生活需要阳光

三棱镜能将阳光折射成七彩，生活就是人生的三棱镜，我想：人生因此而光彩无限!     

关于幸福

幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。也许这只是一句人人皆知的落后了的大白话,而我却知道,有不少人,甚至很多人并非为了自己的感觉,而是为了他人的观瞻而建设自己的人生与生活。因而窥察别人的生活与家庭,便成了我们生活的另一部分。     

关于幸福

幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。也许这只是一句人人皆知的落后了的大白话,而我却知道,有不少人,甚至很多人并非为了自己的感觉,而是为了他人的观瞻而建设自己的人生与生活。因而窥察别人的生活与家庭,便成了我们生活的另一部分。     

星星絮语

我第一次真正了解了失败,失败的真正含意或许就是一种人生的激励。正是从那时起,不骄傲、不轻敌便成了我行事的准则。星星絮语$上海市开元中学初一年级@朱文琴     

胶合的心脏

夜里起床 ,心脏掉了出来 ,摔在地上 ,碎了。掏出一瓶胶水把它粘住又塞了回去 ,它们在跳动 ,却泄漏了许多话语。———题记一我一直都在问自己 ,人活着是为了什么 ?百思不解 ,于是我寄希望于书本 ,答案未找到 ,读书却成了一种乐趣。也许在寻找的过程中我们便完成了人生的意义 ,活着也许就是为了寻找一个理由。二我们通常把某一类人的生活经历当作人生典范 ,于是我们被迫放弃一些以便朝着那一类人靠近。最后 ,少部分人加入了典范的行列 ,可是谁又知道 ,他们当初放弃的一切是否正是人生价值所在 ?三我们一直在寻找人生的意义 ,但在很多时候 ,我…     

准考证

在这个充满竞争的时代，我们每个人似乎都难以不和考试打交道，上学、工作甚至生活，有哪一样能离开考试？其实，回首人生历程，我发现我的人生简直就是由无数场考试组成的。既有考试，就有准考证，因此，准考证也成了我的人生路标。     

再现彩虹

自从牛顿在1666年用三棱镜做了光的色散实验后,人们便认识到白色主要是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色混合而成的,据此人们便揭开了天空常出现“彩虹”的神话传说的真面目,认识到“彩虹”就是太阳光被悬在空中的许许多多的小水珠色散而形成的彩色光带。古人云“云薄漏日,日照雨滴则生虹”,就是说,只要人们背着太阳光观看空中大片小水滴,便可见到“彩虹”。     

关于幸福

<正>幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。也许这只是一句人人皆知的落后了的大白话,而我却知道,有不少人,甚至很多人并非为了自己的感觉,而是为了他人的观瞻而建设自己的人生与生活。因而窥察别人的生活与家庭,便成了我们生活的另一部分。我们的生活好像就是以这两个部分组成的:一是生活给人看;二是看别人生活。我们同情别人生活不幸而自觉着幸福,我们评价着别人的是非长短而深觉自己又高尚又美好。于是,我们也无法不提高了警惕地想到,人家将对我们     

跑步人生

经常有人对人生做不同的诠释:有人把人生比喻成一场戏,有人把人生比喻成一杯咖啡,还有人把人生比喻成一壶清茶,这都是对人生不同的看法,我通过观察发现人生就是一次跑步.     

品味人生

人生,顾名思义就是一个人的一生,它是一个抽象名词,没有固定的含义,给人以无限的遐想空间。语文老师说“:人生就像一本书,它可有诗般的浪漫情趣,可有散文般的优美,可有小说般的复杂,情节跌宕起伏。”数学老师说“:人生就像一个四边形,它具有不稳定性,可以任意变换出各种不同的形状,变幻莫测,让人看了眼花缭乱,容易被它的假像所迷惑。”英语老师说“:人生就像一个英语单词,由不同的字母构成,也像一个复合句,分为主句从句等几大部分。”物理老师说“:人生就像一面三棱镜,透过三棱镜,可由一种颜色变换出几种不同的颜色,色彩艳丽,五光十色。但是…     

