论仪器分析中的普遍规律

本文论述了仪器分析中的普遍规律。提出的定性依据,定量原理及检测器检测原理等七条规律,能促进、指导仪器分析及分析仪器的研究与应用,能提高传授、学习这方面知识的效率,有利于培养学习者分析、解决问题的能力。     

虚拟仪器技术在医疗仪器教学中的应用

介绍了一种采用LabVIEW开发平台来实现医学仪器原理课程实验教学的新方法。以人体心电信号测量为例,探讨了以虚拟仪器技术为核心的医学仪器设计实验的应用,大大提高了实验效率,降低了实验成本,增强了学生的积极性和创造性,对构建新的医学仪器原理课程实验教学方案、研究式实验教学模式做了有益的探索。     

哲学观在仪器分析中的表现

仪器分析作为现代分析化学的重要组成部分,各种方法的原理和应用遵循哲学的物质世界的多样性和复杂性、普遍联系、对立统一、质量互变、世界可认知的规律.哲学观点对学好仪器分析有着重要的指导意义.     

肉类水份数字测量仪的研制

本文阐述了应用导电原理研制肉类水份数字测量仪的探测头及电路设计原理,文中还对该仪器的测量误差进行初步分析。     

单片机原理及应用教学项目设计

单片机原理及应用是测控技术与仪器等专业中很重要的一门专业技术基础课,它是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程,特别适合项目驱动式的学习过程,设计了单片机原理及应用教学实践项目。此项目的设计既要涵盖单片机教学的主要内容,又要具有很好的扩展性,满足多种测控系统的设计需要,还要反映测控技术与仪器专业的特点,全面培养学生的专业能力,提高学生的测控系统设计、实践能力。     

微处理机系统的低功耗设计

讨论了微处理机系统的低功耗设计原理及实现方法。这一技术在便携式医学监护仪器中应用可降低功耗和成本,因此广泛应用于各种便携式仪器中。     

物理实验室资源再开发的有效途径

每一次教材的改革,都会引起一部分实验的变化,学校实验室也会重新引进一批新的仪器。广大教师总感到旧仪器与新要求有一定的差距,因而放弃使用旧仪器进行实验。其实,学校的物理仪器室和废旧仪器室应该是物理教师发掘新实验资源的主要阵地,在这一阵地上广大教师可以大有作为。一、熟知仪器,常用常新一名物理教师除了会使用教学仪器外,还应该熟悉仪器的结构、原理,这样才能在教学中熟练应用仪     

带电粒子在电场和磁场中运动的应用实例

在磁场这一章的知识中,涉及到现代科学研究中离不开的几种重要仪器,这些仪器都是应用运动电荷在电场和磁场中受到作用力的原理制成的,下面进行实例分析．     

渗透压仪研制及其在机电一体化教学中的作用

渗透压仪在医药研究、食品安全等领域应用十分广泛。针对传统的渗透压检测方法存在测量精度低、可靠性差、结构复杂、系统成本高等缺点,提出了一种基于拉乌尔冰点理论的新型渗透压测试仪器,重点介绍了该仪器的原理、实现方案及功能特点,阐述了仪器自主研制对机电一体化教学的作用及意义。     

双光栅衍射位移测量实验仪的研制

介绍了一种双光栅衍射位移测量教学实验仪器的工作原理、系统结构、研制内容、实测结果以及在实验教学中的应用。     

新型大学物理实验仪器探讨

为加强大学物理实验室的建设,我校购进了大量的新型大学物理实验仪器,对物理实验教学起到了积极的促进作用。所以对新型大学物理实验仪器的探讨就显得重要。新型大学物理实验仪器多在传统仪器原理的基础上应用传感器设计而成,该类仪器使实验变得简单方便、一目了然,大大提高了实验的效率,减小实验的误差,使实验起到更好的效果。但它们在优化...     

TOPSwitch-GX在仪器电源中的设计应用

本文介绍了TOPSwitch-GX的工作原理及功能特点,并叙述了其在仪器开关电源设计中的具体设计应用.     

