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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对安徽省金寨县37所农村中学体育教学现状进行调查研究,得出以下主要结论:该县农村中学体育正常开课率为100%,但开课量却不足;规范化教学水平低,体育教学要达到《体育与健康课程标准》(以后简称《课标》)的要求还存在很大的困难。并针对其存在的主要问题提出几点建议。 相似文献
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对农村中学体育现状的调查分析 总被引:3,自引:1,他引:2
农村中学体育教育是我国农村学校改革和发展的重要部分,本文通过对金寨县山区农村65所中学体育现状的调查,分析了农村中学体育教学现状,并就如何改进提出设想。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等,对安徽省金寨县37所农村中学课余体育活动现状进行调查研究,得出以下主要结论:“两操”作为课外活动的主要内容,已基本形成制度;课余运动训练、课余体育竞赛开展状况不尽人意,有的普通初级中学几乎多年不开运动会或从没开过运动会;学校能保证课外体育学生每天课外体育活动达到1h的没有。并针对其存在的主要问题提出建议。 相似文献
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福建省农村中学体育现状及对策研究 总被引:6,自引:1,他引:5
运用文献法、问卷调查法等, 对我省9 地市65 所农村中学体育现状进行了调查和分析。结果表明:目前我省农村中学体育教师整体数量及学历水平基本符合教育部规定要求; 体育课教学存在内容竞技化、目标达标化、过程技术化、组织简单化等问题; 体育经费不足且地区差异显著; 体育场地、器材严重短缺; 课外体育活动质量不高。为了提高农村中学体育教学质量, 针对存在的问题提出了相应对策和措施。 相似文献
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欧阳金花 《体育成人教育学刊》2009,25(6)
采用问卷调查法对湖南省10个国家贫困县的169所农村中学体育师资队伍的现状进行调查,并对贫困地区中学体育教师的基本结构、教学工作状况、教师的专业能力和科研成果数量与质量及影响农村体育教师稳定的因素等方面进行了科学系统的分析研究,为今后农村体育师资队伍的建设与发展提出相应的对策. 相似文献
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运用问卷、文献综述等方法,对瑞安市农村中学体育场地设施器材设备进行调查研究。结果表明,瑞安市农村中学存在着场地器材不够齐全,影响学生学习,场地利用率低等问题。对此提出相应的对策,以促进农村中学体育场地器材设施的改善,提高教学、训练的质量。 相似文献
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欠发达地区城乡中学体育设施均等化对体育教学的影响——以广东粤北地区部分中学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
邵义强 《体育成人教育学刊》2011,27(3):90-92
对广东粤北地区城乡中学场地器材设施及教学现状进行调查显示:城乡中学之间体育场地活动面积、场馆器材配置率与合格率差异显著,城市中学明显好于农村中学;多数中学器材均等化比例严重失调,田径、体操与球类三大器材配置率尚未达到国家标准;场馆设施管理与维护混乱,场地器材数量配置不足使近半数中学体育课教学难以实现分组轮换,场地布局的不合理及过分单一更加剧了这一矛盾。 相似文献
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<正> 沙县位于闽中山区。以往较长时间里,学校普遍缺少体育场地,致使体育教学与课外体育活动无法正常开展。通过对农村教育综合改革的试验,县教育局提高了对学校体育工作重要性的认识,重视了学校体育场地的建设,使学校体育工作的面貌,发生了可喜的变化。目前,全县165所村完小都已具备了能容纳全校学生做课间操的场地,其中三分之二的中心小学还拥有篮球场和60m直跑道。19所中学大多数拥有200m的环形跑道和球类运动场,其中3所中学还有灯光球场。他们是这样落实场地建设的: 一、建校舍与建体育场地同步进行 1985年以来,沙县有11所农村中学、16所乡镇中心 相似文献
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<正> 在1981年长沙市中学生田径运动会上,一所不引人注意的农村初级中学,获得了乙级队的团体总分第五名,把许多“大学校”抛在后头,在1982年的全市中学生田径运动会上,这所农村中学,再显身手,又获乙级队的团体总分第四名。这所农村中学就是望城县的靖港中学。人们以为这所学校是县的重点中学,有着很好的场地设备,很强的体育教师队伍和体育代表队。其实,这是一所很普通的农村中学。 相似文献
