创新教育与德育刍议

实施创新教育是时代对高等教育提出的必然要求。我们强调创新教育,不是要弱化或代替德育,而是要进一步加强和改进德育工作,使之适应创新教育的需要。     

论我国研究生教育的本质特征与发展态势

把握研究生教育的本质特征及发展态势是我国研究生教育改革成功的关键。研究生教育就是要通过专业教育,培养出具有科研能力和创新能力的高层次人才,具有高层次性、专业性、探究性和创新性的本质特征。我国研究生教育要向国际化、规模化和持续化趋势发展,以适应和满足当今社会发展和科技进步对高等教育的时代要求。     

高等教育管理创新的层面分析

即将步入21世纪的中国教育,从来没有像今天这样要求变革、渴望重构与发展,然而自改革开放以来,中国高等教育该如何适应知识经济时代的需要?如何做到高等教育的可持续发展?中国的高等教育如何在复杂的国际背景下参与竞争?中国高校在21世纪怎样占领世界的制高点?所有这些问题都得依靠创新,其中最主要的就是管理创新。     

浅谈在高校中实施创新教育

知识经济的发展,赋予教育新的意义,也为教育的发展提供了前所未有的重大机遇。这个机遇使在学校中实施创新教育成为必然。创新教育是学校适应时代需要,履行新使命的必然选择,它是对原有教育模式的一次深刻的变革,它体现了高等教育培养目标和内容要求的根本特征。     

从社会需求看高等教育改革

高等教育改革的评价应主要以社会需求为标准,要适应21世纪以信息技术为特征的时代发展潮流,高等教育必须对旧有教育模式的各个环节进行全面变革。     

论创建和谐校园文化过程中创新型人才的培养

提高教育教学质量,培养创新型人才是高等教育的重要内容,而和谐的校园文化是培养创新型人才的前提和基础,高校必须努力构建和谐的校园文化,激发大学生的创新意识,培养大学生的创新能力,进而培养出适应时代要求的创新型人才。     

高校思想教育工作应实行分层法

加强和改进高校大学生思想教育工作,始终是高等教育改革的重要内容之一.由于社会现实中存在着思想分层,当前社会变化对高校思想教育工作提出了新的任务和要求,传统的教育方法已无法适应时代的需求.实行分层教育是指针对先进性的教育层次、广泛性的教育层次和少数后进的教育层次要分别采取不同的教育手段,这也是当前思想教育工作方法改革的重要途径.     

伦理视域下高校思想政治教育分析模式的构建

对于高校思想政治教育模式而言,每一个时代的教育都会随着时代的变化而改变。随着我国高等教育的不断发展,高等教育已经从原来的精英教育转变成为了大众化教育,高校思想政治教育有了新的要求。在新形势下开展高校思想政治教育工作,可以以伦理学思想要求来实现高校思想政治教育的转向,让其工作更加具有时代气息,提高工作成效。     

空管职业化教育可行性研究

对人的综合素质要求极高的空中交通管理专业,在现行高校入学体制下,难以选拔和培养出适应时代和行业发展的优秀人才。空管高等教育长期存在普通教育与职业教育两种方向的困惑,长期存在重实践轻理论和重理论轻实践两种倾向。作者以职业问题、教育问题为脉络,呼吁建立空管高等职业教育新架构。     

大学"营销式"教学模式探索

随着社会的发展和教育市场环境的变化,传统的教学模式已不再适应当代大学生的个人发展以及社会市场的要求.在日常教学中引入市场营销的概念和理论,从新的角度开展教学活动,是高等教育为适应时代变化而进行的一次改革与创新. 本文在研究了大学"营销式"教学的内涵及可行性的基础上,探讨大学 "营销式"教学模式的构建方法及途径,希望能够开辟高等教育的新思路和新局面.     

德国高等教育改革与建立现代大学制度的探索

大学是制度文明的产物。德国是一个具有悠久的高等教育历史的国家 ,1 9世纪柏林大学的诞生 ,曾创造了适应当时社会发展要求的大学制度模式 ,为人类大学制度树立了典范。知识经济时代的到来 ,这一制度的不适应性逐步凸现 ,为此 ,德国上下进行了高等教育改革 ,逐步建立起适应知识经济要求的现代大学制度。研究德国高等教育改革与现代大学制度的建立 ,对深化我国高等教育改革不无裨益     

