思想政治课法制教学的有效途径

<正>2014年5月28日,我国首份关于青少年法制教育的调查报告,由教育部青少年法制教育基地和中国政法大学青少年法制教育研究中心联合发布。调查报告通过"青少年社会主义法治理念调查问卷"和"青少年法制教育现状调查问卷"两份问卷调查,分析了当前我国中学生的法制教育情况。通过这次调查,我们不难发现当前我国中学生的法律意识较前几年已经有了很大提高,然而,在运用法律的意愿上却呈现随着年龄增长而下降的趋势。虽然学校     

心理健康教育融入青少年法制教育的探索

在青少年法制教育中实施心理健康教育,不仅有利于青少年从情感上接受法制教育,而且培养了青少年在法制教育中的心理品质。将心理健康教育运用到青少年法制教育中,可采用团体式、小组式或个别式模式对青少年进行"挫折""意志力""责任感""生命教育"四个方面的教育,不仅能培养青少年的意志力、责任感,而且能提高他们的挫折应对能力和生命重视程度,更重要的是促使青少年提高法制信仰和养成遵纪守法的好习惯,这符合新时代下法治国家的教育理念。     

播撒法雨育桃李 依法治校展宏图——靖远县第二中学法制教育工作侧记

正为积极响应中央宣传部、司法部组织开展的"六五"普法活动,进一步提高学校青少年的法制意识,预防和减少青少年违法犯罪,我校十分重视法制教育工作,结合学生特点确立了法制教育目标,形成由高一到高三年级依次递进、螺旋式上升的高中教育阶段道德法制教育体系,构建了既相对独立,又相辅相成的法制教育模式。     

从“程序正义”理解“法的精神”——青少年普法教育有感

青少年普法教育得到广泛重视,是法治社会建设的重要标志。青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,作为法治社会的公民,青少年应当自觉学法、知法守法,自觉接受法律的约束和制约。学校作为法制教育的主要阵地,除了从形式上开展多样化法制教育,更应该从实际上落实,将法制课作为一门正式学科纳入课程体系。作为职业道德与法律课的教师,其更不能仅将法制教育当成教学任务草草带过,让学生具备一种"法的精神",理解"程序正义"才是保证法律公平和正义的核心。     

青少年体验式法制教育实践与探索

<正>青少年法制观念的强弱、法律素养的高低,直接关系到一个国家法制建设的民主化、科学化进程。我国普法工作中,已经明确将对青少年的法制宣传教育列为重点。研究和实践表明,加强青少年法制教育工作,不断提高青少年的法律意识和法律素质,是促进青少年思想道德建设的重要环节。如何加强对广大青少年的法制教育,有效遏制青少年犯罪,是亟待解决的课题。为切实履行维护青少年合法权益的基本职能,充分发挥社会教育在青少年教育格局中的重要作用,积极探索团组织服务青少年发展的新举措,天津滨海新区汉沽团委创建了"四合力、两支撑、一加强"的体验式法制教育新模式。     

有效渗透法制教育,培育新时期高素质公民

中共贵州省委十一届六次全会全面贯彻中共十八届五中全会精神,部署了我省的"十三五"规划,规划中指出要深化教育体制改革,结合当前"依法治国"的全面落实。众所周知,法制教育在青少年教育中占有重要地位,法制教育的落实对预防青少年犯罪、加深法制意识有着极大的意义。因此,在学科中加强法制教育渗透既是深化教育改革的要求,也是全面落实依法治国的有效举措。     

在思想政治教育中贯穿法制教育的有效途径探索

当前我国正处于经济体制转轨、社会转型的特殊历史时期,青少年违法犯罪问题仍十分突出,这和青少年的法制教育相对欠缺有着直接的关系,法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民具有不可替代的作用。因此,我们在对青少年开展思想政治教育的过程中,不可忽视对其进行法制教育。我们必须在对青少年的思想政治教育中贯穿法制教育,为社会输送具有法治精神的社会成员。     

青少年法制教育功能初探

青少年法制教育功能体现着青少年法制教育工作的重要意义,对于这一问题的全面阐述,有助于提高社会各界对青少年法制教育的认识和重视程度.本文试从青少年法制教育的个体功能和社会功能两个角度来阐述青少年法制教育的内涵,以引起学界同仁的思考.     

青少年法制教育方法的人文向度

在社会转型时期,整个社会都面临着人文精神缺失的困境.这种缺失在青少年法制教育中的体现是忽视青少年的主体地位,导致法制教育的功利化.其后果是严重的,正如学者何清涟所指出的:"如果丧失了人文精神的支撑,财富的追求欲望就必定沦丧为纯利欲的冲动,导致人们动物性的膨胀、人性的泯灭、社会秩序的混乱和财富的浪费."[1]青少年法制教育如何应对社会转型时期的挑战,是我们不能回避的问题.     

