浅谈初中历史教学中的问题与创新

随着新课改的推进,初中历史教学也在不断的进行改革和更新。新课标的颁布纠正了传统教学中不适用于当前教育的部分,增加了新的要求。面临着新形势的初中历史教学要找出目前存在的问题,进行有益的创新,才能在新的时代下得到新的发展。     

浅谈初中体育教学方法

随着教育改革的不断深入,学校教学目的也从最初的以培养学生知识水平为主向以培养学生的综合能力上逐渐转移。与此同时,科学技术的发展以及各学科发展大融合的趋势也为教学带来了新的机遇与挑战。在新的教育环境下,初中体育教学作为培养学生体育思想以及身体素质的重要手段,要进一步适应新的教学思想,并不断完善自身教学方法。本文中笔者结合自身的教学经验,详细探讨了丰富体育教学多样化的方式方法,希望能为广大教师拓宽体育教学思路提供一些帮助。     

对新一代数字教室应用情况调查研究设计

人类在21世纪的各个领域都面临着数字技术的挑战,多媒体信息技术对教育改革与发展产生了巨大的冲击,新的问题在现代化教学中不断凸现,新的教学设备、教学手段也应运而生。     

高中语文教学中新媒体形式的探讨

随着信息技术的发展,新媒体的应用范围越来越广。新媒体被引进到高中语文教学中之后,给语文教学提供了新的发展机遇,也带来了新的挑战。本文结合新媒体形式及特性,就高中语文教学中如何运用新媒体教学提出了自己的看法,希望能对高中语文新媒体教学有所帮助。     

翻转课堂在高职数学教学中的应用探究

随着经济的发展和时代的进步,传统的教学模式已经不能适应不断发展的教育需求。在这种情况下,一些新的教学理念应运而生,尤其是“翻转课堂”理念的产生,极大地弥补了高职高数传统教学中存在的问题和弊端。本文通过探究翻转课堂在高职数学教学中的应用,为教学方式和教学理念的更新提供了一个新的思考和方向,也在一定程度上优化了教学效果。     

“一带一路”背景下的中职会计专业教学分析

"一带一路"为会计行业发展带来了新的契机,这也增加了会计行业的人才需求。中职会计专业的教学人才培养在"一带一路"的推动下面临新的变革和挑战,会计教学需要为新的社会会计人才要求和发展目标而设计新的教学方案。本文以此为出发点,首先分析了"一带一路"带来的会计行业契机,在此基础上研究了中职会计教学现状,包括在教学定位、内容设计、学生积极性等方面的问题。最后针对问题提出了"一带一路"背景下的中职会计教学发展对策。     

对小学语文童话教学的几点反思

随着时代的发展,小学语文教育也在不断地发展之中。童话故事教学也逐渐融入到语文教学之中,但是童话教学是一个新的教学点,在教学过程也存在着一些问题,本文将针对小学语文中童话教学做出几点反思。     

模具设计与制造专业教学模式在高职中的构建

随着社会的快速发展,传统教育模式已经不再适应模具教学的要求,人们对模具教学的要求也越来越高。模具设计与制造业专业在教学模式方面也有了新的体系。本文主要针对模具专业的发展以及教学方法进行了具体的探究,并对教学体系中的问题提出了具体的对策。     

基于《新课程标准》理念的初中体育创新性教学探析

随着《新课程标准》的推广,体育教学在初中教学中的地位逐渐上升。作为中考的重要科目之一,体育教学正扮演着越来越重要的角色,也引起了学校、教师、家长和学生的高度重视。与此同时,《新课程标准》对体育教学也提出了新的要求。初中体育教学只有不断创新发展,才能够更好地满足初中生的发展需求。本文提出了初中体育教学几点创新性的措施。     

中学语文情感教学价值取向研究

进入新的世纪,《基础教育课程改革纲要（试行）》全面加速推进,标志着我国基础教育进入新的时代,也为中学语文教学明确了新的指导方向。面向全体学生,着眼于学生全面发展和终生发展的需要成为语文情感教学新的价值取向。本文从研究中小学语文情感教学的价值观取向入手,分析了当前中小学语文情感教学存在的问题及归因,并结合工作实际,对中小学语文情感教学价值取向的内容及目标进行了分析,最后对基于价值取向的中小学语文情感教学策略进行了探讨。     

