花样滑冰运动员艺术表现力的培养途径

花样滑冰是融技术动作、音乐和表现力于一体的竞技体育项目。通过对近些年关于提高花样滑冰运动员艺术表现力方法的研究分析,从音乐素养、舞蹈技能、自信心的培养以及编排、体能等方面对当前我国花样滑冰运动员艺术表现力的培养途径进行综合评述。旨在有效提高我国花样滑冰运动员的艺术表现力,为不断取得优异运动成绩打下坚实的基础。     

提高我国花样滑冰男子单人滑选手节目编排水平的研究

采用文献资料法、现场观摩、数理统计法及逻辑分析法对当前我国优秀少年男子单人滑选手的节目内容编排状况进行分析与研究,认为运动员对规则的理解、音乐的选择以及对编排的整体构思等因素影响着我国男子花样滑冰选手自由滑节目编排水平的提高,教练员应深入理解规则,努力与新规则接轨,注重基本训练,调动运动员积极性,为少年花样滑冰运动员比赛和训练提供科学的理论依据,提高花样滑冰整体运动成绩。     

从2008年“中国杯”大奖赛分析我国花样滑冰单人滑整体实力水平

找出我国选手与世界高水平选手的差距,反映我国花样滑冰单人滑整体实力水平,对提高我国单人滑选手竞技水平具有重要作用。对2008年＂中国杯＂世界花样滑冰大奖赛进行比较分析,结果表明：我国单人滑选手在短节目和自由滑比赛中,技术水平和节目内容水平均与国外高水平选手之间存在较大差距,主要表现在跳跃技术动作的质量和稳定性、节目编排和运动员的艺术表现力等方面,整体实力水平与世界高水平相差甚远。提出应加强我国花样滑冰单人滑运动员专项体能训练和技术训练,提高运动员的艺术修养,创作团队也应加强节目编排能力,使其更完美地表现艺术魅力,同时应加强科研监控并有效预防伤病,将是促进我国花样滑冰单人滑运动员竞技水平大幅提高的有效途径。     

试谈齐齐哈尔市花样运动员艺术素质的差距及改进措施

花样滑冰艺术是综合性艺术,既包括音乐艺术、舞蹈艺术、编排艺术和服装艺术,又包括花样滑冰技术,因此花样滑冰艺术不是单纯舞姿的表演和音乐的和谐,而是一项综合性的艺术。齐齐哈尔市花样队具有较长的历史,在全国性比赛中曾获得过金牌,有的运动员还代表国家参加世界性比赛,为我国的花样滑冰事业做过出一定贡献。多年来,这个队在自由滑比赛中能突破高难度动作,但在艺术方面较差,影响了整体水平的提高。下面仅就这     

关于花样滑冰的编排设计

自由滑、双人滑和冰上自由舞不仅仅是单个技术动作的连接,而是在音乐的伴奏下和谐地表演出这些连续的技术动作。这就要求编排设计者构思整套节目中的技术动作。编排一套节目时教练员应该考虑下述内容:怎样改进技术技巧,怎样加强艺术表现力,怎样为单人滑运动员选择音乐,怎样使动作与音乐配合,怎样设计编排一整套节目,怎样在冰场上安排每个动作。为了帮助教练员编排整套节目,我们将讨论以下的题目。 1、什么是舞蹈设计。     

培养花样滑冰运动员艺术表现力的有效途径

现代世界花样滑冰运动的发展,越来越注重运动员的艺术表现力.艺术表现力差是我国花样滑冰运动员普遍存在的问题,如不将提高花样滑冰运动员的艺术表现力提到日程上来,势必影响我国花样滑冰运动整体水平的提高.因此,通过提高花样滑冰运动员音乐素养、舞蹈意识、自身素养以及充分发挥教练员的主导作用等方面来培养我国花样滑冰运动员的艺术表现力是十分必要的.     

花样滑冰艺术编排的方法与创新

花样滑冰的艺术编排是花样滑冰训练、竞赛体系的重要环节,对提高运动员的艺术表演力具有重要作用。依据花样滑冰艺术编排的核心内容,制定具有可操作性的编排程序,确定了编排的具体方法,即编排的准备阶段以确定节目风格、选择节目音乐和确定音乐段落为主;编排的设计阶段需要确认动作数量、设计节目框架,细节编排时注意表达音乐、连接步的设计,以及图案和冰面的利用;完善阶段要针对技术性、艺术性对一套节目的评价,设计、优化一套适合运动员个性、音乐特征的表演服装,细化每一个技术动作与表演环节等。并针对青少年运动员和高水平在艺术编排音乐选择等作出具体指导和建议,为提高我国花样滑冰竞技运动水平提供理论依据。     

