儿童节,经典游戏一起玩

"池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。"小时候,我们总是盼望着假期,盼望着长大;成人后,我们却开始回忆童年的美好,那无忧无虑的日子,已经一去不复返。今天是六一国际儿童节,当身边的孩子在快乐地过着节日时,您是否还记得,那些年,我们一起玩过的游戏?玩     

笑星Bing Bang Bong

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上,老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。”
　　过完开心的暑假,我们将升上更高的一个年级,这也意味着,我们正在慢慢长大。童年那些充满稚气又爱捣蛋的时光,我们是否怀念？本期的各位笑星,将带我们漫游他们的童年。     

我的小金鱼

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”这首歌中的“童年”就在我们身边,让我们一边听着歌,一边欣赏下面几篇关于童年轶事的文章吧!     

找回童年2

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上．只有那蝴蝶还停在上面……等待着下课,等待着放学．等待着游戏的童年……”一首传唱一代人的经典歌曲《童年》,就这样拂人我的心底。伴随着轻快的节奏．思绪也不由地跟着舞动。     

拾起散落世纪长河的童年

[小引]“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔,还在唧唧喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”罗大佑的一首《童年》,勾起了多少人对往昔的回忆。让我们走进20世纪各个年代不同名人的童年,来感受我们伟大     

妈妈，请和我一起回到童年

“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”经久不衰的《童年》轻轻地唱着,无论时代如何变化,童年里不可缺少的仍然是令人回味无穷的游戏。     

等待毕业，等待签约

“千年等一回……等一回……”这是有关爱情方面神圣的、甜蜜的等待。 “等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”这是有关童年厌学时的、想追求自由的等待。     

少年不知愁滋味——明星童年的故事

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”每个人都有难忘的童年。普通人如此,星光熠熠的明星亦是如此。     

童年追忆

“池塘边的榕树上,知了还在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔还在吱吱咔咔写个不停……等待着下课,等待着放学,等待着我们的童年。”熟悉的旋律让我们回到过去,还记得放学后同学们蹲在地上玩弹玻璃珠,还记得小伙伴们一起争抢同一本小人书,还记得打瞌睡罚站了半天,还记得多少事仿佛就在眼前,弹指间都变成遥远的从前。难忘童年的游戏,难忘美丽的童年……     

教育是让学生发现自我、规划自我、发展自我的过程——访天津市和平区四平东道小学校长周琦

四平东道小学的“金色童年”教育曾经在同内很有影响，请您具体诠释一下“金色童年”教育的含义。1992年，《中国教育报》以“给学生一个金色的童年”为题，报道了我校的教改经验；著名教育家韩作黎老先生为学校题词：“拥抱金色童年”；1992年4月，全国人大义务教育检金组来校检查工作，评价为“南有愉快教育，北有金色童年”．这些都说明了外界对学校办学特色的肯定和认可。如今三十多年过去了，在新的历史条件下如何在传承学校优良传统的前提下发展是摆在我们面前的一个新的课题和挑战。     

博览

当童年草草终结童年意味着什么?天真烂漫,无忧无虑,阳光,泥巴,猴皮筋,丢手绢,老鹰捉小鸡……成年之后我们所感受的所有欢乐,都无法与童年的欢乐相比!童年是我们生命中回味无穷的一段美好时光,而不是生理意义上一段必经的“时间”。有人这样比喻童年:人生精神的第一个境界就像是冰。童年,是冰融的过程:幸福和快乐,就伴随着自由自在的融化过程。人生中那些美好的东西,就这样被我们真实地体验着;人的能力,也是在融化的过程中逐渐地增长。不过我们现在容不得这块“冰”慢慢解冻了。我们对它的期望太殷切了,目标太功利了,恨不得一下子就变成我们…     

呵护儿童成长中的“天真”

