浅论平均主义产生的根源和克服的根本途径

<正> 在我国现阶段,平均主义主要是指抹煞劳动者劳动报酬的必要差别,平均分配个人消费品的一种思想和行为。自从批判“四人帮”以来,为了在理论和实践上拨乱反正,不少同志已撰文批判过平均主义,强调按劳分配。但是时至今日,平均主义仍然若隐若现,在干扰着按劳分配原则的贯彻实行。比如,虽然企业吃国家大锅饭、职工吃企业大锅饭的局面随经     

对高校财务管理改革的一点看法

高等学校财务管理工作改革是整个学校管理改革的重要组成部分。财务管理改革必须服从于教育改革的根本目的,即有利于多出人才,快出人才,出好人才,又要考虑经济效益。经济效益问题,是高等学校财务管理的核心问题。为此,财务管理改革,一方面要改革那些不切合实际,又影响教育事业发展的不合理的规章制度;另一方面改革那种干与不干一个样,干好干坏一个样的平均主义吃大锅饭的办法。实行按劳分配,充分调动全体教职员工,特别是广大知识分子的积极性,推动教育改革的迅速开展。     

浅论高校奖金激励操作中的公平性原则

面对社会主义市场经济的大环境，高校在实施奖金激励操作过程中，必须认真学与邓小平同志有关社会主义按劳分配的思想，坚持公平性原则，打破平均主义，科学地制定配套的规章制度，才能充分地发挥奖金激励的效能，调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，加快高校的改革和发展。     

按劳分配新议

我国原有经济体制的一个重大弊端,在于收入分配关系日趋平均主义化。《中共中央关于经济体制改革的决定》打破了那种认为社会主义就是平均主义、就是吃大锅饭的传统观念,为落实按劳分配的原则指明了方向。在经济体制改革中落实按劳分配的社会主义原则,以工资为按劳分配的基本形式的同时,出现了按产分配、按“资”分配等具有按劳分配因素的多种分配形式。     

论我国商品经济条件下的按劳分配

本文概述了马克思主义经典作家关于社会主义产品经济条件下按劳分配的理论,探讨了按劳分配理论在商品经济条件下的发展和变化,分析了我国现阶段在贯彻按劳分配原则中的主要障碍。文章认为,只有反对平均主义,才能按照商品经济的内在要求贯彻按劳分配的原则,对我国目前的工资制度进行改革。     

也谈“按劳分配”

在现实社会里，人们对＂按劳分配＂的理解不尽相同，尤其是在国有企业中，受平均主义思想的影响并没有很好贯彻＂按劳分配＂的原则。在个人收入的分配上只有坚持＂以按劳分配为主体，多种分配方式并存＂的原则，才能调动一切积极因素为祖国四化大业服务。     

平均主义绝不是共产主义

党的十一届三中全会决定，从今年开始全国工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来。为了适应这个历史性的转变，我们必须严格按照社会主义经济规律办事，在分配领域中，必须坚决贯彻按劳分配的原则。“四人帮”长期以来大肆煽动平均主义思潮，把平均主义冒充为共产主义，把社会主义诬蔑为资本主义。搞乱了马列主义、毛泽东思想早已解决了的一些基本原理，在人们的思想上造成了极大的混乱，严重挫伤了广大群众的社会主义积极性，阻碍了社会生产力的发展。因此，当前从理论上划清平均主义与共产主义的界限，肃清“四人帮”的流毒和影响，对于坚持贯彻按劳分配原则，自觉按客观经济规律办事，加速实现四个现代化，具有重要的现实意义。     

学校内部管理体制改革的实践与思考

近几年来,我校在劳动人事和分配制度方面一些深层次的问题一直没有得到解决,弊端基本上没有触动。这次内部管理体制改革,旨在把握有利时机,要建立适应社会主义市场经济的学校内部管理新体制,运用政策导向、思想教育和物质激励手段,打破平均主义,充分调动广大教职工的积极性,转换学校内部运行机制,提高教育质量和办学效益。     

高校职称评定的定量方法

职称评定是高等学校一年一度的重要工作之一,能否做到严肃认真、客观公正,直接关系到广大教职员工的切身利益,影响广大教职员工积极性、创造性和学校各项工作的开展。然而,高等学校职称评定无论在评定的内容、方法、制度上,还是在操作过程上都不同程度地存在着一些问...     

使结构工资“活”起来

实行结构工资制,是学校分配制度的重大改革,是通过贯彻社会主义按劳分配的原则,根据劳动成果的数量、质量合理拉开分配档次,打破“大锅饭”和平均主义,使职工的劳动成果同劳动报酬紧密结合,激励教职工尽职尽责,形成持续稳定的调动广大教职工积极性的机制。 近年来已有一些学校在实行结构工资改革,这些学校大都采取先定岗、后定岗位结构工资的方法,根据岗位职责的不同拉开了工资档次,根据工作的好坏     

坚持科学社会主义必须反对平均主义

搞社会主义,要不要摒弃平均主义,这在部分人们的头脑中,今天还是一个问题。他们认为,就是在社会主义社会里,平均主义也具有革命性、进步性的一面甚至还把它誉作“社会主义制度的优越性”,在现实生活中,平均主义的沉渣也处处泛起。这充分说明平均主义在我国已成为一种社会心理、一种传统惰力。因此,彻底批判平均丰义,捍卫生产资料公有制和按劳分配相结合的社会主义经济制度,是我们当前思想战线上的一项重要任务。     

激发教职工工作热情和创新活力的有效途径

工会组织是党政联系广大教职员工的桥梁和纽带,广大教职员工是办学的主体,没有广大教职工的支持和参与,不发挥教职工的主人翁作用,学校的建设和发展就是一句空话.学校工会有无活力,对调动广大教职工的积极性,对学校的教育教学工作有十分重要的影响. 学校管理研究与实践表明,建设一支高素质的教职工队伍是学校工作的核心,是学校发展的动力之源,而教职工的工作热情和积极性是衡量教育管理的试金石.     