试谈怎样录制理想的自由滑音乐

随着花样滑冰技术的不断发展,短节目和自由滑的音乐越来越受人们关注.运动员要想在单人滑、双人滑或冰舞比赛中取得比较理想的成绩和艺术效果必须十分重视音乐伴奏的作用.这种作用现在显得更加突出、更受重视了.当运动员表演的全套动作结束时,他们的动作和音乐旋律仿佛还在继续,这样才能给裁判和观众留下极其深刻的印象.除了动作编排本身和运动员对音乐的表达恰到好处外,音乐本身的题材、音响效果也具有不可忽视的作用.人们都称音乐是舞蹈的灵魂,而花样滑冰是体育与艺术结合并把音乐、服装、舞蹈、滑冰技巧融为一体的综合性项     

花样滑冰运动员舞蹈技能的培养

舞蹈的表现和表演能力日益成为限制我国花样滑冰运动员竞技水平提升的重要因素,培养花样滑冰运动员的舞蹈表现能力和表演能力是目前我国花样滑冰运动员培养工作中的重要任务.采用文献资料法对花样滑冰运动员舞蹈技能相关文献进行归纳总结,结果表明:舞蹈技能是花样滑冰运动员应该具备的基础能力,其包括芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和民族舞等4种表现形式.提出花样滑冰运动员舞蹈技能的培养应从音乐素质、舞蹈能力和艺术表现力等3个方面入手,为花样滑冰竞技训练水平的提高理论参考.     

芭蕾基础训练在花样滑冰训练中的应用

芭蕾与花样滑冰有许多共同的要素,达到芭蕾艺术审美标准的花样滑冰运动员都具有非凡的艺术表现力,因此,芭蕾基础训练方法对提高花样滑冰音乐鉴赏能力、舞蹈表现意识和舞蹈技术等方面具有特殊的作用。提出在花样滑冰训练中贯彻芭蕾的美学原则,提高花样滑冰运动员的艺术表现力;在动态技术、静态技术训练中借鉴芭蕾基础训练方法要点,可将跳跃动作训练上升到更高的层次,可解决因技术动作导致舞蹈艺术表现力的淡化等问题。     

2012年世界花样滑冰锦标赛我国运动员成绩分析

通过对2012年世界花样滑冰锦标赛中,前3名运动员与中国参赛选手的成绩、临场表现的对比分析与研究发现,我国男子单人滑选手无论在技术分还是节目内容分上均与世界优秀选手之间存在较大差距;女子单人滑选手在技术上已接近世界优秀选手,但是节目内容上还存在一定差距;我国双人滑老将的体能较差,影响了自由滑技术的发挥,年轻选手在技术上可以和世界优秀水平比拼,但在节目内容上还存在一定的差距;冰上舞蹈运动员术动作上基本发挥了自己的水平,捻转步和直线托举都得到了四级的高定级并获得了技术加分,但在节目内容中的音乐表达与节奏配合分上与世界优秀运动员相比差距较大。认为我国花样滑冰项目发展存在项目发展不平衡、各项目在技术与艺术表现力上发展不均衡和选手经验不足等问题。提出加大资金投入,打造科训结合、大众结合的发展之路;进一步提高运动员的艺术修养;多举办内的大型花样滑冰比赛,增加年轻运动员的经验;在南方城市尝试设立花样滑冰基点校等解决问题的对策。     

2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈项目的研究

冰上舞蹈是我国花样滑冰弱势项目,寻找与世界优秀选手的差距是提高我国冰上舞蹈运动员的关键。通过对2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈比赛中外选手的比赛观察,对我国选手在短舞蹈和自由舞的技术和节目内容进行研究,发现我国选手在滑行技术、动作链接、节目完成和身体表现、节目编排以及音乐的表达方面与外国优秀选手之间还有一定的差距,特别是在滑行用刃、节目内容上存在不准确、对音乐理解和舞蹈动作不到位等问题。认为我国选手应尽快熟悉花样滑冰国际比赛的程序与规则,加强滑行技术的基础练习,建立专项艺术训练模式,提高花样滑冰冰上动作的艺术表演内涵与深度,才会使我国冰上舞蹈项目整体水平得到提升。     

花样滑冰基本步法

花样滑冰(单人滑、双人滑、冰上舞蹈)除包含精湛的滑行技术、高难动作之外,在一整套自由滑中还要通过音乐、舞蹈、服装设计等艺术手段来烘托"美"的效果.在比赛评分中,将以上诸多方面归结为"技术水平"和"艺术印象"两个分.而将各个方面融会、贯穿并予以发挥的唯一介质就是步法.步法在一套自由滑中除体现它自身的不同技巧和难度之外,更明显地体现运动员的滑行技术、理解所选音乐的能力、编排和独创能力、表演能力等文化修养方面的素质.随着人们对花样滑冰艺术     