童年是什么样的?如果让你用一个词来形容,你会想到什么?金色的,快乐的,天真的,无忧无虑的……可是,看一看身边的一些儿童,我们遗憾地发现,关于童年所有的感觉,似乎都只存在于记忆中。当我们孩提时代那些游艺离今天的儿童越来越远,当童年只能在各种各样的补习班中度过,当家长们拿着孩子厚厚的一叠证书为“小升初”奔忙时,童年已经变了味,变成了灰色的、不快乐的、迷惘的……专家说,这叫“童年恐慌”。但仔细推究,恐慌的究竟是儿童,还是成人?是什么制造了“童年恐慌”?那么,童年究竟又该是什么样呢?正确答案也许仍不止一个。这里想表达一个观点———“有序生长”。童年,应该是一个有序生长的过程。每一个生命的成长都不可替代,每一个生命阶段都是有价值的。自今年5月本栏目刊发了关于“童年”话题的一组文章后,各种反馈文章至今络绎不绝,本期选择两篇作为反馈。新的一年,我们仍将保持着对“童年”这一个生命中重要阶段的密切关注。     

沉重的往事——《童年》赏读

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……黑板上老师的粉笔还在唧唧喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”一首传唱不衰的童年之歌,诉说着多么令人向往的梦幻童年。你可曾想过,在天的另一边,在山的另一头,在前苏联无产阶级作家高尔基笔下阿廖沙过着怎样的童年生活吗?     

失去的童年

“一天又一天,一年又一年．迷迷糊糊的童年……”哼着这首《童年》,我仿佛又回到了童年,与你相见。那时候,我们还是稚嫩的小树．没经历过暴风骤雨,无忧无虑地享受着暖阳和风。那时候,你是我邻居家的小娃娃。我们还都扎着朝天辫,手拉手,肩并肩,一起慢慢长大。     

希儿的故事

每个人都有童年.童年里那些傻事往往会成为我们长大后的笑谈.而当我们再提起小时候的那种种“傻事”时,一定会在忍俊不禁中体会到一种甜蜜的喜悦.这种甜蜜来自成长,也来自我们曾经那无忧无虑的日子.《希儿的故事》就是这样一个轻松的故事.在这里,你一定能够找到自己的影子.她做过的那些事、说过的那些话,很有可能触动到你的某一根神经.你会惊讶地感叹:“这不是在写我的童年嘛!”     

蓝颜

相识那年,我笔下的云朵是蓝色的。六岁多的孩子．总爱揣着五彩斑斓的梦想等待成长。童年,似乎是一段漫长的时光．当影子一天天被太阳拉长时．却不懂得珍藏。那时,我们同班,一年级。我扎着两个长长的羊角辫．你鼻子上还挂着鼻涕,幼稚如我们．     

沉重的童年，谁之过

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年。”罗大佑的歌让很多人怀想童年的幸福时光。可是生活在今天的孩子们在享受“小皇帝”般优越的物质生活的同时，另一方面却被来自课业、     

教师可以适当示弱

离园时．我和孩子们对大家在幼儿园一日生活中的表现进行点评．我们通过“送拥抱”的形式,让承载着孩子们进步的拥抱在他们中间快乐地传递着,试图发挥拥抱在评价活动中的功效。     

跟随勇敢的心

像我这样混进大人堆里的所谓大人聚在一起,最开心的事情就是聊起童年。这里面既包括上树掏鸟、偷柿子,也包括逃课、冒充家长在成绩单上签字。我们有一首流行歌曲叫做《童年》,里面说:等待着下课/等待着放学/等待游戏的童年。其实就是这样啊,童年没有这种不安的等待和对游戏的追求就是不完整的。     

论儿童文学与文学阅读能力的培养

每个人都有自己的童年．童年那无忧无虑的生活从来都是成年人心中的慰藉。伴随着童年的欢乐,我们每个人都有属于自己的永远不能忘怀的儿童文学。“文学是人学”,儿童文学是人之初的文学。可以说,儿童文学是人生最早接受的文学。那些曾经深深感动过我们儿童时代的作品,将使人终身难忘。据统计,六年制小学语文教材中80％以上的课文属于儿童文学（从文学的角度划分统计）,