我为刘翔唱支歌

中国有刘翔．亚洲有刘翔．世界有刘翔． 感谢刘翔让世界见识了中国的速度．感谢刘翔让黑种人统治的田坛有了明亮的黄色．感谢刘翔让沉睡了十三年的世界记录抹上了中国红．     

我为刘翔唱支歌

中国有刘翔,亚洲有刘翔,世界有刘翔。 感谢刘翔让世界见识了中国的速度．感谢刘翔让黑种人统治的田坛有了明亮的黄色,感谢刘翔让沉睡了13年的世界记录抹上了中国红。     

我为刘翔唱支歌

中国有刘翔,亚洲有刘翔,世界有刘翔。 感谢刘翔让世界见识了中国的速度．感谢刘翔让黑种人统治的田坛有了令人眼前一亮的黄色,感谢刘翔为沉睡了13年的世界记录涂上了中国红。     

放弃还是坚持,这是个问题

那天和一位朋友闲聊,朋友说他认识刘翔的队友。据说刘翔一开始是练跳高的,可后来练到一定高度之后就再也上不去了。于是只能放弃。一个偶然的机会,110米栏教练孙海平看中了刘翔,便劝说刘翔的家人让他来跟自己练跨栏。不料,刘翔家人已心灰意冷,一口拒绝。孙海平坚持到底,最后以签承诺书的方式作保证,才让刘翔走上训练跑道。于是有了数年后一位超级体育巨星的横空出世。     

成功一定有简单而实用的方法

刘翔为什么会成为110米跨栏的奥运冠军?除了努力和天分外,科学而实用的训练,才是成功的关键。世界跨栏飞人刘翔背后,站着一位神奇而有超级智慧的教练——孙海平。有人笑说:"刘翔的成绩越好,教练孙海平的头发就越少。"当刘翔刚试训的时候,动作僵硬,孙教练差点准备放弃他了,只因为孙海平发现刘翔     

从运动训练学角度分析刘翔成功原因

刘翔取得的成功举世瞩目,取得成功有许多因素,教练员的科学训练是关键,从孙海平教练对田径运动训练周期的认识和划分及训练量和强度的科学安排等方面探寻刘翔成功的原因,为我国田径运动的发展提供借鉴和启示。     

刘翔成功原因探析

刘翔取得的成功举世瞩目,取得成功受许多因素的影响,教练员的科学训练是关键,从孙海平教练对110m跨栏项目特征和规律的认识、训练内容和手段的选择、练习的组合和顺序和核心力量训练等方面探寻刘翔成功的原因,旨在为我国田径运动的发展提供借鉴和启示。     

哈佛管理的两个秘密

哈佛管理的第一个秘密是把教授当教练。大家都知道,世界冠军们都有自己的教练,教练负责制订训练计划,关键时刻给运动员出谋划策,拿出战胜对手的方案。刘翔的教练孙海平肯定没有刘翔跑得快,那刘翔为什么跟一个比他跑得慢的人学呢？     

飞人刘翔:全身解密

耳:刘翔曾做出过0.108秒的起跑反应时间,与人类极限速度0.102秒仅0.006秒之差.刘翔所表现出的高速起跑反应,是经过长时间训练得来的.     

收获在拐弯处

刘翔少年时,上海市普陀区体校教练顾宝刚发现他的身体素质非常出众,便招入名下练习跳高。刘翔训练非常刻苦,成绩提高很快,但一段时间后,再提高却变得困难起来。他给自己加     

我国妇女在竞技体育中的成功与探析

通过对中国男女运动员在奥运会、亚运会等重大体育比赛中获奖情况获的比较和分析。说明妇女在竞技体育中的积极参与,不仪能促进竞技体育的可持续发展,而且还会改变社会对女性的传统偏见,推动我国乃至世界妇女解放运动的进程。还分析了我国妇女在竞技体育中失败的原因．为在今后的训练、比赛中取得更好成绩提供依据。     

对后奥运时代我国高校“体教结合”培养模式的再认识

要使我国竞技体育在2008年奥运会之后得到可持续发展,就必须探索新时期具有中国特色的竞技体育后备人才的培养模式。北京奥运会的成功举办为我国高校“体教结合”培养模式创造了机遇。分析后奥运时代“体教结合”在竞技体育和高校人才培养中扮演的角色和起到的作用,研究我国竞技体育体制改革和高校培养高水平运动员,探讨竞技体育实现多维、多渠道培养优秀运动员人才的途径。     