高校教师工资制度深化改革的探讨

按劳分配是社会主义的基本特征之一,工资是按劳分配的主要形式.多年来在我国工资体制中存在着多种问题,其中突出的表现是大锅饭、平均主义,高校教师系列工资也不例外.十一届三中全会以来在分配体制方面进行     

事业单位工资改革刍议

事业单位工资制度改革,是深化事业单位人事制度和分配制度改革的重要组成部分.搞好这项工作,对进一步贯彻按劳分配原则,克服平均主义,调动工作人员积极性,加快社会主义市场经济体制,更好地促进两个根本转变,有着十分重要的意义.     

按劳分配要承认和体现复杂劳动和简单劳动的差别

按劳分配是社会主义的分配原则。实行这个原则,既是生产力发展水平的客观要求,也是促进生产力迅速发展的强有力措施。华主席在第五届全国人民代表大会第一次会议上所作的政府工作报告中指出:“在整个社会主义历史阶段,必须坚持不劳动者不得食,各尽所能、按劳分配的原则。执行这个原则,要坚持无产阶级政治挂帅,加强思想政治工作,教育人们树立共产主义劳动态度,全心全意为人民服务。在分配上,既要避免高低悬殊,也要反对平均主义,实行多劳多得,少劳少得。干多干少、干好干坏、干和不干都一样,不利于调动广大群众的积极性。”华主席的这个极其重要的指示,为我们具体贯彻按劳分配原则指明了方向,我们要认真学习,深刻领会,要正确贯彻按劳分配的原则,所涉及的问题很多。我们这里仅就按劳分配要承认和体现复杂劳动和简单劳动的差别问题,谈一点粗浅的认识。     

论建国以来我国分配机制的变化和发展

分配问题是一个直接影响国家的经济发展和社会稳定的大问题。在近50年的探索中，我国分配机制由平均主义“大锅饭”到单一的按劳分配，由单一按劳分配的分配到以按劳分配为主体、多种分配方式并存的多元化分配，每一次变化，都在经济、政治乃至文化等领域掀起革命性回应。认真总结我国建国后分配机制的变化发展，充分认识以按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度的科学性和重大现实意义，是顺利进行现代化建设的必然要求。     

技工学校岗位技能工资改革探索

为了深化学校工资分配制度的改革,更好地贯彻按劳分配原则,调动广大教职员工的教学积极性,促进学校教学的发展和经济效益的提高,根据劳动部,省劳动厅关于试行岗位技能工资制的意见,结合教学特点和学校实际情况,制定学校岗位技能工资制的方案。 一、岗位技能工资制的基本原则 岗位技能工资制是以劳动技能、劳动责任、劳动强度和劳动条件四大要素为基础,与教职工实际劳动贡献直接挂钩,充分体现“按劳分配”原则的一种内部分配制度,主要受益者是教学第一线教师和脏、苦、累、险岗位的职工,突出的是中青年优秀教师,教师骨     

中小学实施目标管理的实践与探索

各级各类中小学实施目标管理,是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、全面实施素质教育的需要。中小学校只有紧紧围绕“管理促发展,管理出效益”的工作思路,不断深化教育教学改革,强化目标管理,积极构建、完善具有竞争性、激励性的管理机制,才能充分发挥广大教职员工的工作积极性和创造性,学校各项工作的改革和发展也才能得到全面推动。一、提高认识,转变观念,营造实施目标管理的氛围各级中小学校在全面实施目标管理时,应十分重视领导和教职员工观念的转变,从而达到极大地调动广大教职工的工作积极性和激发他们“内强素…     

《政治经济学》(社会主义部分)综合练习题及提示(续)

第七章 社会主义制度下的按劳分配 一、填空题: 1、________是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则。 2、________是按劳分配的经济基础。______________是实行按劳分配的客观经济条件。 3、按劳分配体现的分配关系是____________性质的。 4、坚持按劳分配,就必须反对和克服劳动报酬上的________。 5、_____是国营企业中按劳分配的实现形式。 6、社会主义社会的工资有_____工资和_____工资两种基本形式。 7、________是社会主义观阶段,我国农村集体经济中实现按劳分配的基本形式。 (答案:1、按劳分配 2、生产资料公有制生产力发展水平 3、社会主义 4、平均主义6、货币工资 6、计时 计件 7、家庭联产承包责任制)     

和谐校园下高校工会工作创新拓展摭议

新时期高等院校各方面体制和机制都正在发生着深刻的改革,高校教职员工的生活和工作也随之改变,出现了许多新问题新矛盾,使得高校工会的工作开展面临着许多困境。如何更好地为教职员工服务,更进一步地调动教职员工积极性,将成为新时期工会工作的重点。文章在分析高校工会工作的地位和作用的基础上,针对新形势下高校工会工作出现的新情况,给出了几点工作创新途径。