网络试题库与自动阅卷系统的设计与操作

考试是教学过程中的一个重要环节,试题管理和试卷评判是考试过程中两项非常重要的工作.本文介绍了C++网络考试系统的试题编辑和自动阅卷的设计方案,详细地论述了客观题和主观题的自动阅卷原理和实现过程.     

四川省大学英语三级水平测试试题分析及应试策略

四川省大学英语三级水平测试是在四川省一项非常重要的考试,而其考试的结果却不甚理想。究其原因,学生对试题的命题规律不了解。本文从往年考试真题中进行试题分析,总结出规律．并提出了相关的应试策略。     

此题有解吗?

目前,我国对教学质量进行评估最普遍采用的手段是考试,通过卷面成绩来衡量教学质量的高低.为此,就必须对试题进行综合分析,使考试能准确、全面、科学地反映考生的实际情况,做到有的放矢,因材施教,因人施教.与试题相关的因素是试题的难度、区分度、信度和效度.     

题库建设与管理简论

近年来,许多高校为提高教学质量和考试信度,大胆地改革了传统的考试方法,进行了题多面广、题活量大、题型新颖的题库建设,使考试体系有了突破性的改革.题库在国外又被称为试题银行和试题图书馆,在教育测量学中的本意是:以某一教育测量中的题库理论为基础,通过一定的数学模型对试测后的试题进行多项性能指标分析,从中选出符合质量要求的优秀试题,当试题数量多到足以完全代表本学科的全部知识内容,经索引编排并且具有试卷生成系统,实现了最佳试     

衔接题解题思路类谈

由此看来,掌握试题的灵活性问题,是一个相当重要而又十分复杂的问题.解决这个问题的关键有两点:一是确定好试题的考查重点,二是深入教学实际.确定试题的重点是非常重要的工作.无论什么性质的各种各样的考试,也无论是大考还是小考,试题都必须而且应该有重点.可以这样说,没有试题的重点,就没有试题的个性,就没有考试的目的性和范围性.因为试题的重点是考试的目的性和范围性的具体而生动的体现.比如单元考试、期中考试、期末考试,如果没有知识和能力的考查重点,一定范围的会考,没有体现考试目的性的重点,成功的试题就无法制作,合理的评估标准就无法确定.确定试题考查的重点,当然离不开试题制作者正确的指导思想,但同样离不开深入教学实际中去不断     

国家教委《人民教育》编辑部考试管理中心联合编辑出版《1990年高考各科试题分析》

普通高等学校招生统一考试是国家举办的选拔性考试。为了科学地总结考试的经验,比较全面、客观地分析说明1990年高考各科试题,并在可能的范围内提供通过考试取得的反馈信息,以利于中学按照国家颁布的教学计划、教学大纲进行教学,国家教委《人民教育》编辑部与考试管理中心将联合编辑《1990年高考各科试题分析》一书。     

2020年6月福建省高中生物学合格性考试试题分析

将福建省2020年6月普通高中学业水平合格性考试生物学试题,与福建省2019年6月试题进行纵向比较分析,并与广东省和江苏省的2020年合格性考试生物学试题进行横向比较,分析考试改革后试题的特征和变化,为生物学教学和等级性考试提供参考.     

2003年高考复习策略与具体措施

一、认真细致地研究“两纲”及高考试题,把握复习方向,使教学有的放矢两纲即中学地理教学大纲和高考地理考试说明(包括文综说明)。透彻地理解它的内涵与外延是非常重要的。自从国家教委考试中心下发考试说明以来,每年的高考试题都充分体现了考试说明的要求,地理科和综合文科的说明也不例外,特别是近几年试题的连续性、稳定性维护了《说明》的权威性。通     

读STSE新闻解新情景试题

每年高考以最新科技为切入点的试题非常普遍,正体现了<考试大纲>中要求的"考试应力图反映出考生能够初步运用化学视角,去观察生活、生产和社会中的各类有关化学问题",在普及化学新课标的今天,这类试题显示了时代的特色.以下是以近期STSE(science, technology, society and environment)新闻为素材,编写的一组化学信息试题.     

试题的情境化对试题难度的影响

近年来,在国内外各级各类考试中试题的情境化趋势非常明显,那么,什么是试题的情境化?试题的情境化对试题难度有着怎样的影响?本文以物理试题为例,详细地剖析了这些问题。     

试题质量分析程序设计与实现

考试结束后,对考生进行质量分析的同时,还必须对试卷进行质量分析,即出题的质量如何?确切地说,即试题的覆盖面如何,深度和广度如何等等。尤其是一些大型考试如升学考试、毕业考试、联考及竞赛等,考完后都必须对试题进行质量分析评价。试题质量的分析不同于考生成绩分析,它是对教师出题的质量进行分析,因此,它必须包括下列几方面内容:1、每题考生所得的平均分。2、每题标准差。3、每题的难度。4、每题的区分度及总分的区分度。5、全卷置信度。 由于大型考试中参加考试的人数多,因此多采用抽样进行分析。 本系统利用目前国内外流行的数据库FOXbase对考试试题的质量进行分析与设计,从而对每一份试题进行合理的评价,现已经地区教研室验收通过,用于梧州地区中等专业学校招生考试各科试题的质量分析。     

