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一个巨大的雪人,我做的!我忙了一整天,多么有趣!他卵石的眼睛正闪着光芒他煤黑的笑容也已露出!但是,现在发生了什么事情!他欢快的笑容不见了!他正在溜走他正在融化于阳光中。他很快将消失别担心我会再做一个!A huge snowmanI made it!What fun!His pebble eyesAre shining!His 相似文献
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卢勤 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
有一个小孩儿和妈妈闹(矛盾别扭),生气地跑到大山里,对着大山喊:“你坏!我恨你!”一会儿,大山传来回答声:“你坏!我恨你!你坏!我恨你!”小孩儿吓坏了,忙跑回家对妈妈说:“山里有个坏孩子,他说恨我。”妈妈把小孩子带回大山,对他说:“你再朝大山喊,我爱你!”小孩儿大声喊起来:“你好!我爱你!”一会儿,大山传出(回声回答):“你好!你好!我爱你!我爱你!”小孩儿高兴了,他听到了好孩子的声音,听到了自己的回声。每个人每天都能听到自己的回声。●生活是一面镜子你对他笑他就会对你笑你对他哭他就会对你哭你对他有礼貌他就对你有礼貌你对他无礼他… 相似文献
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周奕南 《小溪流(作文画刊)》2006,(11)
我有一个刚满两岁的弟弟。一睹容颜他那弯弯的眉毛,像天边的新月,又像河边的小船。水汪汪的大眼睛,不停地转动。鼻子矮矮的,嘴巴小小的。生活小事那天,我正在写作业,弟弟跑到我面前,说“:我要写作业!”他敏捷地抓住我的手,我的天!他的“爪功”何时又有进步了!“XXX!ABC!D……!”原来不止“爪功”,他的英文也有所进步!D!B!C!”我朝他大吼。“M!S!WW!”他好像要哭了。“哎呀!我的头发,好痛!”“XB!XB!”“MW!”……一场“爪功大战”结束了,我只能说一句:“我很痛,但是我很快乐!”我的弟弟——周奕东,他的能说会道让我甘拜下风。我的弟… 相似文献
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一、“对写法”之溯源陟彼岵兮,瞻望父兮。父曰:嗟!予子行役,夙夜无已。上慎旃哉!犹来!无止!陟彼屺兮,瞻望母兮。母曰:嗟!予季行役,夙夜无寐。上慎旃哉!犹来!无弃!陟彼冈兮,瞻望兄兮。兄曰:嗟!予弟行役,夙夜无偕。上慎旃哉!犹来!无死!——《陟岵》本诗出自《诗经·魏风》,从全篇来看,抒情主人公是一位行役在外、思家念亲的征人,他登高望乡,想象家中父母和兄长正在惦记他,念叨他,心疼他行役辛苦,希望他保重,盼望他早日平安归来。诗的三章在想象中逐层展现父亲、母亲、兄长想念他、叮咛他的情形,字里行间表露出家人之间那种同命运、共患难,息… 相似文献
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李剑红 《聪明泉(少儿版)》2009,(7)
有一位牧师训练他的马,他想让马向前跑时,他就说:感谢上帝!他的马就向前跑。他想让马停止时,他就说:阿门!有一天,牧师对马说:感谢上帝!于是,他骑着马去兜风。到了中午,他想让马停下来,他要去吃饭,他就对马 相似文献
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一毛毛最怕狗。一天,他想出去玩,走得正高兴的时候,觉得后面像有谁跟着他,一回头吓了一跳,一条大狗在追他。①哈哈,我就喜欢和小朋友玩儿。②啊!走开,我得跑。③我就爱玩儿追人,呵呵,追! ④你再追,我打你! ⑤哈哈!我看你往哪里跑?! ⑥救命叫!狗咬我了! ⑦啊!他怎么不跑了? ⑧他还坐在地上想干什么? ⑨真臭!不追了。⑩臭死你!急中生智嘛,这招儿还真灵。 相似文献
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程谱 《学生之友(初中版)(金视野)》2015,(Z1):57
范氏被智伯灭亡,有个贪心的人趁机悄悄地到范家偷东西。他发现院子里吊了一口大钟,暗暗叫好:"天啊!我发大财了!呵呵,青铜的,造型太美了!这可是价值连城的好宝贝!发了!我发财了……"他要把这精美的钟带回家。他左挪右挪,就是搬不动。他汗流浃背,急得直抓耳挠腮:"哎!有办法了!我何不将这钟敲碎搬回家呢?" 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(8)
真脏啊!去洗澡吧!认真点!不到半个小时不许出来!我用秒表算着呢……看你还敢马马虎虎?时间到,去验收!一定白白净净的了!一进来就停水了……明天叫你爸爸来,我有事找他!找他干吗?关于提高你的成绩的事!找他没用啦!为什么?他自己都从没及格过……帮我提高成绩?不可能的……丁宝传 相似文献
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刘永生 《成都教育学院学报》2001,15(2):62
“四万万人的中华,四万万人的国家,四万万人一心一意的爱他!要使你爱他,莫让人害他。等到人害他,更要你爱他。倘有你爱他,人如何害他?中华!中华!四万万人的中华,四万万人的国家,四万万人一心一意的爱他!”(《陶行知全集》卷五p.33)多么铿锵有力的诗句!表达出了伟大的人民教育家陶行知先生在那国难当头之际,为拯救中华民族于危难之中的强烈的爱国心声。 相似文献
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“都维他!”“都维他!”“都维他!”“还我们智慧!还我们自由!”“还我们智慧!还我们自由!”成千上万的学生在D ullW itted学校的大操场上一边跺脚一边高喊着。有节奏的跺脚声就像百万战马的铁蹄踏在广阔的草原上,雄壮、威武、气吞山河。都维他校长站在大玻璃窗前,望着楼下如蚂 相似文献
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张垒 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
我们班有一个人,他的个性还挺鲜明。今天就发生了一件有趣的事情。在上英语课时,我有事要叫他,于是我喊:“老济!”他没有答理我。我又喊他的名字,他还是不答应。嘿!今天这是怎么了?我又叫了他的外号:“小吊带!”他还是没回答。这就把我搞糊涂了。我问他的同桌:“他怎么了,我喊他他怎么没反应?”他的同桌说:“你应该叫他值周班长,你忘了?这周他当值周班长!”我半信半疑地试了试,果然,他笑眯眯地答应了一声。哇!没想到他是个小官迷啊!他是班里的体育健将。跑步、跳远、跳高……样样拿手。记得一次冬运会,接力比赛时我班落在了别班后头,幸亏他… 相似文献
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听心说话?心就会咕咚咕咚地跳,哪会说话呀?!你听不着,人家王凿能听见啊!他?他不是患了失语症么。他嘴巴不会说话了,听心说话,那就是……嘻嘻!听自己说心里话呗!真的。王凿能听到别人的心说话!骗人!才不是骗人呢!不信你听听…… 相似文献
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晚上,丽莎和约翰缠住爸爸,要他讲故事。爸爸说:“那我就讲一个‘不妖怪’的故事吧。”不妖怪从前有一个男孩总喜欢说“不!”。妈妈叫他刷牙,他说“不!”;爸爸叫他打扫房间,他说“不!”;姐姐请他一起玩过家家的游戏,他也说“不!”。甚至,对于那些用“好”和“不”回答不了的问题 相似文献