高职院校学生培育和践行社会主义核心价值观的必要性

党的十八大提出社会主义核心价值观,他是我们民族根本原则和价值观念的结晶,他作为全社会公民的共同价值追求,这种核心价值理念指引着全社会成员的行为指向和准则。本文首先提出当前高职院校学生培育和践行社会主义核心价值观的重要意义;然后对目前高职院校学生在培育和践行社会主义核心价值观方面存在的问题进行分析;最后指出高职院校学生如何自觉培育和践行社会主义核心价值观。     

高职院校图书馆与精神文明建设

文章以当前中国社会主义核心价值观为基点,论述了高职院校图书馆与精神文明建设之间的关系,高职院校图书馆在精神文明建设中的地标作用,提出了高职院校图书馆在促进精神文明建设,培育和践行社会主义核心价值观中的重要性。     

高职院校学生社会主义核心价值观培育与践行的实践性思考

培育和践行社会主义核心价值观是全社会共同的责任,更是各类学校人才培养工作重中之重的育人内容。本文结合浙江建设职业技术学院的育人实践,从培育与践行的重点和实践环节两个方面,就高职院校如何对学生进行核心价值观培育与践行作实践性总结与思考。     

高职院校学生社会主义核心价值观培育与践行的实践性思考

培育和践行社会主义核心价值观是全社会共同的责任,更是各类学校人才培养工作重中之重的育人内容。本文结合浙江建设职业技术学院的育人实践,从培育与践行的重点和实践环节两个方面,就高职院校如何对学生进行核心价值观培育与践行作实践性总结与思考。     

核心价值观下高职院校法制教育新思考

2月12日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,自由、平等、公正、法治成为社会主义核心价值观基本内容的组成部分,在新形势下,加强大学生法制教育,培育具有法律信仰的社会公民,践行核心价值观,是高校应该加强的责任。作为在校生人数超过高校总在校生一半的高职院校,在过去的法制教育中存在诸多的问题,法制教育边缘化。只有改变思路,根据高职院校的实际情况和学生特点,采取相应的措施,才能使自由、平等、公正、法治的观念扎根学生的心灵,从而践行社会主义核心价值观。     

关于加强民族院校社会主义核心价值观教育实践的思考

<正>本文通过挖掘社会主义核心价值观的内涵与外延、结合民族院校的实际情况分析民族院校价值观教育实践所面临的问题,探索提出社会主义核心价值观教育实践的具体路径。一、社会主义核心价值观的内涵2013年12月中共中央办公厅在《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确提出"三个倡导"就是社会主义核心价值观的基本内容,是我们培育和践行社会主义核心价值观的基本遵循。首先,核心价值观是对每一个公民价值观的高度凝练,能够体     

对高职学生社会主义核心价值观培育和践行状况的调查及反思

文章调查对象主要为高职院校学生,其在知识结构、人文素养、主观意识、理想信念、自我学习等方面与本科院校学生相比,仍存在一定的差距。为承担好思政课"立德树人"的使命,高校思政教育应始终用社会主义核心价值观引领大学生成长成才,贯彻全国高校思想政治工作会议精神,坚持在改进中加强思政课建设。笔者对部分高职学生进行了培育和践行社会主义核心价值观情况的调查,并通过分析和反思,对高职院校社会主义核心价值观教育的路径研究略陈拙见。     

高校培育和践行社会主义核心价值观调查研究

党的十八大提出"三个倡导",积极培育社会主义核心价值观。当前,大学生价值观日趋多样化,培育和践行社会主义核心价值观,对实现中国梦具有重要意义。本文阐述了高校培育和践行社会主义核心价值观的必要性,明确了培育和践行社会主义核心价值观的具体路径。     

中医药院校社会主义核心价值观教育与实践探究

社会主义核心价值观是社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的集中反映,中医药院校作为培养未来中医药人才的高等院校,应明确培育与践行社会主义核心价值观的重要性,坚持用社会主义核心价值观引领中医药院校思想政治教育工作,探索具有中医药院校特色的社会主义核心价值观的培育途径,是培养医药卫生人才的重要保证,也是增强中医药院校思想政治教育针对性和实效性的现实要求。     

浅析青年大学生培育和践行社会主义核心价值观的价值维度

本文叙述了关工委在参与青年大学生培育和践行社会主义核心价值观中的实践,对院系二级关工委分会参与青年大学生培育和践行社会主义核心价值观的现状及问题进行了分析,从而阐明院系二级关工委分会可在哪些方面为青年大学生培育和践行社会主义核心价值观做出贡献,探究了院系二级关工委分会为何能够在青年大学生培育和践行社会主义核心价值观中做出贡献的缘由,进而提出了在青年大学生培育和践行社会主义核心价值观中更好地发挥院系二级关工委分会作用的若干思考与建议。     