人生对我来说

曾经羡慕鸟儿的双翅，人生对我来说就是天堂。当我展开自信，便无须仰望白云星星。曾经羡慕鸟儿的劲腿，人生对我来说就是征程。当我迈出勇气，途经的山坡就成为幸福的风景。人生对我来说@朱慧珊$宁海职教中心!01级文秘专业学生~~     

回到原点

头顶灰白的天空,穿过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再迈一步．我便回到我人生的原点——那条自打我一出生便生活在那里的老巷,那条充满西关风情、予我人生第一课的老巷。     

青春，如春水一样丰富

生活赋予了我们无价的礼物,那就是青春。自然因色彩而美丽,人生因青春而精彩。我们把人生看做一段旅程,青春就是沿途最美的风景;我们把人生看做一张白纸,青春就是那隽永的文字和多彩的图画;我们把人生看做一首歌,青春就是那最美的乐章……青春绚丽多彩,拥有它便拥有了七彩人生。     

生活的色彩

生活的色彩是什么? 我说:给我一面三棱镜,阳光下,它将告诉你生活的色彩。红红色热情,奔放。我尤喜欢中国红,它张扬却不浮华,它耀眼却不     

为了无悔的承诺

我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人／那就是师缈有一种人生最为美丽／那就是教师／有一种风景最为隽永／那就是师魂／不要说我们一无所有／我们拥有同一颗火热的太阳／我们拥有同一片广博的天空／在同一片天空下／我们用爱撒播着希望……”，“用爱撤播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。     

跑步人生

有人把人生比喻成一场戏,有人把人生比 喻成一杯咖啡,还有人把人生比喻成一壶清 茶。这都是个人对人生的不同看法,我通过观 察发现,人生就是一次跑步。 百米跑--     

通过实验 提高学生素质

1　通过实验培养学生的创造能力　　物理学的任务,归根结底就是培养学生的创造发明能力。在物理教学中,始终要贯穿这一主精神,实验本身就是创造发明的源泉之一,学生自制学具实际上是小创造、小发明,无疑为今后创造发明能力的进一步发展奠定了基础。学生用废旧灯泡灌满清水制成了凸透镜,对准太阳能点燃火柴;用三块条形玻璃夹住灌满清水的小口径塑料袋(扎紧袋口)便成了三棱镜;用使用完墨油的圆珠笔芯,刻上毫米刻度便成了理想的密度计,竖直在水中记下深度ｈ,再放在被测液体中记下深度ｈ′,就能很快算出被测液体的密度Ｐ液=ｈｈ′·ρ水(这种密…     

在我的人生储蓄罐里

人生就是一只储蓄罐。我轻轻地一摇,清脆的铃声便在耳边回响……我取出较大的三枚,闪耀着光芒的“坚持”、“努力”、“自信”便呈现于眼前。     

严父之爱亦深沉

上世纪六十年代初，随着儿子的第一声啼哭，我始为人父。我们这对正值韶光年华的小夫妻，从此便驾驭着生活之舟，在茫茫人生中，栉风沐雨，舞潮弄浪，不懈追求，一晃就是大半生。     

路

鲁迅曾说过 :“其实地上本没有路 ,走的人多了 ,也便成了路。”可我觉得人人脚下都有路 ,那就是人生之路。我也说不清从何时起 ,就在人生的起点徘徊。有一天 ,我忽然明白了 ,自己早已踏上了茫茫人生旅途 ,开始了长途旅行。中学时代 ,我就常常在编织自己美丽的人生。我想成为医生 ,为病人解除痛苦 ;想成为鲁迅那样的大文豪 ,用自己的笔唤醒沉睡的人们 ;想成为教师 ,给学生传授更多的知识。几年后 ,我成了一名小学教师 ,从此 ,踏上了事业之路。从参加工作那日起 ,我就在工作札记扉页上写下了“事业之路”四个醒目的大字。十多年来我记下了事业…