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相似文献
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1.
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、理论联系实际等几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

2.
在计算机教育中如何培养学生的创新能力   总被引:3,自引:0,他引:3  
面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

3.
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.笔者从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路.  相似文献   

4.
面对世界经济飞速发展,如何在会计教育教学中推行培养创新能力为中心的素质教育,是我们职业教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念,创设新环境,推行问题式教学模式。发挥学生的主体性和思维方式的训练,理论与实践相结合等六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在职业教育中如何推行创新教育提供了思路。  相似文献   

5.
如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项重要课题。本文从教学实践出发,从更新教育观念、激发兴趣、培养创新思维、发挥学生的主体性、培养创新人格等几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神和创新思维的培养。  相似文献   

6.
面对世界科技的飞速发展,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行提问式教学方式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新精神和创新能力的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路.  相似文献   

7.
在现代教育教学中,培养学生创新能力是我们教育工作者面临的一项重要的历史使命。本文结合计算机专业教学实践,从更新教育理念、创设问题情景、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、理论实际相结合五个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在教育教学中推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

8.
新的教育质量观强调培养学生的实践能力、创新意识和创新能力。创新的基础是教育,素质教育必需重视学生的创新意识、创新能力的培养。如何在教学中推行以培养创新意识、创新能力为中心的素质教育,是教育工作者面临的一项艰巨任务。本文从教学实践出发,从树立学生的主体观意识、优化课堂教学过程、加强实验课教学和实验报告的设计及成绩考评四个方面谈了在教学中如何对学生进行创新意识、创新能力培养的做法,为在高等职业教育临床检验教学中推行创新教育提供思路。  相似文献   

9.
张瑞芳 《文教资料》2008,(14):103-104
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.本文从教学实践出发,从引疑激趣,诱发创新;建构自主学习"平台",引导创新;积极评估,鼓励创新三个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在语文教学中如何推行创新教育提供了新的思路.  相似文献   

10.
张保华 《文教资料》2006,(5):151-152
21世纪是知识时代,是信息时代,是科技时代,面对世界科技飞速发展的挑战,只有教育才能兴国。如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

11.
面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文结合教学实践,从以下几方面阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

12.
陈洪玲 《考试周刊》2010,(29):135-135
如何在现代教育中推行和培养创新能力?本文从五个方面论述了在信息技术教学中,就如何培养学生的创新能力,提出了在创新教育过程中教师应改变传统的观念和角色,运用现代化教育技术,激发学生的创新能力,为培养学生的创新能力提供良好的环境。  相似文献   

13.
本文从教学实践出发,从更新教育观念、创建新教学氛围、推行新型教学模式、发挥学生的主动性和理论实际相结合几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在计算机教育中如何推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

14.
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合等方面阐述了在教学中如何激发学生的学习情趣和对学生进行创新能力的培养,为在基础教育中如何推行信息技术教育提供了新的思路。  相似文献   

15.
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合等方面阐述了在教学中如何激发学生的学习情趣和对学生进行创新能力的培养,为在基础教育中如何推行信息技术教育提供了新的思路。  相似文献   

16.
本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合等五个方面,阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

17.
本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合等五个方面,阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

18.
本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路.  相似文献   

19.
计算机教学中培养学生的创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
在现代教育中推行以培养创新能力为核心的素质教育,是我们教育工作者面临的历史使命。如何培养创新人才是当今教学研究的重要课题之一。文章就计算机教学中如何培养学生的创新能力进行了初步探索。  相似文献   

20.
从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合几个方面阐述在教学中如何培养学生的创新能力,为在基础教育中如何推行创新教育提供新的思路。  相似文献   

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