合肥市青少年法制教育现状调查研究

近年来我国青少年合法权益受到侵害事件频发,致使其成为全社会共同关注的热点问题之一。合肥市青少年合法权益保护是全社会关注青少年合法权益保护的重要组成部分,为维护合肥市青少年合法权益,服务合肥市青少年健康成长,"安徽省青少年法律志愿服务中心"通过对选取的目标样本,进行问卷调查和"送法进社区"方式,对合肥市青少年的法制教育现状进行摸排,在对数据分析的基础上,提出解决问题的建议。     

当代青少年法制教育机制的探索与重构

为了做好青少年法制教育工作,应当确立法制教育课程的学科地位、统一法制教育课程教材、合理设置法制教育课程的内容、配备专职法制教育教师等,从多个层面转变教育思想,改革教育模式,探索与重构青少年法制教育机制。     

中小学法制教育评估机制建设现状调查——以湖北省宜昌市X区为例

随着社会主义法治国家建设的不断深入,法制教育已开始在各地中小学推广普及,法制教育内容不断丰富、形式也日渐完善,但各地对法制教育效果的评估机制尚未全面建立起来,以致对法制教育实效缺乏科学准确的判断,一定程度上对开展青少年法制教育的积极性产生负面作用。因此,加强对青少年法制教育评估机制建设,对推动我国青少年法制教育向更深层次发展有着很重要的现实意义。     

学校法制教育是奠定和谐社会的法律素质基础

法制教育是社会、国家或政党和一定的法治理论、法制制度及法治观念，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响，以培养公民的法律素质的社会实践活动，其教育对象是社会的全体公民。青少年法制教育作为社会法制教育的重要组成部分，其教育的对象重点是大中小学学生。如何正确认识青少年法制教育对构建和谐社会的战略意义，不仅关系着在和谐社会建构过程中学校教育自身教育目标的进一步明确和完善，而且关系着学校教育能否为构建社会主义和谐社会、建设社会主义法治国家培养和输送具有现代法律素质的人才，关系着能否为和谐社会铸就坚实的法律素质基础。青少年法制教育与和谐社会的关系成为青少年思想政治教育研究面临的一个重要的理论和实践问题。全面推进青少年法制教育，     

我国青少年学生法制教育的不足与完善

青少年法制教育对实现我国依法治国的战略目标,预防和减少青少年犯罪,维护青少年的合法权益有重要意义。经过几十年的不懈努力,我国青少年法制教育正逐步走向规范化和系统化。然而,在取得成就的同时,仍有许多不足之处,影响我国青少年法制教育的进一步发展。本文将从教育主体、教育内容以及教育方法等方面,探寻对青少年学生进行法制教育的完善思路,以达到更好的教育效果。     

新时期青少年法制教育的几点思考

青少年法制教育是对青少年进行以预防违法犯罪为目的的一切教育活动,既包括预防刑事犯罪行为的法制教育,又包括预防一般违法行为的法制教育,还包括维护青少年合法权益内容的教育,甚至还包括公民道德教育和民族精神教育等。所以,青少年法制教育应从以下几个方面着手。一、在法制     

浅谈初中思想品德教学中渗透法制教育的策略

青少年是祖国的未来,民族的希望。加强青少年的法制教育,保障青少年人生观、世界观、价值观的健康形成,关系到国家的发展,民族的腾飞。作为一名思想品德教师,把握课堂教学对学生进行法制教育,加强青少年特别是中学生的法制教育刻不容缓。     

预防中职生犯罪探析

青少年是祖国的未来和希望。面对生活中青少年违法犯罪急剧增长的严峻现实,我们必须重视青少年的法制教育,特别是青少年中中职生的法制教育。     

中小学法制教育之我见

孩子是祖国的未来、民族的希望。"少年强则国强"。青少年的法律意识提高了,法治国家的实现才有希望。本文从分析中小学法制教育的重要性切入,在找出当前我国中小学法制教育存在问题的基础上提出如何加强的建议,以求为改变我国中小学法制教育的现状提供参考。     

论加强学校的法制教育

学校是对青少年进行法制教育的主阵地。培养青少年良好的法律意识,学校必须要强化教师队伍建设：营造良好的法制教育校园环境;建立科学的法制教育课程体系;努力探索学校法制教育的有效途径和方法。     

运用漫画增强教学效果——浅谈漫画在法制教育中的尝试

为提高青少年的学习兴趣,增强其法律意识,强化法制教育效果,作者在法制教育中充分运用漫画这一形式,取得了良好成效。