音乐在花样滑冰运动中的作用及地位

花样滑冰运动的伴奏音乐是影响花样滑冰运动艺术表现的关键因素之一。对花样滑冰的伴奏音乐进行研究,认为：音乐可以激发花样滑冰运动员内在情感的表达,音乐可以成为花样滑冰运动员成套动作的编排的导向,音乐与花样滑冰动作完美结合可以有效提高运动员的艺术表现力。提出：鉴赏音乐、感悟音乐、表现音乐等培养花样滑冰运动员乐感的途径和手段。并总结出：形成花样滑冰音乐建设体系、依据项目特点科学选曲和把握项目规律恰当选曲等选取花样滑冰伴奏音乐的方法,为提高我国花样滑冰运动整体运动水平提供理论参考。     

谈花样滑冰运动员的舞蹈意识

花样滑冰运动是融技术动作、音乐和舞蹈于一体的竞技体育项目,舞蹈对于花样滑冰起着烘托和辅助作用,地位十分重要。花样滑冰具有它独特的比赛空间、表演区域、表演意识和表演风格,其具有立体性、速度性、滑行性。为更好地训练运动员的舞蹈意识,应该采用培养运动员的音乐素养;培养运动员的动律感;培养运动员情寓于舞;培养运动员的舞蹈表现意识。只有这样,才能提高我国运动员的艺术表现力,在花样滑冰比赛中取得佳绩。     

编排短节目和自由滑的策略

实现教练员和运动员策略思想的重要方面是合理的选择短节目和自由滑的内容及音乐,掌握对手的潜在能力和整套自由滑的动作内容及他们的优缺点,运动员要和教练员及艺术编导共同确定节目内容、解决编排、音乐和艺术问题。如果运动员开始编自由滑不能全面地选     

花样滑冰裁判法释疑

父亲带璐璐去看花样滑冰比赛,运动员们婆娑的舞姿、错综的步法,使得璐璐目不暇给。回到家中还缠住父亲问个不停。“爸爸,花样滑冰真是太美了,可惜过去我对它没有什么了解,您能给我讲讲吗?”“好。花样滑冰是着特制工具在冰面上滑出各种图案和在音乐伴奏下表演各种技巧和舞蹈动作的冰上运动项目。它有单人花样滑冰、双人花样滑冰和冰上舞蹈三个项目。我们今天看到的自由滑,只是单人花样滑冰中的一项,另外还有规定图形和规定自由滑。在自由滑的比赛中,对每个人的一套动作要打两个分。第一个是技术水平分,根据表演的难度、动作的多样化和熟练程度及稳定性来评分。第二个是艺术水平分,根据内容编排是否协调,是否表达了音乐主题;动作与否合拍;姿态、独创性、     

试论提高花样滑冰运动员表演能力的途径

表演能力是花样滑冰艺术特点的体现,也是目前我国花样滑冰运动员急需提高的重要方面和关键环节.从音乐、舞蹈、编排及滑行技术等几方面进行探讨,旨在有效提高花样滑冰运动员的艺术表演能力,使花样滑冰的技术、艺术得到均衡、全面的发展.     

我国花样滑冰运动员艺术表现综合能力的提高途径

在花样滑冰竞技体育激烈竞争的今天,花样滑冰运动员的艺术表现能力已经成为影响比赛胜负的关键性因素。对我国花样滑冰运动员的艺术表现综合能力进行研究,结果表明：运动员的专项身体素质、舞蹈感觉、音乐素养及文化底蕴成为影响我国花样滑冰运动员的艺术表现综合能力的主要因素。提出注重身体素质训练,加强舞蹈感觉训练,增强运动员对音乐的理解和运用能力,培养综合素质,提升艺术修养等提高我国花样滑冰运动员的艺术表现综合能力有效途径,为提高我国花样滑冰运动整体竞技水平提供理论参考。     

明星de服装设计

花样滑冰是集运动与艺术为一身的竞技项目之一。我国名选手陈露虽已是获世锦赛铜牌的世界级选手,但行家认为她的表演“技术难度尚可,艺术表现欠佳”。相信法国世界级花样滑冰女选手波娜丽为追求艺术表现力而做的努力,可为我们的花样滑冰、艺术体操、花样溜冰和体操等女选手提供足以借鉴的经验。波娜丽的艺术指导安妮为波娜丽编排了一套动人的自由滑节目。这套自由滑要表现的内容是一位西班牙斗牛士一时心有不忍,而拒绝置一头斗牛于死地的故事。这套表演在生性喜爱运动的波娜丽用心诠释之下,令人为之动容。