抓住实验原理教学提高实验教学质量

实验原理是一个实验的灵魂,它既是实验的前提,也是实验数据处理的依据。只有灵活掌握实验原理,才能熟练处理实验中遇到的各种复杂问题,才能进行实验创新和实验方法的迁移运用。正是基于这一点,近年来高考物理实验加强了对实验原理及运用实验原理解决问题的能力的考查。a.掌握常用仪器的工作原理,提高应变能力。实验中常用仪器主要有:①测量仪器,如刻度尺、天平、电磁打点计时器、游标卡尺、螺旋测微器、各种电表等;②控制仪器,如滑线变阻器等;③其它辅助仪器。只有真正理解了仪器的工作原理,才能把握住实验原理,提高灵活应变能力。例如,电磁…     

技术课程资源的开发与利用:仪器剖析

仪器剖析是通过解剖仪器而进行技术学习的一种学习方式,是技术课程资源开发与利用的一种有效途径,仪器剖析的内容和程序是:主要功能、基本结构、科学原理、技术原理、技术创新、思维拓展。     

医学仪器原理及单片机实践创新创业教育研究

培养具有医疗仪器软硬件设计、调试、应用与维护的综合能力和创新能力是生物医学工程专业的培养目标。该文通过对当前实践教学环节创新创业教育现状的分析,找出效果差的原因,改革医学仪器原理及单片机实践课程教学,采用项目驱动、自主学习等方法进行医疗仪器设计全过程的训练,以培养和提高学生的综合素质和创新创业能力。     

生命科学大型仪器分析课程设计的实践与思考

各类大型精密仪器的开发应用,是本世纪生命科学快速发展的重要因素。提高生物专业学生对大型仪器的掌握和应用能力是当前生物人才培养的需要。“突出应用、简化原理”的理论体系、具有专业特点的实验体系、多种教学手段、多层次教师队伍等,是生命科学大型仪器分析课程建设的关键因素。其益处在于使课程的理论和实验更加符合生命科学研究的主流思想及生物专业学生的学习特点。     

浅谈打点计时器教学

基于高中物理很多实验教学需要应用打点计时器这一实验仪器,而学生在应用打点计时器、处理类似打点计时器问题存在很多误区,本文专门从打点计时器原理入手,结合高考实际,浅谈打点计时器的教学。     

非侵入性原位拉曼光谱在文物分析鉴别应用中的新进展

拉曼光谱作为一种多功能方法,在文物研究中已得到广泛应用,拉曼仪器的发展使得对文物进行非侵人性原位调查成为可能.本文介绍了拉曼光谱的原理,简述了用于非侵入性原位检测的拉曼仪器及其在颜料、有机材料、腐蚀产物、陶瓷器、玻璃器和玉石器分析鉴别中的应用.     

γ射线探测、透射、散射系列实验的优化设计

系统介绍了实验项目"γ射线的探测技术、透射和散射规律及应用系列实验"建设的工作思路、创新内容和取得的成果。实验整体分为4个主要专题:γ射线探测技术的原理研究、γ射线探测技术的仪器应用研究、γ射线的散射规律及应用研究、γ射线的透射规律及应用研究,使学生系统理解γ射线与物质相互作用的规律,掌握仪器的探测技术原理及射线的透射、散射规律。在基本内容的基础上,与核技术工业应用、石油工程领域应用结合,设置了探索性、设计性、创新性等研究型实验环节;在教学环节上,学生"预习+实验+总结"三位一体,书面和口头考核结合。这些改革有效增强了学生创新意识,培养学生创新能力。     

LVDS、ECL、CML逻辑电平电路的特点及应用

LVDS、ECL、CML是目前应用较多的几种用于高速传输的逻辑电平.本文介绍每种逻辑电平的接口原理、特点、设计及应用场合,归纳比较它们的特性,举例说明不同逻辑电平之间的互连以及高速逻辑电平电路在现代医疗仪器中的应用.