小春联刮起传统文化旋风——西安市南门小学“红火中国年”活动小记

随着我国经济的发展，中西方文化不断交融。圣诞节、愚人节、万圣节等许多“洋节”也漂洋过海，来到中国，成为中小学生的“新宠”。同学们纷纷提起南瓜灯，挥舞仙女棒。相互赠送圣诞礼物。相比“洋节”的热闹红火．我们国家有着深厚文化内涵的传统节日则有些悄然落寞。     

"洋节"在中国出现的原因解读

洋节正在被越来越多的中国人接受。从宏观来看，开放的政治环境，快速的经济增长，多元的文化生态，交融的全球传播对洋节的盛行起了催化剂的作用。从微观来说，媒体的报道和商家的炒作则对洋节热起到了推波助澜的作用。     

西方洋节给当代中国社会带来的积极影响

伴随全球化的浪潮,以＂圣诞节＂和＂情人节＂为代表的西方洋节以其＂时尚、娱乐、狂欢、人性＂等时代特征,借助西方强大的经济实力,迅速传入中国,很快赢得中国年轻一代的青睐和追捧。西方洋节在中国的盛行对当代中国社会产生了广泛而深远的影响,其中有积极的影响也有消极的影响。积极的影响有：丰富和繁荣中国节日文化;促进中西方文化交流深入;刺激消费、繁荣商业;调节民众生活、缓解生活压力。对于西方洋节在当代中国传播的文化现象,只有在深入理解的前提下,才能引导人们科学理性地对待西方洋节。     

《小数知识整理和复习》教学实录与反思

[教学过程]一、谈话引入１．想数师：数，同学们都十分熟悉。下面就请同学们想一个你喜欢的数。２．交流师：我们来交流一下，你想的是什么数？（生报数，师写数）３．分类师：请同学们把这些数分分类。４．揭题师：同学们想的数有整数、分数、小数。今天这节课我们就一起来复习小数的知识。（板书课题）二、整理知识１．构建材料同学们，用两个２和一个０你能写出多少个小数，看谁写得又快又多。２．交流我们来交流一下：０．２２２．０２２０．２２．２０２２．０３．补充材料师：如果老师在“２０．２”的十分位上点上一个点，这是什么小…     

浅谈like的用法

like的用法很多，现就已经学过的用法小结如下。一、用作动词，意为“喜欢”，有以下几种用法：１．后接名词或代词，表示“喜欢某人或某物”的意思。例如：Helikeshismotherverymuch．（他非常喜欢他的母亲。）Jimlikesthepen．（吉姆喜欢这支钢笔。）２．后接动词－ing形式，     

让传统节日走近孩子

从幼儿园起,我们就对孩子们进行了中国传统节日的教育．可还是常听老师们抱怨现在的孩子喜欢过“洋节”,对中国传统节日没感觉。反思我们对学生进行的节日教育教学,常常是让学生课前上网搜集资料,课堂上抱着资料相互交流,教师用精美华丽的课件向学生展示节日中的风俗习惯。开展几个小时活动丰富学生的体验。如,剪窗花、贴春联、品尝粽子、征文比赛等。但学生对于中国的传统节日的内涵,承载的文化意义却不曾了解。我想：我们的传统节日教学真的少了一份应有的温度与深度。     

学生真正关心什么?

学校：太原市成成中学初中部性质：市重点中学策划人：吕亮在校初中人数：１４００人接受调查人数：１２０人调查形式：问卷调查时间：２００１年４月调查结果：本次调查着重于初一、初二同学，采取发放问卷形式，一共发放问卷１２０份，收回１１０份。①你喜欢命题作文吗？不喜欢占８８．６％原因：有局限性，不好下手喜欢占４．２％原因：有范围，可以直接入手一般仅占３％原因：各有各的好处③现在关心的事：申奥占７３．２％原因：可以亲自去北京看奥运考高中占１２．４％原因：希望有个好的未来其它占１１．３％原因：各式各样④喜欢读…     

幼儿营养食谱

美国教育家布鲁诺说：“学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣。”为了让孩子们喜欢音乐，我让音乐课堂散发着乐趣的馨香，使孩子们在快乐中收获．在快乐中成长。[第一段]     

Unit 6 Do you Like bananas？

单元学习目标及学习指导:在本单元通过你的努力学习，你将：1．会询问对方喜欢不喜欢的食物；2．会了解别人喜欢与不喜欢的食物；3．能谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱的食物；4．能自己学会营养配餐。5．本单元的重要句型有：     

对当前语文综合性学习存在问题的思考

一、盲目综合 案例：一位老师在开展题为《儿歌创作大奖赛》的活动时这样进行：1．让学生听一组儿歌；2．让学生观察一组动物活动的场面：3．组织学生交流有关动物的样子、生活习性等；4．小组合作创作儿歌：5．组织学生进行自主学习，喜欢画画的为儿歌绘制插图，喜欢唱歌的练习唱儿歌，喜欢跳舞的为儿歌编舞：6．组织交流展示。(其中最后两个环节用去了一大半的时间，整个过程又唱又跳，热闹异常……)     

吴宝宝勇敢记

小精灵是个永远也长不大的男孩子．他平时喜欢骑着他的魔法扫把，满世界地飞来飞去。他在寻找所有需要帮助的孩子．有两个原因：第一，他是个喜欢交朋友的小精灵：第二，他也是个热心的小精灵．喜欢帮助别人。     

