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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 817 毫秒
1.
Flash是Macromedia公司推出的动态界面制作工具。它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上,现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash来做成的。Flash动画与传统动画一样,遮罩动画的制作与技巧也是很重要的一部分。本人通过几年的《Flash动画制作》教学实践中总结出来的一些关于Flash中各种制作遮罩动画的技巧,写出来与各位老师交流沟通,互相学习探讨。  相似文献   

2.
制作多媒体课件的软件有很多,但Flash与其他多媒体制作软件制作相比,有着自己特定的优势。本文从Flash多媒体课件应用于教学的优势和Flash多媒体课件在教学应用中需要注意的问题等方面阐述了Flash多媒体课件的教学应用,意在使其在多媒体教学中能够发挥更加重要的作用。  相似文献   

3.
计算机辅助教学做为一种新型的现代化教学手段,越来越被广大教师所认可.计算机辅助教学手段,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在教学过程中能为学生建立了一个动态教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,调动学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率.本文以多媒体课件制作技巧为主题,介绍了AuthorWare中插入Powerpoint文件、Authorware中插入Flash文件、PowerPoint调用Authorware文件、PowerPoint插入Flash文件四种多媒体课件制作技巧,旨在帮助一些刚入门的物理老师提高多媒体课件的制作水平.  相似文献   

4.
浅谈Flash课件制作   总被引:4,自引:0,他引:4  
由于用Flash制作多媒体课件有诸多优点,并能更好地服务于网络教学的需要,愈来愈受到教师的青昧.本文主要从Flash课件的定义及特点,Flash制作课件适合的类型,Flash课件的制作过程等方面对Flash软件在制作多媒体课件中的应用进行了探讨.  相似文献   

5.
王福新  李红 《科教文汇》2007,(1X):117-118
计算机辅助教学做为一种新型的现代化教学手段,越来越被广大教师所认可。计算机辅助教学手段,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在教学过程中能为学生建立了一个动态教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,调动学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率。本文以多媒体课件制作技巧为主题,介绍了AuthorWare中插入PowerPoint文件、Authorware中插入Flash文件、PowerPoint调用Authorware文件、PowerPoint插入F1ash文件四种多媒体课件制作技巧,旨在帮助一些刚入门的物理老师提高多媒体课件的制作水平。  相似文献   

6.
陈改霞 《科教文汇》2008,(21):72-72
本文引入了多媒体软件在课件制作中的应用,详细论述了用Authorware设计制作课件的过程,并给出了一些制作多媒体课件的技巧,指出了课件制作中需要注意的一些问题。  相似文献   

7.
本文引入了多媒体软件在课件制作中的应用,详细论述了用Authorware设计制作课件的过程,并给出了一些制作多媒体课件的技巧,指出了课件制作中需要注意的一些问题。  相似文献   

8.
讲述使用强大的多媒体制作工具Authonvare制作网络多媒体课件过程中使用的一些实用小技巧,可以很好的提高多媒体课件的制作水平。  相似文献   

9.
Flash动画因其短小方便、交互性强、形式丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐。许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图。本文通过对Flash动画的特点以及使用Flash制作计算机网络多媒体课件的体会,来介绍Flash技术在多媒体课件制作中的应用。  相似文献   

10.
智慧  智淑敏 《科教文汇》2009,(12):102-102,108
Flash动画因其短小方便、交互性强、形式丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐。许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图。本文通过对Flash动画的特点以及使用Flash制作计算机网络多媒体课件的体会,来介绍Flash技术在多媒体课件制作中的应用。  相似文献   

11.
刘斌  衣勉 《科技广场》2012,(7):102-105
随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较分析。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果和师生反馈经验总结等,具体介绍了课件形成的全部过程。  相似文献   

12.
徐淑斌 《科教文汇》2011,(24):59-59
本文根据Flash动画设计课程的教学特点,提出了用Flash软件作为开发平台,来制作这门课程的教学课件,从而激发学生的学习兴趣,使教学质量得到了很大的提高。  相似文献   

13.
Ei Village多媒体教学课件的设计与实现   总被引:5,自引:1,他引:5  
李俊红 《情报科学》2002,20(2):190-192
本文所介绍的Ei Village多媒体课件的主要特点是利用Powerpoint97和FrantPage2000与Hompage Builder2001来实现文献检索CAI课件的设计与制作,重点论述了应用Internet的网页制作技术,设计制作网络数据库的教学课件的方法。  相似文献   

14.
曾跃奇 《科教文汇》2012,(24):68-69
本文在Flash ActionScript中设定一个目标对象做随机折线运动,飞翔物紧跟目标对象,同时改变旋转角的方法,即用初等数学的方法解决Flash对象随机平滑运动的问题,对高等职业技术Flash ActionScript教学有所帮助。  相似文献   

15.
何晶 《科技广场》2014,(7):56-59
Flash是由Macromedia公司推出的集动画创作与应用程序开发于一体的二维矢量动画软件,与Dreamweaver、Fireworks合称为网页三剑客。由于Flash制作动画具有成本低廉、交互性强、文件体积小、支持网络流式播放等特点,几乎垄断了网页二维动画的制作市场,但Flash本身并没有提供与数据库直接连接的组件,制约了Flash的发展空间。本文针对Flash与数据库的连接技术进行分析比较,重点介绍通过主流ASP语言作为桥梁连接Flash与数据库的思路和方法,有效扩展Flash功能,提高其动态交互设计能力。  相似文献   

16.
随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。  相似文献   

17.
刘晖  刘诗佚 《科技广场》2007,24(3):177-179
介绍运用Flash动画制作化学平衡课件。把化学理论课与实验课中,难以表现的一些实验现象比较生动的展现出来。同时在制作中,结合自己多年的教学经验,表述制作的思考与体会。  相似文献   

18.
张丹 《科教文汇》2013,(25):54-55
多媒体教学的引进使得课堂灵动起来,PPT课件成为了教师们普遍认可和使用的教学工具。本文对PPT课件在教学中的运用进行了反思,并对课堂教学辅助工具的选取提出了一些建议。  相似文献   

19.
李思 《科教文汇》2014,(1):37-38
高校课堂多媒体课件的应用极大地丰富了教师的教学手段,使教学具有多样性、形象性和趣味性,有效提高了教学效率。但是,多媒体课件在实践应用中也存在着一些误区,既不利于教师的教,也不利于学生的学。因此,多媒体课件的使用应该适时、适度,决不能以多媒体取代老师。  相似文献   

20.
黄丽萍 《大众科技》2013,(5):268-269
Flash动画设计是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程。在现代职业教学的高要求下,作为新教师一代,就不能在课堂上只传授知识与技能,更要提高学生学习兴趣和学习的积极性。那么,如何选择适合中职学生的教学方法,使学生短时间内学好flash动画设计是教学的关键。文章主要从教学的角度来探讨Flash动画教学的一些经验和方法。  相似文献   

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