迎接知识经济挑战 为西部开发多做贡献

知识经济对高等教育产生的影响很大。作为经济欠发达地区的延安大学,在西部大开发的背景下,应该探讨如何适应知识经济发展的要求,适应西部大开发对智力资源的要求,适应陕北地区经济文化建设的要求,深化教育教学改革,培养出具有创新精神和实践能力的高质量的人才的问题。阐述知识经济对高等教育带来的机遇与挑战,回顾反思延安大学办学历史和教育教学基本现状,提出延安大学迎接知识经济挑战,适应西部大开发战略需求的基本对策。     

高等教育大众化发展道路中教育质量体系构建研究

教育质量体系科学构建是我国当今高等教育“大众化”发展的必然要求.发挥高等教育评估及教育监督作用,则是确保高等教育质量体系构建“科学性”的基础,从而满足时代发展所提出的新要求.“中国梦”的伟大复兴,是高等教育质量不断提高,人才全面培养的核心目标,是高等教育质量体系科学构建与完善的发展新方向.     

数字时代教师学习观的变革

<正>一、数字时代学校教育面临的严峻挑战数字时代知识图景与学习观念和学习方式的变革,使得为工业时代所设计的学校教育体制下的教育理念、教育制度、课程设置、教学方式、教师培养模式以及学生的学习方式难以满足后工业时代发展的要求,从而使学校教育面临着严峻的挑战。学校面临的困境和挑战。就学校而言,适应工业时代传统的教育制度、课程设置和教学方式已难以适应数字时代发展的要求。首先,从学校教育制度来看,"今天的所谓现代     

世界高等教育学位制度的发展趋势

当前,随着时代的发展和进步,世界各国高等教育学位制度中也出现了一些新的发展趋势。这些新的趋势表现在:一、学位制度向国际化方向发展随着大学教育国际化形势的发展,各国对学位制度国际化的要求已越来越迫切。学位制度国际化已成为当今时代的需要。目前,各国大约有100多万学生离开本土在国外接受大学或大学后教育。各国认为,实现学位的国际化,有利于培养能够面向世界、了解世界,具有国际交往与竞争能力、并适应当     

关于深化高等教育改革的几点思考

加入WTO对中国高等教育的冲击是严峻的、深层次的。我们应当树立危机意识,努力建构高质量的教育体系,培育符合时代要求的中国“大学精神”,走出一条符合中国国情的高等教育可持续发展道路。竞争条件的不对等性是中国高等教育参与国际教育竞争时竞争环境的主要特征。高等教育必须坚持可持续发展的教育观念,精心建构具有自我更新能力的高校运行体制。     

网络环境下大学生思想教育的有益探索与实践

网络环境下,如何做好高等学校的大学生思想政治教育工作,一直是高等学校政治思想教育工作研究的课题之一,也是现代高等学校大学生思想政治工作有必然,因为,网络时代已经赋予高校思想教育以新的内涵,它既要求教育工作者,能够把握时代脉搏,又要求受教育者必须遵从客观规律,必须适应教育的主体要求,正如此,加强高校大学生思想教育,就必须从方法、策略、模式和理念上加以转变,适应时代要求。     

高职院校思想政治教育中学生自我教育能力的培养体会

高职院校在我国高等教育院校中具有一定的特殊性。随着社会的发展和教育的不断改革,越来越多的教育者们开始研究高职院校思想政治教育的实效性,其中如何培养出适应时代发展、满足社会需求的高职学生,增强学生的自我教育能力显得尤为重要。     

民航交通运输教育体系改革刍议

民航业内外普遍存在着对交通运输教育的轻视和误解。对人的综合素质要求极高的交通运输专业管制、签派培养方向,在现行高等院校入学体制下,难以选拔和培养出适应时代和行业发展的优秀人才。民航交通运输专业高等教育长期存在普通教育与职业教育的困惑,长期存在重实践轻理论和重理论轻实践两种倾向。该文以职业问题、教育问题为脉络,通过揭示问题的冰山一角,唤起读者思考;呼吁建立民航交通运输高等职业教育体系,并努力探寻其改革方向。     

浅析当代高等职业教育的内涵

我国高等职业教育在高等教育体系中占有重要地位,在实现我国高等教育大众化、社会经济快速发展以及社会主义和谐社会构建中的作用已显端倪。在当代,分析高等职业教育的内涵,剖析高等职业教育的特征,有利于更深层次地发挥高等职业教育的作用,为快速发展的知识经济时代培养更多适应社会发展需求的高技能人才,促进社会的发展和进步。本文从高等职业教育的人才培养方式、双师型师资队伍建设以及实训实习基地的构建等方面论述了当代高等职业教育的内涵。