培养高校本科生毕业设计(论文)创新能力的探索与研究

本科生毕业设计(论文)可反映学生发现、分析、解决实际问题的能力。因此,培养学生的创新能力,对高校教学改革将起到重要作用,而毕业设计(论文)正是培养学生创新能力的有效途径之一。本文详细分析了大学本科毕业设计(论文)的整体状况,阐述了创新在毕业设计(论文)和人才培养中的核心作用及培养学生创新能力的具体措施。作者结合实际工作,分析了山东科技大学本科毕业设计(论文)创新能力培养过程中取得的成果、存在的问题及相应的处理措施。     

提高毕业设计质量的措施探讨

毕业设计（论文）是本科教育中的重要实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位。毕业设计（论文）工作的好坏直接关系到学校的人才培养质量和教育教学水平。本文对近年来高等学校工科毕业设计（论文）环节存在的问题及原因进行了分析,并在此基础上提出了重视毕业论文选题、加强指导教师队伍建设、建立创新激励机制培养学生创新能力等解决的措施和建议。     

本科毕业设计（论文）存在的问题及解决方法探讨

本科毕业设计（论文）是本科生毕业前的最后一个教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合素质方面,具有不可替代的作用,是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节,是理论与实践相结合的重要体现。搞好毕业设计（论文）工作,不仅可以提高学生综合运用知识的能力,而且可以提高学生的工程实践能力、培养学生分析问题和解决问题的能力。同时,毕业设计（论文）的质量也是衡量毕业生综合素质和学校教学水平的重要依据。     

夯实实践基础,提升职业能力——本科毕业实训新体系的改革与建设

以社会对专业人才的实际需求出发,根据用人单位对人才职业素养的要求,对毕业设计（论文）环节进行有针对性的改革和建设,这正是本文的出发点。文中分析了当前毕业设计（论文）在学生素质培养方面存在的问题,提出了有利于培养学生职业能力的毕业设计（论文）体系,从选题、调研、指导、答辩、管理五个环节进行改革,旨在培养既具备专业知识,又富有职业能力的毕业生。     

用多元质量观改革毕业设计（论文）环节

由干精英教育模式下单一的毕业设计（论文）质量标准是影响大众化教育模式下毕业设计（论文）改革的主要原因，因此本文提出了在毕业设计（论文）中注重对学生各种实际能力的培养的多元质量观，并提出了多元质量观在毕业设计（论文）环节中一些具体实施办法，同时强调了在多元质量观下要严格规范质量管理体系，确保毕业设计（论文）质量。     

大学本科生毕业设计教学改革的探讨

毕业设计标志大学本科四年教育的结束与总结,是学生运用所学理论知识去分析解决工程实际问题的一次系统检验过程,是培养学生创新能力、提高综合素质的重要教学环节。本文指出传统的毕业设计指导过程中的一些问题,从毕业设计指导教师的角度,针对毕业设计选题、过程指导、论文撰写、答辩等各教学环节提出教师指导本科生毕业设计应该以提高学生综合素质,培养学生创新能力为主导思想,并提出毕业设计指导过程中各个环节的改革思路及具体措施。     

关于提高高职高专毕业设计水平的几点建议

毕业设计是高职人才培养计划的重要组成部分．是对学生综合运用多学科理论、知识与方法的全面检验．是集中训练学生的技能应用能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业设计（论文）工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义。本文围绕高职教育的特点及根本任务展开讨论,对当前高职教育毕业设计工作中存在的问题进行了分析。并探讨了几点改进措施。     

用系统思维做好独立学院毕业设计（论文）工作

本文用系统思维方式,从学生培养全局考虑毕业设计（论文）工作,着眼于实用型人才的高就业率。在分析目前该环节现状和存在的问题之后,根据独立学院学生实际,对经济管理类专业学生的毕业设计（论文）的工作进行了系统设计,重点是毕业设计（论文）工作前移,并且贯穿整个大学阶段;不仅校内各部门配合,而且校内外也要密切合作。论文模式也可创新。     

关于提高财会专业本科毕业设计（论文）质量的思考

毕业设计（论文）环节通过训练学生的业务工作基本技能、调查研究、论证、计算、查阅文献资料、综合分析与写作能力,以达到培养学生理论联系实际、综合运用所学的基础理论和专业知识去独立分析和解决实际工作问题能力的目的。作者分析本院财会专业毕业论文的现状,分析毕业设计（论文）中存在的问题及成因,并提出改进建议。     

基于学科竞赛的毕业设计教学改革

针对大学生毕业设计中解决实际问题能力不足的问题,为提升学生创新能力,提高毕业设计（论文）质量,本文提出了以学科竞赛为载体的毕业设计教学改革方法。设计了基于学科竞赛的毕业设计教学目标,建立了分阶段实施的培养模式,并对机械专业毕业设计课程进行了教学改革实践。实践结果表明,本文提出的教学方法不仅提升了毕业设计教学质量,并且有效提高了学生的创新实践能力。该教学实践方法对新工科实践教育教学改革具有一定的参考价值。     

