最新高教版《运动训练学》教材主要内容变化的评述

与人体版《运动训练学》教材（2000年出版）相比,最新的高教版《运动训练学》（2006年出版）在整体结构上,训练原则、方法、内容、项群训练理论等主要内容上有所修改和补充。调整后的结构和内容在整体上更加完善,但也存在着不足之处。     

我国运动生物力学通用教材建设20年回顾

全国通用教材《运动生物力学》,20年来约定俗成地沿用着体育学院和高等师范两个版本。体育学院第1版教材于1981年出版,1990年出修定版,至1998年已陆续印刷9次。高等师范第1版教材于1985年出版,之后未作修订,至1998年已陆续印刷8次。现行运动生物力学通用教材的主要问题是:一方面,除了通用教材外,我们几乎没有可供选择的其他同类教材,另一方面,各院系在教材内容的取舍上,又普遍另立体系。通用教材已失去其应有的权威性和通用性。与同时代的国外同类教材比较,美国的教材较突出力学原理的应用,对体育教学与运动训练具有较强的实用性和指导性。…     

中国运动训练学系统化发展阶段理论范式的研究

从范式的理论视角重新审视中国运动训练学的发展,得出以下结论:运动训练学理论范式包含的6个维度,即理论框架、历史背景、研究取向、实践成果、代表人物、学术传统.通过对出版的运动训练学教材专著、运动训练学教研室的设立以及课程的开设、体育期刊的创办3个因素的考察,确定1981年至今为中国运动训练学的系统化发展阶段,其中20世纪90年代以后又为系统的深入、细化阶段,在理论研究、价值取向等方面发生了调整.     

沈阳10～13岁年龄组游泳运动员形态机能与大纲相关指标的对比分析

根据运动训练学,科学选材学,测量和评价等基本理论观点,从<游泳年龄组教学训练大纲>中选取7个指标进行测量,客观分析沈阳10～13岁年龄组游泳运动员形态机能水平的现状,并与<大纲>良好标准进行比较,从中找出我们在运动员选拔和培养过程中的优势和不足之处,为教练员的训练和选材提供可借鉴的科学依据.     

项群理论中篮球运动归属项群名称变更问题的探讨

本文以文献资料法、逻辑分析法为主要研究方法,以项群理论、逻辑学为理论依据,以篮球运动项群归属问题为切入点,探讨《运动训练学》教材2000年版(人民体育出版社)和2006年版(高等教育出版社)两个版本中篮球运动所属项群名称变更的意义所在和将对篮球运动实践产生的影响,在对篮球运动员竞技能力决定性构成因素间的关系以及与非决定性因素间的关系进行分析的基础上提出了新观点。     

跨项选材视角下《运动选材学》通用教材不同版本的比较研究

运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对《运动选材学》通用教材不同版本的整体结构内容、章节进行纵横竞技体育历史分析,从跨项选材视角下研究《运动选材学》教材体系的发展规律、历史地位、内容体系存在的问题和建立《运动选材学》内容体系的对策,以期为《运动选材学》教材内容体系的建设与发展提供一些有益的理论依据。同时,也为我国备战2020年东京夏季奥运会和2022年北京冬季奥运会提供一定的理论指导。     

对运动训练学学科体系的认识

随着现代竞技体育运动的发展,为了使运动员在比赛中获得优异的成绩,人们对运动训练的相关研究日趋深入。随着理论研究成果的丰富,运动训练学这门学科越发成熟。文章结合我国历年出版的《运动训练学》教材知识,对运动训练学理论体系研究内容进行阐释。     

中国近现代运动训练学理论体系的演化过程

运动训练学理论自19世纪在英、美萌芽以来,至今跨越了三个世纪,其理论体系得到了不断的发展和完善.中国在引进西方训练学理论的同时,结合本国运动训练的实际经验,不断探索运动训练的内在规律与方法,开创性地提出了项群训练理论.着重从运动训练学的起源、发展、中国近代和现代运动训练理论与实践等方面,对中国近现代运动训练学理论体系的演化过程进行了梳理,是对中国特色的运动训练理论精华的归纳和概括.     

胡说体育文化

体育的"学",是文化.从<体育学通讯>到<体育学刊>,是传播文化载体;<体育学刊>现在已经出版100期了,表明它承载体育文化的厚重.     

体育院校《武术》教材建设的回顾与思考

高等体育院校的<武术>教材建设历经了萌芽、发展和成熟等几个阶段.文章通过对其进行阶段性分析,可知在<武术>教材嬗变历程中存在着概念的科学化、学与术的建设、民族文化的国际性和传统与现代的技术方法等几个方面的问题.     

中国男子蹦床队运动员备战奥运会 赛前训练身体机能监测与评定

以备战2008年奥运会的国家男子蹦床集训队的5名运动员为研究对象,通过对运动员赛前训练中计划安排、生理生化指标及心理指标的检测和分析,全面把握和概括运动员赛前负荷内容及结构的特点,并对相关内容进行了统计学处理.结果表明:赛前训练负荷总体上呈现强度增加、训练量逐渐降低的趋势.赛前训练身体机能生理、生化以及心理指标与训练负荷成正相关关系.     

