高职院校校园文化建设存在的问题与对策研究

校园文化是高职院校育人的重要方面。高职院校的校园文化具有其自身的独特性,现实中高职院校的校园文化建设仍存在诸多问题。为做好高职的校园文化建设,应突出校园精神文化的引领作用、倡导校园行为文化与人文素质教育的融合、创新校园文化活动形式、实现校企文化的有效对接。     

高职院校校园文化建设研究

由于高职院校办学历史较短,校园文化建设经验不足,加之办学规模不断扩大,在文化建设过程中暴露出许多问题。因此,高职院校应立足自身实际,在不断总结、探索、提炼的基础上,努力推进物质文化、制度文化、精神文化和行为文化的整合与创新,积极培育具有时代特征的富有个性特色的高职校园文化,为实现高职院校的跨越式发展奠定坚实的基础。     

关于高职院校校园文化建设的思考——以绍兴越秀校园文化建设为个案展开

随着高等职业教育的迅速发展,对于高职院校校园文化的研究成为一个日渐重要的课题。本文以绍兴越秀外国语职业学院校园文化建设的实践为个案展开,分析并总结了高职院校校园文化的主要特点;并提出高职院校在建设校园文化时必须从自身的实际情况出发,抓住特色,打造精品,才能充分发挥出校园文化的功能性作用。     

企业化视阈中的高职院校校园文化建设

高职院校校园文化作为高校校园文化的子文化,既具有高校校园文化的一般特征,又具有作为高职院校校园文化的自身特征.因此,高职院校校园文化建设既要遵循高校校园文化建设的一般规律,又要打造自身的特色.在高职教育教学改革与发展的新形势下,构建企业化校园文化是高职院校校园文化建设的题中应有之义.     

高职院校校园文化品牌建设路径探析

在教育市场化程度提高和高等职业教育大发展的背景下,品牌发展已经成为高职院校校园文化建设的必然,加强校园文化品牌建设也已成为高职院校内涵发展的重要支撑。文章认为校园文化品牌建设是校园文化发展的更高追求,也是高职院校特色发展的必然趋势,并围绕校园文化品牌建设的四个原则,以连云港职业技术学院为例,积极探讨高职院校如何在自身校园文化建设基础上凝练、丰富、创新校园文化建设品牌。     

大爱育人与高职院校校园文化建设略论

随着经济社会以及高职院校自身的不断发展,＂大爱＂精神越来越成为支撑高职院校健康运转亟需的力量源泉。文章将以高职院校校园文化建设的实践为出发点,探讨＂大爱育人＂校园文化建设的传统与创新相结合之路——＂戒、定、慧＂。     

高职院校校园文化建设的实践与思考

本文以绍兴越秀外国语职业学院校园文化建设的实践为个案，分析并总结了高职院校校园文化建设的主要特点；提出高职院校在建设校园文化时必须从自身的实际情况出发，突出特色、打造精品，充分发挥校园文化的功能。     

高职校园文化建设的特色培育与创新实践——以云南林业职业技术学院“文化建设年”为例

校园文化建设是提升学生综合素质,促进学校全面发展的重要手段.高职院校在完成了初期升格挂牌和资源整合后,已进入稳步发展、内涵提升、特色兴校的阶段.因此,应结合自身实际大胆创新和实践,走具有自身特色的校园文化建设之路,发挥校园文化对学校建设与发展的独特作用.     

加强高职院校校园文化建设的实践与思考

本文联系自身所在院校的实际,分析了高职院校校园文化的一般内涵和特征,提出了如何用社会主义核心价值观引领校园文化建设的若干思考和意见。     

加强高职院校校园文化建设的实践与思考

本文联系自身所在院校的实际,分析了高职院校校园文化的一般内涵和特征,提出了如何用社会主义核心价值观引领校园文化建设的若干思考和意见。     

高职院校校园文化建设的思考

加强高职院校校园文化建设关系到高校自身建设与长远发展,是目前高职院校进行内涵建设中必须思考的重要课题.文章分析了高职院校校园文化建设的内涵,解析了高职院校校园文化建设存在的主要问题,提出了高职院校校园文化建设的思路和策略.     

高职院校校园文化建设

作为高校校园文化的一个重要组成部分,高职院校的校园文化建设关系到其自身的生存与发展.文章在把握高职院校校园文化建设内涵的基础上,深入分析了目前高职院校校园文化建设中存在的问题,并对高职院校校园文化建设的策略进行了积极的探讨.     

高职院校创新人才培养机制的困境及策略

高职院校人才培养机制创新目前面临着:教职工队伍观念上的因循守旧、师生行动上的怠惰和部分院校领导罔顾实际的改革任性三大困境。要走出困境,高职院校必须从营造创新发展的校园文化、建立创新激励机制和结合院校实际确立科学有效的方法路径三个方面加以突破。     

新媒体环境下高职校园文化建设探析

校园文化建设作为高职院校发展战略的重要组成部分,决定着高职院校自身的改革高度、发展定位和未来走向,是高职院校创新的动力源泉。新媒体的迅猛发展为校园文化的传播提供了现代化的阵地与载体,校园文化的传播得以打破了时间、空间的局限,日益改变着高职师生的思维方式、学习方式、生活方式和价值观念。因此,在新媒体环境下,将优秀的、特色的文化精神内化为高职教职员工、学生的认知当中,对高职校园文化建设具有重要意义。     

论高职院校的校园文化建设

高职院校校园文化建设必须根据自身的特点进行.高职院校校园文化的特点决定了与其他高校的差异,因此建设高职院校校园文化,必须走出定位失误,舍本求末和急功近利的误区.从而在高职院校的外在标识和内在精神两方面着力,建设有高职院校特色的校园文化.     

浅论高职院校图书馆与校园文化

高职院校校园文化建设是高等职业教育建设的重要组成部分,本文就高职院校校园文化的内涵、高职院校图书馆在校园文化建设中所发挥的作用以及高职院校图书馆如何加强自身建设三个方面提出看法,探讨了图书馆与学校校园文化建设的关系。     

新建高职院校校园文化建设存在的问题及对策研究

校园文化是新建高职院校办学实力的重要组成部分,加快校园文化建设是提升新建高职院校文化品位,促进新建高职院校稳定快速发展的主要方式,但新成立不久的高职院校校园文化建设中存在诸多问题。因此,新建高职院校必须提高认识,发现问题,积极寻求对策,加强具有自身特色的校园文化建设。     

高职院校的文化建设“必修课”

思想力“原点”高职院校校园文化作为高校校园文化的重要组成部分,有着其自身的特点和规律。高职院校校园文化建设应如何切入?对高职院校校园文化建设存在的问题怎样面时?不仅是高职院校一道急要的命题,也是高职院校的一门“必修课”。     

高职校园文化建设的现状分析及对策研究

针对我国高职院校校园文化建设的现状,提出传承精神创新方式、三种文化相结合突出高职院校校园文化特色、利用校园文化提升高职院校软实力等相应对策,力求使校园文化成为高职院校发展的强劲动力,推动我国高等职业教育健康发展。     

对当前高职校园文化建设的几点思考

文章针时高职院校校园文化的缺失,分析高职院校当前校园文化建设存在的问题,探究其产生的原因,结合高职院校当前校园文化建设的实际情况,研究如何改进和加强校园文化建设,创建有高职院校特色的校园文化。提出切实可行的校园文化建设的原则、目标、内容、途径方法,对于高职院校加强校园文化建设,发挥校园文化的育人功能具有较强的现实意义。