《我的课余生活》课堂教学实录

一、谈话导入意图：通过师生亲切自然的交流，初步了解学生的课余生活，引出话题。１．同学们，张老师对大家的课余生活特别感兴趣，想知道你们在课余时间喜欢干什么？２．学生汇报。生：我在课余时间喜欢摄影。（师：有机会给我拍张照好吗？）生：我在课余时间喜欢弹电子琴。（师：你还是小音乐人呢。）生：我在课余时间喜欢朗诵。（师：著名播音员赵忠祥老师是你的偶像吗？）３．小结。师：大家看过中央电视台崔永元主持的《实话实说》吗？生：看过。师：崔永元叔叔以他那幽默、朴实的主持风格赢得全国观众的好评。今天，咱们就采用《实话…     

1995年读者意见调查表

最喜欢的一期：最喜欢的栏目：1．2．3．最喜欢的文章；1．2．3．4．5．最喜欢的封面：期最喜欢的版式：1．期页2．期页3‘期页对本刊的意见和要求；最不喜欢的一期一最不喜欢的栏目：互．2．3．＿＿＿．＿．．＿＿＿＿＿＿最不喜欢的文章：1．2．3．4．5．最＊喜欢的封面；期最不喜欢的版式：1．期页2．期页3．期页姓名．、…．．年龄、。一条、、．．、……………．单江邮城1995年读者意见调查表     

中国传统节日怎样更受欢迎

愚人节搞怪、万圣节制作南瓜灯、圣诞节装点圣诞树......洋节已走进越来越多国人的生活,或成为谈资,或付诸行动。过洋节背后的行为动因究竟是什么?该如何理性看待洋节?中国传统节日发展到现在面临着怎样的问题?洋节的盛行,给我们继承和发扬中国传统节日提供了怎样的思考?含蓄的国人需要一个开放的情感平台     

Unit11 What do you think of game shows？

学习要点预热 张老师：Hello,boys and girls!同学们：Hello，sir!张老师：我们每天会遇到很多的人和事，我们对这些事往往有自己的看法：或者喜欢．或者不喜欢。是吧．小明？     

小林的信心+我的信心=小林的进步

小林，男，14岁。据家长和班里同学反映。小林平时自理能力较差，依赖性强；不愿吃苦，做事前怕狼、后怕虎，对自己没有信心；性格有些自闭，在学校少有朋友，在家喜欢一个人玩电脑游戏：上课虽爱举手发言。但时常不得要领。答非所问：有时因喉咙不适．大声地连续干咳。影响正常课堂秩序；做作业时老拿不定主意．喜欢追问老师．常借抄同学的作业．引起同学的不满：希望跟女生交朋友．喜欢打电话找女生聊天．因此女生对他都避而远之；想当班干部．但个性软弱．缺乏管理能力．并且认为同学们瞧不起自己：有时会暗暗表现出敌视同学的举动．因为他认为。同学们都想捉弄自己。嘲笑自己。     

青春力量

有很多文章这样描述青春：绚丽的风景，跳动的音符，激扬的文字……许多美丽的文字都可以用来修饰．许多动人的情景都可以用来验证。我们喜欢青春，喜欢青春的气息．喜欢青春的感觉，喜欢青春的体验。     

专题阅读:掀起圣诞节的盖头

【专题阐释】不知道中国人过圣诞节是源于何时,但闪闪发亮的圣诞树、红衣红帽的圣诞老人、精美的圣诞礼物赢得了年轻人狂热的追捧,圣诞节成了中国的狂欢节。"洋节东进"引起了文化恐慌,于是"抵制洋节"的呼声此起彼伏。如果我们以包容吸收的心态来看待这种现象,以理性和辩证的态度对待"洋节",我们就能看到狂欢     

刮骨疗毒，治愈拖堂顽疾

平时我喜欢找学生谈心。面对面的方式，固然很好，但学生还是不太敢说真心话．尤其是关于老师的缺点或不足。这时，我总是鼓励学生：“你大胆说．老师不会计较．老师就喜欢听你们对我的评价．不管是好的还是坏的。只要是你们的真心话．尽管说!”在我的一而再．再而三的“怂恿”下．学生就会怯怯地说：“最不喜欢的是你喜欢拖堂．我们特烦!”一个人是这样说，三个五个也是这样说：男同学是这个意见，女同学还是这个意见；上届学生这样说，这届学生才开始教．就这样说了!     

英译汉典型错误辨析(二)

１．Hedidnotfeelabitsorry．误：他觉得非常难过。正：他一点也不觉得难过。析：notabit是“一点也不”的意思，表示否定的意义，而notalittle才是表示肯定的意思。如：Hefeltnotalittlesorry．他觉得很难过。２．Theyoungmanagerhasalonghead．误：年轻的经理长着一个长脑袋。正：年轻的经理有远见。析：Havealonghead意为“有远见”。３．Heisstrictwithus，butwelikehimallthesame．误：他对我们很严格，但我们都一致喜欢他。正：他对我们很严格，但我们照样喜欢他。析：allthesame有“照样、仍然”的意思，在句中作状语。有时allthes…