共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
少儿足球训练有其特殊的规律性,教练员在注意少儿的生理、心理及身体发育的一般规律外,还应注意外部环境对少儿足球训练的影响。对少年儿童而言,提高足球技术不是足球训练的唯一目的,培养良好的个性特征、养成健康的生活习惯也是极其重要的。 相似文献
4.
孙宝全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(1):159-160
在高校足球选项课教学中,战术意识是发挥技术的先导,是驾驭比赛的灵魂,战术意识的培养是运动员成长的重要因素.为了推动足球运动技术水平的发展,促进足球运动员战术意识的形成,从理论上分析影响战术意识形成和发展的因素,从实践摸索出培养足球战术意识的途径.提高足球战术意识,就要学习战术基础理论知识,在比赛对抗中、从心理训练上培养战术意识. 相似文献
5.
强大的足球后备力量是提高足球运动技术水平的关键之一,而心理因素又是影响训练效果的关键因素之一.运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对184名少儿足球初学者进行跟踪调查,对少儿足球初学者训练动机较突出的负面影响因素进行研究,得出影响少儿足球初学者训练动机的主要负面影响因素是未培养出或丧失训练兴趣,并以此提出一些有益的建议. 相似文献
6.
《林区教学》2021,(5)
中国男子足球在近二三十年间取得的成绩不尽如人意,仅仅在2002年打入世界杯决赛阶段以及2004年获得亚洲杯亚军。从世界足球强国的成功之路来看,当今中国男子足球落后的根源在于培养青少年足球运动员理念的偏差。青少年是我国在足球领域中重点培养的对象。从青少年足球运动员注册人口不足,到如今全国2万多所被国家认定的校园足球特色校来分析,我国正逐步关注青少年足球运动员的发展和培养。运用文献综述法,从青少年足球训练方法入手,阐述"情景式训练"的特性及作用。结果表明"情景式训练"对培养青少年足球运动员以及提升青少年队员智力非常有益,符合中国青少年足球的未来发展趋势,应推广和实施"情景式训练"方法。 相似文献
7.
足球“四因素”训练法是指在足球训练时要注意学生的技术因素、体能因素、社交因素和心理因素四个方面的共同的发展,四个因素缺一不可。传统的足球训练模式多着眼于技术因素和体能因素,从运动员的长远发展来看,这些能力的培养只是前提,还需要在社交因素和心理因素两方面下功夫,才能促进运动员的全面成长。 相似文献
8.
针对少儿足球运动员的选材标准 ,提出少儿足球运动员选材的方法和步骤 ,希望能对基层足球运动队伍后备力量的培养有所帮助 相似文献
9.
本文首先分析了现阶段足球训练的理念是让运动员享受足球的乐趣,用先进的指导思想来体现足球训练理念以及有针对性地进行训练等,接着从强化足球基础技术和逻辑思维训练、树立足球"多元化"培养策略等几个方面提出了现阶段足球人才培养策略。 相似文献
10.
王永前 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):82-84
意识对一个足球运动员来说非常重要,是衡量一名运动员水平高低的重要因素之一。足球意识的培养需要长期的训练、比赛的积累。青少年正是培养足球意识的黄金时期,但目前少年运动,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往是重技术、轻意识;重结果、轻过程。为此有必要加强青少年足球运动员意识的培养与训练。 相似文献
11.
当前,国内篮球运动逐渐受到人们的喜爱与关注,但对少儿运动员篮球的早期训练上关注不够。本文针对我国青少年篮球运动的发展状况,多角度分析少儿运动员篮球早期训练中需要关注的环节,提出对少儿运动员篮球早期训练中,需要将篮球意识培养作为切入点,注重结合少儿认识规律与身体素质,从内容和方法上谈基本功素质的训练。不断为篮球运动输入优秀后备人才,促进我国的篮球运动健康发展与国际接轨。 相似文献
12.
中国乒乓球之所以长盛不衰,与中国乒乓球后备基础的强大是分不开的.中国乒乓球在群众中尤其是少儿中的普及是世界任何一个国家都无法相比的.“步法是乒乓球运动员的生命”这句话精确地概括了步法在乒乓球训练中的重要性.然而,在训练中,特别是在少儿启蒙及基础训练前期阶段,由于运动员年龄小,移动能力差,教练员的主要精力往往集中在培养正确的手法方面,而忽略了步法的训练.这种“先手法后步法”训练的结果造成了运动员手法好而步法差,最终将影响少儿运动技术水平的进步和提高.因此笔者就如何进行步法训练的诸多问题,进行了探讨分析,以期能为教练员提供一些有益的参考. 相似文献
13.
"足球意识"的形成并非一朝一夕,它必须经过长时间的训练和比赛积累,在对足球技战术的认识、感知和理解的基础上,才能逐步形成。在足球训练中由于对运动员在训练和比赛中的心理活动规律缺乏足够的重视、深入的研究和严格的训练,因此运动员在比赛中打得呆板,灵活性和应变能力较差。这就是我们常说的缺少"意识"。针对这种情况,笔者对足球训练中如何培养意识提出了一些看法。 相似文献
14.
曹鑫 《洛阳师范学院学报》1996,(2)
在足球训练中由于对运动员在训练和比赛中的心理活动规律缺乏足够的重视,深入的研究和严格的训练不够,因此运动员在比赛中打得呆板,灵活性和应变能力较差,这就是我们所说的在比赛过程中缺少“意识”。针对这种情况,笔者结合实践中存在的问题,对足球意识及其影响足球意识的培养和提高的因素从理论上加以分析研究,以期对今后足球训练工作有一定的参考价值。1足球意识的概念所谓“足球意识’指足球运动员在从事足球实践活动中(包括学习足球理论知识、练习技术、战术和参加比赛)经过大脑积极思维过程而产生的一种正确反映足球运动规律… 相似文献
15.
16.
李亚红 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(6):60-61
少儿乒乓球运动员早期训练的优点和可能性已经被广大乒乓球教练队伍所接受。无论从生理或心理角度上看都是可行的,对发展和推动我国乒乓球技术是必要的。但是在具体训练操作过程中,要遵循少儿的成长规律,否则,将适得其反。 相似文献
17.
少儿时期是训练身体灵敏性的最佳时期。因此,只有适时地抓住这个身体训练的黄金时期,科学训练,才能为少儿足球运动员将来的成长打下一个良好的身体基础,适应世界足球潮流。 相似文献
18.
19.
本文运用文献法、专家访谈、逻辑分析等研究方法,分析文化素养有助于提升足球运动员训练水平、比赛能力、心理品质等方面.运动员的文化素养影响足球运动员退役后融入社会,因此培养足球运动员的文化素养至关重要.笔者建议在训练体制上进行创新,重视对运动员文化素养的培养,并且提倡运动员自我完善. 相似文献