate between successful trainees and dropouts in the course. A weak relationship was found between the Z-scale score and scuba diving performance during pool testing. It was concluded that the qualities measured by the Z-scale test may be more important to the future diving careers of the subjects than to their selection and training.     

对3m跳板跳水运动员时间知觉的表象训练实验研究

研究目的:探索表象训练是否能有效提高跳水运动员运动时间知觉的准确性,以及对时间的判断和控制能力。研究方法:在跳水训练中运用时间知觉复制法、表象训练方法及视频分析技术。结论:运用表象训练实验建立跳水项目的时间知觉训练模型,对于提高跳水运动员的心理调适水平,实现竞技体育的科技化有着重要的意义。     

赛前行为程序对高水平跳水运动员竞赛表现影响的个案研究

通过收集被试成功比赛前的行为信息,帮助运动员设计赛前行为程序.通过心理技能训练,运动员的呼吸放松能力、注意力集中能力和表象能力都有提高.通过评价被试技能操作绩效和干预后访谈,说明行为程序的设计和实施对被试技能表现水平的提高是有效的.     

The application of inertial measurement units and functional principal component analysis to evaluate movement in the forward 3½ pike somersault springboard dive

Based on technological and analytical advances, the capability to more accurately and finitely examine biomechanical and skill characteristics of movement has improved. The purpose of this study was to use Inertial Measurement Units (IMUs) and Functional Principal Components Analysis (fPCA) to examine the role of movement variability (assessed via angular velocity), on 2 divers (1 international level; 1 national) performing the forward 3½ pike somersault dive. Analysis of angular velocity curves during ive-flight identified 5 fPCs, accounting for 96.5% of movement variability. The national diver’s scatter plots and standard deviation of fPC scores illustrated larger magnitudes of angular velocity variability across dive flight. For fPC1 and fPC3, magnitudes of SD variability were 282.6 and 201.5, respectively. The international diver illustrated more consistent angular velocity profiles, with clustering of fPCs scores (e.g., fPC1 & 3 = SD’s of 75.2 & 68.0). To account for lower variability in the international diver, the ability to better coordinate movement sequences and functionally utilise feedback in response to initiation of the somersault position is highlighted. Overall, findings highlight how both IMUs and fPCA can more holistically and finitely examine the biomechanical and skill characteristics of movement sequences with the capability to inform athlete development.     

上海优秀击剑运动员和跳水运动员注意特征比较

运用文献分析法、数据分析法,对上海优秀击剑运动员和跳水运动员注意特征的比较研究,发现跳水运动员与击剑运动运动员的注意特征有显著差异。注意稳定性及注意集中这两项注意特征,是优秀跳水运动员所具备的重要注意特征。优秀击剑运动员所具备的最重要的注意特征是注意转移。     

少儿跳水运动员跳板走板技术教学有效性的研究

根据多年的运动训练实践,针对跳板走板技术环节的特点,结合初学跳水运动员身心特征,提出有效的技术教学方法组合策略。     

人体关节点自动定位算法的研究与应用

将一般的人体运动序列图像分析技术与高速序列图像的特点相结合 ,重点考察人体关节点位置的自动确定。对已有的算法进行实验、比较、分析 ,并提出了 1种体育运动序列图像中人体关节自动定位的快速实用算法 ,从而解决了高速运动图像中人体关节自动快速定位问题。利用提出的算法 ,对女子跳板跳水运动员起跳的运动序列图像实现了关节点的快速自动定位     

A theoretical and experimental analysis of diver technique in underwater fin swimming

This research was theoretical and experimental, with an objective of a better understanding of the physics of fin swimming. The theoretical work followed Lighthill’s slender body theory (1960). Video measurements were made on underwater fin swimmers swimming in an annular pool (58.6 m in circumference). This study considers only SCUBA divers. Five male swimmers swam at five speeds between 0.4 m/s-0.8 m/s. Skilled divers consumed less oxygen and had lower kick frequencies at each speed. The skilled divers adhered to the requirements of the theory, but not the unskilled. Specifically, the fin’s trailing edge (TE) lateral velocity was greater than the relative velocity of the water at the TE (requirement 1); which is the most forgiving. The second requirement is more stringent, and requires the TE lateral velocity and the relative velocity of the water at the TE to be of the same sign. Violating the first requirement sometimes causes a change in the instantaneous thrust’s direction. Violating the second requirement almost always produced instantaneous thrust in the opposite direction than the diver’s desired swimming direction. This study found that the Lighthill model can be used to describe diver fin swimming, which was optimised when the diver met the two requirements required for efficient thrust.     

表象训练对改进跳台运动员难点动作效果 的个案研究

在查阅大量关于表象训练的研究文献基础上,选取国家跳水队10 m跳台运动员林跃作为研究对象进行个案研究,根据需要为其设计了表象训练的心理训练方案。研究结果显示,表象训练对运动员的表象能力、难点技术动作操作的质量和稳定性都有显著的促进作用。