羽毛球训练质量监控与评价系统的开发与研制

以我国部分省市男、女专业羽毛球运动队为研究对象,通过对运动队训练工作质量定义界定和结构构成分析讨论的基础上,构建我国高水平专业羽毛球队训练工作质量监控与评价系统.监控与评价系统对影响训练质量的各类、各项价值因素进行定量分析、诊断和评价,并根据分析评价结果,建立专业羽毛球队训练质量构成图.     

运动项目规律和训练活动规律的实质与统一

运动项目的本质特征与专项的主导竞技能力实质上是完全一致的,是运动训练的根本指向.训练活动规律是训练指导规律,它是训练原则的理论基础与内在规定,也是训练的基本走向.训练活动规律与运动项目规律是统一的,都具有客观性.并初步构建了运动训练从基本规律到训练设计及其诸多关系的基本框架图.     

从思维法则角度看运动训练学理论体系的重建

从思维法则角度探讨了运动训练学的逻辑起点、逻辑中介、逻辑顺序和逻辑终点,并且遵循上述思维路线,在继承我国运动训练学的理论研究成果的基础上,提出了重新构建我国运动训练学理论体系的构想.     

优秀男子短距离自行车运动员训练周的生理生化监控

目的:了解男子自行车运动员一周训练中生化指标的变化趋势,机体对运动负荷的反映及适应规律.方法:以上海8名优秀男子短距离自行车运动员为对象,监测一周中每日晨与训练后的RT、CK、BUN和尿十项.结果:(1)周一上午场地训练后5min CK显著升高.下午力量训练课后1h CK达到高值,力量训练较场地训练CK升高显著.(2)场地训练课后5min的BUN显著升高,1h开始下降,下午力量训练课后,BUN较场地课后1h显著升高,次日晨下降.(3)本周CK从周二到周六值较周一显著性升高,下周一显著下降.BUN只有周六有显著性升高,下周一显著下降.周日Hb值较周一结果显著升高.结论:(1)本周一的力量训练与场地训练两种手段叠加作用,对肌肉的刺激较深刻,至次日晨CK仍不能恢复,Pro、BLD都有阳性检出,力量训练课较场地训练对肌肉的刺激更大.(2)本周训练负荷安排的密度不大,运动员调整和恢复的时间较充分,因而Hb有小幅度升高.(3)训练周的生化监测,可以使教练员了解小周期训练的完成质量和运动员对运动负荷的适应情况.     

中国职业体育组织产权制度创新

运用社会调查和文献资料研究方法,依据现代产权理论,借鉴美国和欧洲职业体育组织产权制度的成功经验,提出单项运动协会逐渐退出联赛的经营权,控制权.最终退出其对职业联赛的所有权;建立职业体育俱乐部"利益相关者"的公司治理结构.     

我国 “全面小康” 时期全民健身体育 达成目标的约束条件分析

运用问卷调查和文献资料法,对我国社会背景、人口状况、居民生活质量、群众体育政策、群众体育资源、群众体育组织体系和运行机制等"全面小康"时期全民健身体育达成目标的约束条件,展开全面的描述分析,从而为体育主管部门制定2020年全民健身体育达成目标和发展规划提供宏、中观决策依据,也为进一步探讨目标实现途径奠定基础.     

国家帆船帆板队信息化平台的设计与应用

体育信息化是我国信息化建设的组成部分,针对国家帆船帆板队训练需要,开发了基于B/S模式的三层网络结构的国家帆船帆板队信息化平台,对系统的主要功能模块设计、关键技术的实现等进行了分析.该系统具有良好的集成性、开放性、可扩充性和安全性.     

我国足球教练员培训现状及对策研究

分析了我国教练员培训组织管理体制及岗位培训体制,并与国外足球教练员的培训等级和培训机构进行了比较,指出了我国教练员培训体系中存在的不足,提出了完善我国足球教练员培训体系的对策:建立科学的分级培训机制,聘请国外优秀教练员参与青少年教练的培训,组织青少年教练员赴国外培训,利用其他社会力量实施培训,不断扩大初级教练员的培训面,增加青少年基层教练员培训班的数量,实行多元化的培训收费制度,编写适合我国实际情况的培训教材,严格教练员的注册、考核制度.     

抗运动性贫血剂对运动员红细胞形态的影响

目的:探讨运动性贫血的发生机理以及防治的有效方法.方法:本实验在动物实验基础上,从运动训练时间较长运动员的红细胞相关指标角度出发判断运动员的运动与贫血关系,并应用扫描电子显微镜(SEM)对运动性贫血组和对照组的红细胞形态变化特点进行观察.结果:贫血组运动员血红蛋白、红细胞数目、红细胞压积、MCHC指标显著低于同年龄和同性别对照组运动员(P<0.05)或(P<0.01),红细胞异常率显著高于同年龄和同性别对照组运动员(P<0.05)或(P<0.01);抗运动性贫血剂不同程度地提高血红蛋白、红细胞数目、红细胞压积、MCHC,红细胞异常率显著下降(P<0.05或P<0.01).结论:抗运动性贫血剂通过改善红细胞形态,有效减少红细胞的老化,从而达到治疗运动性低贫血的目的.