大学本科毕业设计（论文）的探索与实践

毕业设计（论文）是大学本科教学过程的重要实践性教学环节,通过毕业设计可促使学生对所学知识进行全面总结,使学生在科学研究、工程设计、实验测试技能等多方面得到训练,提高分析、解决实际问题的能力,为走向工作岗位打下良好的基础。本文结合应用化学系本科毕业设计（论文）教学工作实际对毕业设计（论文）教学进行了探讨和分析。     

提高本科毕业设计（论文）质量的探讨

毕业设计（论文）是对学生大学四年学习的全方位检验与考核，是培养学生运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力、独立工作能力的综合平台；是本科毕业生最重要的实践教学环节；毕业设计（论文）的质量高低与否直接影响到学校本科教学的质量和总体教学水平。因此做好毕业环节工作，是高校培养高水平人才，增强学生在就业市场上的竞争力等方面具有重要的意义。[第一段]     

毕业设计环节本科生创新能力培养的探讨——以南京邮电大学电子信息类专业为例

为了在毕业设计环节培养电子信息类专业本科生的创新能力,首先综述了国内外高校创新人才培养模式;进而说明了该专业本科生创新能力培养的重要性;然后针对电子信息类专业特点,从学生综合素质的培养、毕业设计课题平台、毕业设计过程管理、考核评价体系方面,探讨了一系列培养学生创新能力的有效措施.通过本科生创新能力的培养,切实提高学生分析问题、解决实际问题的能力,培养学生良好的团队协作精神,为学生毕业后顺利进入实际工作状态奠定扎实的理论基础和创新能力.     

提高独立学院毕业设计（论文）质量的探索

毕业设计（论文）是本科教育的最后一个重要教学环节，既是培养学生综合利用本专业知识独立解决某一专业问题能力不可替代的教学过程，也是检验学生四年学习成果的最有效方式。本文在总结本院毕业设计（论文）管理工作的基础上，对如何提高独立学院毕业设计（论文）质量提出了一些思路。     

高职环境专业毕业模式改革探讨

毕业设计（论文）对于培养高职学生的职业能力及综合素质具有重要作用。通过总结环境专业毕业环节存在的问题,分析其产生的原因,并针对性地从毕业选题、时间安排及管理方面提出毕业设计（论文）模式的改革措施。     

毕业设计（论文）质量管理体系的研究与实践

毕业设计（论文）作为理工科院校培养学生综合运用大学所学的基础理论、知识和技能,独立分析与解决工程实际问题的能力及从事科研的能力,培养学生完成研究及工程技术人员训练的最后一个重要的综合性教学环节,具有本科教学中其它教学环节所不能替代的实践性和综合性作用。这也是衡量和检验高校教学质量的重要环节。因此,进行毕业设计（论文）质量管理体系的研究与实践,已经成为全面提高教学管理水平,提高教学质量的一个刻不容缓的问题。     

机电专业毕业设计（论文）管理模式的研究

基于对本科毕业设计（论文）管理现状的分析,揭示了毕业设计（论文）管理中存在的问题,分析了影响毕业设计（论文）各环节质量的相关要素。结合机电类毕业设计（论文）现状,提出了网络化管理模式,这将有利于提高毕业设计（论文）管理效率和学生毕业设计（论文）的质量。     

企校结合 搞好成人学员毕业设计

毕业设计（论文）是培养学员运用所学知识分析和解决实际问题能力的一个重要教学环节。如何结合成人高校学员特点,搞好毕业设计（论文）教学工作,做到工作、学习两不误,是学校面临的重要课题。本文结合我校进行毕业设计（论文）教学过程管理的实际经验,对成人学员的毕业设计（论文）教学工作做一探讨。 １．结合生产实际,选定合适的课题,是搞好毕业设计（论文）的前提。 成人学员来自生产一线,绝大多数具有一定的实践经验,但普遍存在着理论基础差的情况。根据这一情况,对于每年各专业的毕业设计（论文）工作,学校应设专人负责,根…     

本科毕业设计（论文）现状的分析与改革研究

毕业设计（论文）是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。该文从学生本位出发,深入分析了造成毕业设计（论文）质量下降的诸多因素。并根据分析结果,突破现有教学模式,提出了契合当前毕业设计（论文）教学环节现状的改革措施。在不改变培养方案的前提下,注重相关专业课程间教学内容的整合,在前期的教学活动中根据学生的具体情况为其毕业设计（论文）做好引导和铺垫工作,使学生在现有的环境和条件下,能积极、轻松的完成高质量的毕业设计（论文）。     

高等学校工科学生毕业设计指导工作评价研究

毕业设计（论文）是教学和教学管理过程中的重要环节,是检验教学效果的综合性指标。其质量水平是人才培养模式和培养方案的合理性、教师教学水平和科研水平、学生实践能力和创新能力等方面的综合反映,而指导教师在毕业设计中起着关键的作用,因此,对毕业设计（论文）指导工作进行评价是非常必要的。本文就对毕业设计指导工作的评价方法进行了研究。