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诗人涅克拉索夫热爱俄罗斯辽阔的大地,在他的诗歌创作中无时无刻不体现着祖国大地,"大地"的形象是诗人创作中的最重要部分。其诗歌中对大地的描写不仅展示了形形色色的人物日常活动的背景,构成了一幅幅相当生动的画面,同时也展现了一种永恒的象征意义,那就是"大地母亲"这一《圣经》故事中的象征性意向。基于此,分析诗人多部作品中的"大地"形象,旨在进一步了解诗人创作中的"地母"情结。 相似文献
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继《水乳大地》《悲悯大地》之后,范稳完成了＂藏地三部曲＂的最后一部长篇小说《大地雅歌》。关于＂藏地三部曲＂的主题,范稳曾有过简单概括。他说,《水乳大地》侧重表现多元文化的灿烂与丰厚,描绘多元文化的砥砺、碰撞、坚守与交融;而《悲悯大地》则以一个藏人的成佛史,阐释藏民族宗教文化的底蕴。 相似文献
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概述我国大地坐标系统和大地坐标框架。分析了国家大地坐标系统和大地坐标框架在地区测量作业中存在的问题。依据国家第二次土地调查的技术规程,结合衡阳地区现有坐标系统存在的问题提出了建立1980西安大地坐标系框架下衡阳地区测量基准的方案。根据方案和已有资料进行了四参数建立新、旧坐标系统的转换研究并提出了已有测量数据成果的利用方法。 相似文献
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忙碌完大春双抢季节,把所有的希望都种进了大地,把所有的对大地的膜拜都转变成弯腰行礼和挥洒汗水之后,大地以特殊的礼节回报它的子民。过了夏至,大地上已经没有闲着的土地了,可以说每一寸土地都披上了绿装。一个生机旺盛的季节就出现在你的视野中。 相似文献
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费凡 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
我发现,大地妈妈是个爱的收藏者。花儿喜欢大地妈妈,当她还是一粒种子的时候,就整天在大地妈妈的怀里撒娇。等她长大了,从娇嫩的花苞长成怒放的花朵时,就开始用花瓣给大地妈妈写信了。红色花瓣上写吉祥,黄色花瓣上写丰收,紫色花瓣上写感恩……花儿想对大地妈妈说的话太多了,花瓣越写越大,越写越鲜艳。等到风信使一来,花儿便托付他把这些深深的祝福和爱交给大地妈妈。 相似文献
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苏钰茗 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z2):51
家乡的清晨被雾笼罩着,大地披上了一层薄薄的纱帐。大地躺在雾的怀抱里,一切都变得朦朦胧胧,若隐若现,就像一幅水墨画。过了一会儿,雾小了,大地脱下了轻纱,太阳公公爬上了东山,放出了耀眼的光芒。这时,故乡的景色明亮清晰起来了。眼前是一片碧绿的稻田,就像给大地铺上了厚厚的绿地毯。一阵风吹过, 相似文献
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<正>一、聚焦结论,在梳理问题中形成学习任务师：这节课,我们继续学习第19课。读！（生读课题）师：这是第六单元导语中的一句话,读！生（读）：我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。师：我们与大地的关系非常密切。我们只有善待大地,大地才会善待我们;我们必须要善待大地,其实这样就是善待我们自己,因为我们——生（读）：只有一个地球。 相似文献
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张永杰 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
绘本又叫图画书,它就像是一片大地。图象,是大地上的风景;文字,是大地上的路径。文字和图象让我们享受无限的风光。一个学生能否从图画书中体会到快乐,将决定它一生是否喜欢读书。 相似文献
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教材分析:《大地的话》(北师大版四年级下册)是一首现代诗,诗人运用拟人的手法把大地比为母亲,抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神。本诗语言通俗,学习难度低,学生在欣赏内容的同时可以更好地体味到大自然的魅力,感受到语言情趣,也能够继续以“大地或者其他人称说出自 相似文献
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陈应松 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z2)
大地是生命的源头,是如今一切一切的根。大地多么美好,它生气勃勃。早晨,大地蒸腾着淡蓝色的雾气,太阳从云层里钻出来,庄稼在风中抖擞着,有模有样地抖擞着,畜禽在那里悠闲地散步和觅食,人 相似文献
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人类一诞生,便与大地母亲结下了不解之缘。人类的衣食住行,无不取给于大地。无论过去、现在,还是将来,大地永远是人类赖以生存的空间环境。从战国时代开始,一门在古哲学指导下的关于“环境选择”的学问——风水学,开始形成。其间,阴阳观念及其有关的气论思想和大地有机学说,对风水学的形成和发展产生了深刻影响,而“大地为母”的思想则是风 相似文献
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张静佳 《希望月报(上半月)》2004,(20)
大地妈妈一直在造福人类,大地上才会充满了欢歌笑语声。这一天,大地妈妈的四个女儿齐声说:“妈妈,您每天都在造福人类,劳累得很,我们能帮您去造福人类吧?”大地妈妈听了女儿们的话,欣慰地笑了。大地妈妈的第一个女儿是春,春来到人间,用自己的温暖将冰雪融化了,让树木发芽,小草伸出了头,也让小溪两岸的杨树、柳树乐得张开了嫩绿的小嘴,真是一个春暖花开的季节。大地妈妈看见春给自己 相似文献