把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育研究

近期,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,其中对怎样培育践行社会主义核心价值观做出了深入的指示。培育并践行社会主义核心价值观,有利于我们实现中国梦的共同理想,凝结人民巨大的精神力量,建立并打造社会主义道德新风尚。     

让社会主义核心价值观点点滴滴入人心——培育践行社会主义核心价值观思想政治宣传工作浅谈

培育和践行社会主义核心价值观是一项全社会共同参与的系统工程,如何在本职工作中践行社会主义核心价值观,是宣传工作者新时期的新任务。我认为,践行核心价值观,就是要扎扎实实做好本职工作,用实际行动体现核心价值观的深刻内涵。要培育社会主义核心价值观首先应准确把握社会主义核心价值的本质,运用符合时代要求的新形式宣传和教育引导社会大众深刻理解社会主义核心价值观的内涵和作用,自觉践行社会主义核心价值观。下面我就结合本职工作,谈谈在思想政治宣传工作中如何培育践行社会主义核心价值观。     

论社会主义核心价值观中知行合一的实现

中共十八大以来,国家高度重视社会主义核心价值观的培育和践行。在社会主义核心价值观的践行中,应做到知行合一。对社会主义核心价值观知识的学习、践行的行动选择和知行合一的实践进行了阐述,为如何更好践行社会主义核心价值观提供了思路。     

高职学生职业态度培育研究——以社会主义核心价值观为切入点

将社会主义核心价值观融入高职学生职业态度培育全过程有助于引导学生树立良好职业价值观,提升学生职业素养。本文通过调查分析,全面了解当前高职学生职业态度培育现状,探析社会主义核心价值观融入高职学生职业态度教育的有效途径和方式,即通过文化涵养精神、职业情感陶冶和实践锻炼三种途径实现核心价值观的融入,为高职院校培育优秀的"职业人"提供借鉴参考。     

论习近平青年社会主义核心价值观教育思想的主要内容

党的十八大以来,习近平总书记对青年社会主义核心价值观教育作出系列重要论述,阐释了青年社会主义核心价值观教育的必要性,提出关于青年培育和践行社会主义核心价值观的总要求,以校园文化建设涵养和推动青年社会主义核心价值观教育,充分发挥榜样在青年社会主义核心价值观培育和践行中的引领带动作用,运用新媒体技术创新青年社会主义核心价值观教育。     

社会主义核心价值观生活化研究综述

党的十八大报告中明确指出,要积极培育和践行社会主义核心价值观。此后,社会主义核心价值观的理论与实践研究进入白热化状态。而社会主义核心价值观要想真正成为人们生活生产中共同遵守的价值准则,必须将社会主义核心价值观生活化。因此理论界对社会主义核心价值观生活化等相关内容作了较多研究,通过对社会主义核心价值观生活化的梳理,可以更好地为今后的社会主义核心价值观培育和践行服务。     

培育和践行社会主义核心价值观的路径探析

党的十八大报告首次概括指出了"富强民主、文明和谐、自由平等、法制公正,爱国敬业、诚信友善"的社会主义核心价值观,并向全党和全国人民提出了大力培育和践行社会主义核心价值观的伟大构想和战略任务,这说明我们党对建设社会主义核心价值体系从认识到实践达到了崭新的境界。社会主义核心价值观将马克思主义价值观和中国传统价值观相结合,顺应时代潮流和现实发展需要,大力培育和践行社会主义核心价值观必将极大地促进中国社会主义现代化发展。     

新媒体环境下社会主义核心价值观的培育和践行

新媒体是近年来最富时代特质和时代精神的文化现象,已经发展积淀为现代人文化生活的重要维度和环境。新媒体对社会主义核心价值观的培育和践行既有方法论意义,也产生一系列的困难和障碍。运用新媒体培育和践行社会主义核心价值观,亟需社会主义核心价值观与新媒体的有效对接,新媒体与传统媒体的互动融合,以及新媒体环境的优化和规范,从而为社会主义核心价值观的建设探寻现实的出路。     

大学生社会主义核心价值观培育和践行探究

本文探讨了培育和践行大学生社会主义核心价值观的重要性和必要性,深刻剖析了当代大学生社会主义核心价值观的现状和存在的问题,并从校园文化建设、价值生活实践、德育工作及媒体宣传和舆论引导四个方面,提出了一些培育和践行大学生社会主义核心价值观的对策和建议。     

大学生认同与践行社会主义核心价值观研究

社会主义核心价值观是社会主义本质的价值体现,培育和践行社会主义核心价值观对我国社会进步和持续发展有着重要意义。大学生属于一群有知识的高级人才,是祖国未来建设的核心力量,增强大学生社会主义核心价值观认同感,及践行社会主义核心价值观对提升大学生综合素质,引导大学生形成正确价值取向有很大帮助。然而,当代大学生很大一部分学生社会主义核心价值观认同存在的问题,加强教育引导势在必行。本文将针对大学生认同与践行社会主义核心价值观展开研究和分析,以促进教育质量的提高。