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网络、游戏和网络游戏 总被引:2,自引:0,他引:2
一边是快速的增长,一边是众多的指责。网络游戏到底是一种什么形态的传媒文化?它的吸引力究竟何在?从网络和游戏这两个关键词入手来探讨网络游戏的传播优势和文化特点可以寻找到答案:网络游戏有效地嫁接了网络这一新锐媒介的优势和游戏这一重要文化的特质,从而形成了自身独特的吸引力。 相似文献
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近年来,国内一些档案馆以网络档案馆的形式相继亮相于网络平台,这大大方便了人们对档案的查阅,加快了档案信息的流通。应该说网上档案馆的诞生是档案工作和网络技术发展的必然趋势。那么网上档案馆比起有形档案馆优势何在?网上档案馆的出现对传统的档案工作造成什么影响?笔者试谈浅见。 相似文献
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最近一年多来,网络上开始刮起一阵令人反感和不适的“炫富风”,并且有愈演愈烈之势。“易烨卿”、“烧钱男”、“雅阁女”、“7万女”成为网络红人和“网络公敌”。而在现实社会中,各种各样的炫富行为也是屡见不鲜。回顾这股炫富潮流,我们无需追问这些人究竟怀着什么目的炫富,我们需要厘清的是,在这些形形色色的炫富行为中,究竟体现了人类与金钱、财富的一种什么关系?而新近出现的以网络为载体的炫富风,又呈现了一种什么新的社会心态?更为重要的是,声讨笔伐之后,我们更应思考中国人,尤其是富人,该树立一种怎样的财富观? 相似文献
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《网络传播》:数字技术给出版业带来了什么?方正一贯在中国的出版业扮演者先行者的角色,在数字技术上,方正有哪些创新? 相似文献
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在电子件环境中,或说在网络环境中,当数据灾难不可避免地发生时,最重要的工作是通过数据恢复①技术找回原来的数据内容。恢复后的数据与原来的数据可能在形式上有些差异,此时的数据是否就完全丧失了原始性呢?理论意义上的数据恢复,其本质是什么?经过恢复的数据是否“完好如初”呢?本就此作一初步探讨。 相似文献
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美国各级学校的考试花样百出,有正儿八经的“限时闭卷试”,也有“限时开卷试”,也有可以带回家但要求独立完成的“家庭考试”,还有几个人合写一篇文章交差的“集体考试”。更有甚者,最近美国不少中学还顺应网络的普及,连考试期间上网搜索答案的做法都合法化。人们不禁要问:教育的目的是什么?考试的目的是什么? 相似文献
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表达自由是基本的人权。网络推手或打手、网络水军、五毛党等等,他们在网上发表意见,为什么会遭到如此的诟病呢?他们的问题出在什么地方? 相似文献
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从最早用于军事用的阿帕网(Arpanet) ,到服务于大众的国际互连网(Internet),再到成为1999年中国科技新焦点的未来设想-数字地球(Digitalearth) ,网络发展的三部曲将世纪之交的人们带入了崭新的网络社会,然而,科学技术的高歌猛进在道德上是中立的,它保证人类能够做出奇迹,但是并不告诉人类该做出什么奇迹,英国达勒妇大学的A.米尔恩教授说:“没有道德就不会有任何社会生活”。网络社会在为人类的道德进步提供了前所示有的可能性的同时,这一信息化浪潮必然也会带来许多负面的,消极的(有的已经出现,而有的或许将以人们始料未及的速度出现)道德影响,网络道德建设是摆在全社会面前的一项复杂而困难的工作,一项长期而艰巨的社会系统工程,新闻媒体作为社会系统的子同样面临着建设网络道德,确立网络媒体行业规范,保护网络媒体正当权益不受侵犯,推动网络媒体健康发展的任务,那么,网络影响道德的传导机制是什么,对新闻影响道德的传导机制是什么,对新闻媒体提出了那些道德挑战,我们应该采取何种对策呢? 相似文献
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关注外国网站的人可能留意到一个英文词——MySpace,最近出现在媒体上的频率成几何级增长,描述它文章的标题也越来越醒目,譬如:《MySPace是增长最快的十大网络品牌》、《MYSPace突破1亿个帐号》、《ySpace:默多克的新天空》等等,它为何突然变得如此炙手可热?它会不会真的成为新闻集团的摇钱树?MySpace究竟为互联网带来了什么? 相似文献
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日前,一个刚刚诞生不久的“背影”网站引起了众多网迷的关注。这是一个纯公益性的网站,该网站的创办人郑州小伙、河南省环极网络咨询有限公司的网络工程师李高宏说,他精心打造了“背影”网,希望能为世界上所有的父亲和子女们建立一个在网上进行情感交流和沟通的平台,希望普天下所有的儿子能够对父亲多一些尊重,多一些理解和沟通。那么,是什么触动了李高宏,让他诞生了建立背影网的念头呢?原来,是他和父亲李华之间的那充满恩怨纠葛的动人的亲情经历…… 相似文献
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企业信息化是什么样子的?一个主机房和许多PC机连成一个网络就是信息化?问题不是这么简单。那么,它未来发展方向是什么? 相似文献
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网络文化对青少年的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
网络为人类带来无限生机和动力.展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度,从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因,主要是因为网络与青少年的个性相适应。上网有瘾,这早已成定论.正所谓“衣带渐宽终不悔,为网消得人憔悴”。那么,网络的神奇力量究竟是什么?它对青少年的影响到底怎样?我们如何采取措施克服其不利的影响呢? 相似文献