高职院校计算机专业自主学习有效性策略研究

随着信息技术的不断发展,计算机不仅走进了千家万户,也走进了社会的许多领域。计算机的普及,即有利于高职院校计算机专业的发展,也对其教学提出了新的要求。因此,高职院校的计算机教学不仅要重视教学内容的创新,同时,还要重视计算机教学的有效性,实现预期的教学目标。     

创建小学英语生态化教学课堂

信息化和全球化的快速发展让我们逐渐认识到了英语的重要性,小学英语教学也受到了很大的重视。在新课标的改革环境下,我们逐渐认识到传统小学英语课堂教学存在的弊端。本文介绍了生态化教学的理论,通过新的教学模式和教学手段构建一种新的生态课堂,旨在为小学英语课堂提供一个更加活跃的教学氛围。     

关于在初中语文教学中渗透传统文化的探索

随着社会的不断发展,教育文化事业在新的时期也取得了长足的进步,再加上课程改革的不断推进,越来越多的教学方法被应用到教学之中,就我们初中语文教学实际来说,就出现了许多的教学方法和教学思路,其中我认为最为新颖和必要的应该是在初中语文教学中渗透传统文化,这是一种新的教学理念,同时也是目前十分必要的教学观念。本文就是对初中语文教学中渗透传统文化的探索,希望可以起到抛砖引玉的作用。     

解析高中体育分类教学方式

随着社会的进步,教学方式的改革,传统的教学方式显然已经不能完全适应现代社会的发展。高中体育教学方式也进一步改变,摒弃了原先传统的教学观念,注入了新的活力与生机。高中体育教师也开始探索新的教学方式,教学成果显著提高。本文以解析高中体育分类教学方式为题,讲述了高中体育分类教学方式的趋势、重要意义以及在高中体育教学中的实践。让我们更深层次的了解和探究我国高中体育的分类教学方式,以进一步促进我国高中体育教学事业的发展。     

多媒体让语文课堂多姿多彩

多媒体的出现为我们教学提供了新的教学手段和方法,在传播知识的同时也让学生感受了多媒体的灵活和新颖,不仅为学生的学习提供了新的教学手段,也给我们老师提供了新的教学方法和方式。在多媒体中学语文教学中,教师应根据学生的特点和学科特点,设计周密的教学环节,让语文课堂多姿多彩。     

微视频在初中英语教学中的实践研究

随着现代科学技术的进一步发展,多媒体教学已经在现代教育中被广泛运用,不但取得了较好的教学成绩,同时也实现了进一步发展。在新的时代背景下,微视频已经逐步成为教师经常使用的教学工具,能够有效提高课堂教学的质量和效率。通过对微视频在初中英语教学中的实践进行研究,旨在推动初中英语教学的发展与建设,切实提高英语教学的有效性。     

语文课堂教学活力从何而来

随着科技的发展、社会的进步,教育也在进行革新,传统教学方式受到了一系列的冲击,教师开始把现代网络技术运用于语文课堂教学中,给语文课堂教学注入新的活力。     

体育游戏在高职体育教学中的运用初探

随着我国经济水平不断提高,国民物质条件越来越高,人们对事物的质量要求也越来越高,我国的各领域也在不断地改革创新。近年来,我国的教育领域也有了新的发展,各高校和高职院校都在不断探索新的教学方式优化教学质量,加大各科课程教学模式的改革。在这个改革进程中,取得了一定的成绩,完成了教学方式的改革创新,但同时也正面临着新的问题和挑战。基于此,本文主要探讨了高职院校体育课程教学改革的现状和策略分析,进行体育游戏在高职体育教学中的运用探析,促进高职院校体育教学的发展。     

微课在高中数学教学中的应用

高中数学的抽象性使许多高中生都对高中数学产生了学习的畏惧,因此学生在出现也在重点难点上进行知识构建的障碍。如何合理的利用当下信息快速发展带来的新事物和新思想进行高效的数学教学,促进学生主动学习数学,成为当下课内外教学的一个新的亮点,也成为当下教育教学的有利的辅助工具。微课的出现给高中数学教学提供了新的方法,也为学生自主学习、主动探究提供了便利,在推动学生有效的学习,教学质量的效率上有着重要的作用。     

浅谈小学数学教学如何培养学生思维

小学教学能够为学生未来的发展奠定基础,是决定学生是否能够形成正确的学习思维、行为习惯、道德品质的重要阶段。随着社会对教育领域关注度的日益提高,小学教学也面临着新的挑战,作为相对难度较高的学科之一,数学教学也被赋予了新的使命,如何在小学阶段培养学生良好的数学思维是每一位数学教师应该考虑的重要问题。