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浙江省少数民族地区学校体育现状和发展 总被引:7,自引:0,他引:7
通过对浙江省景宁畲族自治县5镇19乡48所中小学的调查,对景宁畲族自治县农村学校实施九年义务教育体育教学大纲、教材、师资队伍、场地器械等方面进行系统、科学的现状分析与研究。结果表明浙江少数民族地区农村中小学体育课程的有、无问题已基本解决,但存在着师资队伍无论从数量,还是质量上都无法满足教学需要,场地器材状况很差。 相似文献
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通过问卷调查法、访谈法及文献资料法对河南省山区、丘陵地区的农村中学学校体育的发展现状进行了调研;结果发现,河南省山地、丘陵地区的农村中学师资欠缺、体育教师人数少、待遇低,同时教学水平低下,缺乏场地器材,没有科研氛围等现象。并根据以上问题提出建议和对策,以促使上述地区农村中学的学校体育更进一步的发展。 相似文献
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运用调查法、文献资料法、访谈法和随机抽样等方法对湖南省十个国家贫困县农村中学《体育与健康课程标准》实施现状进行系统分析,发现影响新课程标准实施的主要因素为:学校对硬件设施(场地、器材等)的投入不够;各级农村中学体育教师的师资力量还有待于进一步提高;中学体育教师对《体育与健康课程标准》的理解度、认可度不深刻;农村中学各级领导对体育课的重视程度较低。针对这些问题,从管理学的角度结合湖南省经济发展和教育发展的实际出发以及新课程标准的精神实质,提出相应的对策。 相似文献
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山西省农村中学体育师资队伍的建设 总被引:11,自引:0,他引:11
通过对山西省180所农村中学体育师资队伍的现状进行调查。并对农村中学体育教师的数量与质量及影响农村体育教师稳定的因素等方面进行了科学系统的分析研究,为今后农村体育师资队伍的建设与发展提出相应的对策。 相似文献
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文章运用问卷调查法、专家访谈法、实地考察法等研究方法,对河南省农村中学体育教学环境进行研究,结果表明:河南省农村中学体育教学面临着班级规模与理论规模相比较普遍偏大,体育教学过程中人际关系的重要性没有得到充分的重视,场地配置与规定标准存在差距、器材严重不足,体育教学环境整体较差等问题。提高体育教学环境成为提高农村中学体育教学质量的重要途径。 相似文献
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河南省农村中学学校体育现状及发展对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
石展望 《山东体育学院学报》2010,26(3)
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对河南省农村中学体育教师队伍建设、教学、待遇、科研、培训以及课外活动、场地器材、体育经费的现状和学校体育管理、评价等问题进行了调查,并针对目前存在的问题提出了相应的发展对策,为河南省农村中学体育的健康发展提供依据. 相似文献
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本文通过调查着重分析了衡水市10所中学足球场地,器材设备以及专门从事中学足球体育教学的体育教师的年龄结构,数量等现状,经过访谈了解到各学校的经费以及领导重视程度等状况,并努力探讨、改善和提高我省中学足球教学状况的对策。 相似文献
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本文通过问卷调查法、电话访问和访谈法、实地考察法等研究方法,对株洲县农村中学的场地器材、体育教师资源、学校体育教学管理以及领导对体育教学的态度、体育与健康课程的评估体系等诸多影响株洲县农村中学体育教学发展的因素进行了访问和问卷调查,在此基础上,对株洲县农村中学体育教学现状进行分析研究。结果表明,株洲县农村中学体育教学基本能够按照国家规定正常开设体育课,按要求执行《体育与健康标准》的学校比例较小;部分学校领导片面追求升学率,忽视学校体育;农村中学体育场地、器材不足;体育教师自身素质偏低、教学态度不够严谨,是影响株洲县农村中学体育发展的重要原因。建议:加强株洲县农村中学体育教学的管理与监督,改革和完善适合株洲农村中学体育教机制,加强体育师资队伍的建设。 相似文献