温哥华冬奥会给我们的启示

中国健儿在温哥华冬奥会上的历史性突破得到了党和人民的高度赞誉,也将承载更多的责任与期盼.为响应总书记＂向体育强国迈进＂的号召,要从新的高度来总结过去,计划未来.本届奥运会的实践表明,把握项目制胜规律,进行科学化训练是训练成功的根本保证;合理设置运动项目,重视后备人才培养,加强国际裁判的培养和输出是要重点解决的问题;消除＂两个不平衡＂,实现协调发展是要把握的主要方向.     

舒鸿体育思想研究

舒鸿的体育思想涵盖奥林匹克运动、学校体育和体育竞赛等多个领域,主要包括：在奥林匹克方面,表现为践行“重要的不是取胜,而是参与”的奥运思想,实践公平、公正的奥林匹克思想和发挥奥运榜样作用,传承奥林匹克思想;在学校体育方面,表现为“通才教育,以生为本”的体育教学观、“根据需要,因地制宜”的体育活动观及“严格训练,团结合作”的体育竞技观。舒鸿的体育思想对我国当代奥林匹克和学校体育的发展仍具有积极的意义。     

李娜和刘翔培养模式的比较研究

通过对近年来的＂李娜现象＂和＂刘翔现象＂的研究,主要对两者的培养模式进行对比分析,从社会学角度,商业角度及心理学角度来探讨两者培养模式的合理性。将为以后的运动员选择运动项目和不同的培养模式提供一定的借鉴和启示。     

北京奥运会视觉形象设计的特点

奥运会视觉形象是一届奥运会内涵的外在表现,塑造成功的视觉形象是历届奥运会一项极其重要的任务。通过研究发现,北京奥运会视觉形象设计既表现了永恒的奥林匹克精神,也表现出中国对北京2008年奥运会的独特理解。它是向世界展示中国文化、北京的地域特色、城市形象和人文精神的载体,是北京2008年奥运会留给中国乃至全世界一份独特的文化与历史遗产。     

“全民健身与奥运同行”推动高校体育教学改革

筹备和举办北京奥运会期间,全社会对体育和体质的关注空前高涨．国家体育总局为充分发挥举办奥运会对体育工作的全面促进作用,提出了“全民健身与奥运同行”这一群众体育工作的主题．其深厚内涵和鲜明的时代特色,不仅为奥林匹克精神做出了巨大贡献,也为我国高校体育深化改革拓宽了思路．体会“全民健身与奥运同行”的内涵,探讨树立适应时代和人们需要的高校体育教育观,增强体育教学整体效应,对增强国民体质,促进高校体育教学改革具有重要意义．     

中国竞技体育“阴盛阳衰”现象分析

本研究以北京奥运会我国女子运动员获奖情况为分析切入点,从社会制度与举国体制、经济实力与综合国力、传统文化与性别平等、运动队管理与科学训练、体育人才培养体制与项目的战略结构调整、高等教育大众化与体育商业化、女子竞技体育职业化与运动员社会保障体系、世界女子体育的蓬勃发展等方面,探讨和归纳了中国女子竞技体育优势现象产生和发展的原因以及影响因素,并相应提出了一些发展建议。     

我国田径后备力量现状及对策分析

我国田径运动的多级训练体制存在着后备力量严重缺乏,教练员科研理论水平和整体素质不高,运动员运动训练与文化教育脱节,青少年竞赛制度不规范,科技服务体系不完善,经费筹措困难等v问题. 2008年奥运会迫切需要改变我国田径运动成绩连续下滑的现状,据此提出了我国田径运动后备力量发展的对策.     

现代奥林匹克与我国传统体育伦理精神的冲突与融合

现代奥林匹克诞生于1896年的希腊,中国传统体育伦理精神将在2008年第29届北京奥运会上向世人展示,运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法,分析了现代奥林匹克与我国传统体育伦理精神各自的特点、现代奥林匹克对我国传统体育伦理的借鉴作用以及二者之间的冲突和融合,以便为构建我国体育新的价值体系提供一定的理论依据.