菏泽市2012-2014年初中学业水平考试生物试卷分析

2012-2014年菏泽市学业水平考试生物试题是根据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试.该试题很好地诠释了《初中学业水平考试说明与指导》,有利于贯彻国家的教育方针,推进中学素质教育,全面提高教育质量;有利于高年级学校选拔合格新生为命题的指导思想.一、试题的主要特点该试题紧扣现行初中生物课程标准和(济南版)教科书;考查的知识覆盖面广,能力考查点全面;稳中求新,难度适中;     

关于试题逻辑性的思考

试题的逻辑性应该研究哪些方面的问题呢?我们认为,主要应包括考试的目的性、范围性,试题的内容和形式,以及它们的辩证关系等.实际上,前两个方面的问题是属于试题制作者的指导思想问题,后面的问题是属于试题制作者的实践上的问题.试题制作者只有在一定的正确的指导思想下进行的实践,才会不是盲目的、迷失方向的实践;而只有在具体实践过程中,处处经意,时时留心,尽量使自己的实践和已确定的一定的正确指导思想对榫合缝,才能使二者有机地结合起来. 一、考试的目的性的问题.任何考试,总是有其目的性的.为升学考试、招工招干考试、单元考     

给试卷打打分——考试质量的定量分析指标初探

考试质量分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据.通过对考试质量进行分析,一方面可以了解到学生的知识和能力的掌握情况,以便为日后教师改进教学工作、提高教学质量提供参考意见;另一方面可以通过反馈信息了解到试卷的命题质量,以便为日后修改或筛选考试试题、建立试题库和实施标准化考试服务.因此,做好考试质量分析意义十分重大.     

87级病理生理学期末考试分析

考试是检查教学的重要测量方法和手段,通过一次客观而有效的考试,可以给教学提供反馈信息,故本文对医学系87级的病理生理学考试进行了分析。一、考试的一般情况: 试题来源:为兄弟院校试题。试题类型:看图分析诊断题占10％,填充题占20％,名词解释占20％,问答题占50％,     

高校试卷分析系统的研究和开发

考试是教学效果和学习能力最有效的检验手段。试卷分析不但可以对试卷进行恰当的评价,为试卷编制积累经验,提高教师编制试卷的水平,为修改试题和给题库选试题提供依据,而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息,为改进教学提供依据,为试卷评价准备材料。如何准确、快捷的进行试卷分析,提高试卷分析的效率和精度成了一项迫切的任务。     

加强能力考查和提高评分客观性

在考试命题时,我们经常会碰到一对难以处理好的矛盾,那就是如何做到既要考查到学生的能力,又要提高考试评分的客观性.处理好这一对矛盾,是实现命题科学化、标准化的一个重要前提.我们知道,从能否客观地评卷记分来区分,试题通常可以分成两大类,一类是主观性试题,一类是客观性试题.主观性试题如作文、问答题等.这类试题可以用来考查学生收集材料、组织材料、分析问题、解决问题和评价鉴赏等高层次的学习能力.但是这类试题有一个最大的弱点,就是阅卷时非常容易受教师的主观因素影响.比如教师个人的爱好、业务素养、阅卷时的情绪、阅卷先后的次序、对评分标准的理解等,都会影响答卷的得分,不同教师打出的分数可以相差非常大,评分很不客观.     

标准化考试的实质及引发的教育问题

标准化考试是以标准化试题、唯一确定答案为依据的评价方式,是以记忆为中介的"抄袭",其本质上是一种管理和规训手段.标准化考试的前提假设是对知识的一元认识,认为确定性知识才是唯一正确、有用的知识,并认为掌握了这些知识即可应用.标准化考试的盛行,对于教育教学、学生发展产生一系列负面影响,需要对其前提假设与负面影响进行批判性地思考和分析.     

浅谈初中物理学业考试命题技术

初中学业考试是义务教育阶段的重要考试,对义务教育阶段的教学具有重要的导向作用.作为教师,编制试题是职责所在,也是教师的一项基本功.但是,如果严格地分析我们平时所编制的每一份试卷,可以看出大多数试卷是拼盘式的,原创性的试题极少,试卷的质量不高.     

评价类历史试题例析

2005年文科综合考试大纲规定的考试目标之一是描述和阐释事物,并且将这一目标的第三个层次规定为:“辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科和跨学科的描述与阐释,意义完整。”历史评价题,则是体现上述目标的一类高考主观性试题。历史评价题,一般是指对历史人物、历史事件、制度和历史观点等的进步与否,历史作用积极与否的评定。它要求把历史人物、历史事件、制度和历史观点放在特定的历史条件下进行分析和评价,要坚持实事求是和具体问题具体分析的原则。这类题型是近几年高考历史试题和文综试题中常见的一种题型,对其进行研究是非常必要的…