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在1999年“田径国家级裁判员考试”的试题中 ,有关场地器材设施方面的题目多达17题 ,占总题量的34% ;分值为27分 ,占总分的27% ,是历次田径国家级裁判员考试所没有过的。而这次考试失分也占了相当大的比例 ,暴露出相当多的裁判员对场地器材有关知识的学习不重视。尤其是近年来塑胶面层跑道的田径场日益增多 ,跑道上的划线都是建设时一次性画就的 ,比赛前很少再对场地标志线进行检查 ,使裁判员对场地设施标准的重要性逐渐淡忘 ,这方面的知识明显不足。而作为裁判员是应了解与掌握的。1标准400m半圆式田径场地基本结构标准4… 相似文献
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裁判员是一场比赛的组织领导者,为了更好地贯彻“友谊第一,比赛第二”的方针,促进运动员打出风格,打出水平,裁判员(包括巡边员)除了在思想上保证公正外,还必须在判罚上力求准确。现代足球比赛,多在快速、紧张、激烈的争夺中进行,如果裁判员在比赛中跟不上球,跑不到位,就会直接影响清晰的观察和正确的判断。因此,裁判员善于“跑位”,是判罚准确的前提和保证。这里,谈谈关于裁判员“跑位”问题的一些探讨。 相似文献
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随着篮球运动的不断发展,进入21世纪后更体现其向高智慧、高对抗、高形态、高速度、高体能、高强度、高空配合、高比分的方向发展;激烈的对抗使整个比赛充满悬念,使比赛更有吸引力和激动人心。但是在这么充满激情的比赛中作为比赛的参与者,包括队员、教练员、裁判员及记录台人员很多时间都必须在瞬间作出反应。但他们都是人,在这么快的比赛中任何人均可能出现错误;当错误出现时裁判员应该怎么去解决它,为两队提供平等竞赛的机会。根据规则的精神,本文把比赛中所出现的错误及裁判员的应对策略进行分析。 相似文献
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裁判员在比赛中的判罚尺度直接影响比赛的胜负。本文着重分析影响裁判员“正确判罚”的诸因素,从而探求如何提高专修学生足球裁判员执法能力。 相似文献
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陈汉华 《体育成人教育学刊》1996,(4)
提高足球裁判员判罚犯规准确性的研究中南财经大学陈汉华足球裁判员是比赛的执法者、组织者,在足球竞赛中占有重要位置、裁判员能否正确地履行自己的职责,将直接影响比赛的顺利进行。如果在场上出现错判、漏判甚至反判,都将给比赛带来不良后果。“犯规与不正当行为”是... 相似文献
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门球竞赛能否紧张有序地进行,裁判员的工作至关重要.比赛进行中.裁判员应尽量减少用时.从而给运动员挤出更多的比赛时间.才能使比赛更加紧张、激烈。《竞赛规则》对“逾时犯规”的判罚,其目的也是要限制运动员故意拖延时间和由此造成的比赛松弛。要想增强门球比赛的观赏性。裁判员就必需控制好比赛节奏。 相似文献
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从完整地体现篮球规则的精神和意图出发,阐述了规则申“手球一体”原则在比赛中正确运用的重要性,为促进运动员、裁判员更好地发挥技术水平,提出了合理运用“手球一体”原则的理论依据。 相似文献
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对足球犯规与不正当行为判罚的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
“犯规与不正当行为”是国际足联制定的《足球竞赛规则》中的重点章节,它是全世界足球裁判员判罚犯规、出示红黄牌、纪律制裁的理论依据,是控制比赛的有利武器。本文通过对2000年欧洲杯足球赛裁判员判罚犯规、红黄牌的使用情况的研究,找出我国裁判员的差距,旨为提高我国裁判员控制比赛的能力提供参考。 相似文献
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薛龙 《体育科技文献通报》2005,13(9)
本文根据社会学、管理学、心理学方面的理论,着重分析黑哨问题的产生原因,并提出综合治理的思考,供大家商榷。1.“黑哨”问题“黑哨”问题是指裁判员在比赛中出现严重的错判、漏判等行为。根据心理学的意识理论,可将“黑哨”问题分为两大类,即有意识的故意行为和无意识的随意行为。(1)有意识的故意行为有意识的故意行为是指裁判员在比赛中有意出现错判、漏判行为。(2)无意识的随意行为无意识的随意行为,就是指在比赛中,裁判员的错判、漏判等行为不是主观上的故意行为。2.“黑哨”问题产生的原因分析“黑哨”问题的产生是社会方面、心理方面… 相似文献
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目的:为促进少数民族地区篮球运动的发展.方法:运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对凉山彝族自治州的盐源、冕宁、喜德、美姑4个县的三人制篮球发展的现状进行调查.结果:这些地区经济、教育水平落后;篮球场地设施缺乏且普遍老化;比赛形式以街头三人制篮球赛为主;裁判员水平较低.讨论:建议以当地学校的场地设施为主,对民众开放,或者在公共场所修建篮球场地,有助于发展少数民族地区全民健身活动;政府投入资金组织比赛,加大宣传力度,通过多种渠道对三人制篮球赛进行宣传;提高篮球教练员和裁判员的专业素质;与当地的少数民族文化融合在一起,使三人制篮球成为当地的一种文化. 相似文献
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篮球裁判员的裁判意识刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
如果说,“篮球意识”是一个优秀篮球运动员必备条件的话,那么同样“裁判意识”也应成为区分优秀与一般裁判员的重要标准之一。裁判员在一场比赛中究竟要扮演什么样的角色?发挥什么样的作用?怎样才能摆正自己的位置?这是一个裁判员首先要搞清楚的问题。我平日接触到一砦裁判员,他们虽然已有多年的临场经验,但这个问题却一直 相似文献
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裁判员是一场比赛的组织者与管理者,裁判长是一次比赛(几场、几十场或者几百场)的组织者和管理者,每次竞赛都应指派一名裁判长和若干名副裁判长。裁判长和裁判员都是技术官员,是赛场上的法官,而不是行政官员。裁判长和裁判员是领导者与被领导者的关系,但不是一般意义上的领导者和被领导者,他们在各自的职权范围内行使职权,“岗位责任,各司其职”。裁判长可以指派裁判员,也可以撤换裁判员,但是对在规则赋予裁判员的职权范同内有关事实问题的判定不得更改,也无权更改。 相似文献
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“棒垒球场上最累的不是球员,而是裁判员。”由于棒垒球项目是两队轮番上场击球和防守,而裁判员却要一直盯在场上,中小学比赛往往是暑假进行,要经受住高温的烘烤。 相似文献