医学显微照相影像的稳定性与保存

医学显微照相影像,在科研、教学当中有着非常重要的意义。由于显微照相影像是通过化学方法获得的,在保存过程中不可避免地发生各种化学的、物理的、生物的变化而引起影像的衰变。为了使显微照相影像保存的时间更长,就要不断地研究保存方法与保存环境的影响,探讨有利于提高影像稳定性的加工工艺。 1 影响显微照相影像稳定性的因素 显微照相影像的稳定性因感光材料的种类与型号不同而各异,与显微摄影的后期加工工艺及其残留化学物品直接有关,也与保存环境     

浅谈中学化学实验的节约方法

化学实验是化学学科的重要组成部分,是学生获取知识,培养能力的重要途径。通过合理选用试剂、注重药品回收利用、勤维修和保养化学仪器、科学保存药品、利用身边廉价器材自制教具等方法,可以最大限度地节约资源,节省实验经费,培养学生的节约意识和绿色化学思想。     

影像记录与民族传统文化

影像对记录民族传统文化具有明显突出的优势,是再现历史、记录现实和寻找记忆的重要载体,它具有记录保存、收集研究、教育传承、传播交流民族传统文化的功用。基于影像技术客观真实的记录,影像提供了一种书写、表达文化的方式。对于记录民族传统文化的影像,在思维理念上和技术表现上都要强调客观和真实,在方法手段上更是要借鉴田野调查等研究方法。影像记录已经成为抢救和研究濒临灭绝的民族传统文化的重要途径。     

绿色化学与文物保护

概述了绿色化学的现代内涵以及绿色化学与文物保护的关系。从材料的绿色化、溶剂的绿色化、化学方法和反应的绿色化等方面探讨了绿色化学在文物保护中的应用,特别指出改善文物的保存环境是最好的绿色保护方法。     

用NaOH溶液吸收保存Cl2实验条件的研究

找到了用NaOH溶液吸收Cl2的最佳浓度和最佳吸收时间。以ClO^-和Cl2形式保存Cl2,不但能避免因Cl2外逸而造成的环境污染,同时延长了Cl2的保存时间,随时可方便地将保存的溶液制成氯水或Cl2,减轻了实验准备人员的劳动强度。该方法对各大中专院校和普通中学化学实验工作具有指导意义。对在水中溶解度小的有害气体的吸收和保存具有参考价值。     

墨西哥的化学教育

中学的化学教育墨西哥的化学课程虽然是在中学(初中和高中)开设,但实际上在小学阶段就开始让学生接触化学知识了。墨西哥小学设有《理科》课程,内容是有关生物、地学、物理和化学等领域的一般常识,目的在于培养学生“适当利用和保存对人类有益的天然资源的能     

化学思想方法与化学教学

思想是一种思维方式,是经过高级动物人类的大脑反映在客观事物上的影像（也可叫认识）,再通过笔尖、语言、动作表达出来的东西。化学思想是人们认识、理解、掌握化学的意识 化学方法是人们解决化学问题的方略。所谓化学思想方法是人们解决化学问题的方略。所谓化学思想方法是依据化学学科知识体系及化学学科特点而进行的方法归纳、规律总结、并由此形成去解决化学问题的观点或观念和办法。     

“看着”宝宝长大

这是个胎儿观察器，是澳大利亚新南威尔士大学一名设计师的新作。它可不是医院里用来检查胎儿健康状况的医疗设备，而是给爸爸妈妈使用的。孕妇只需将其佩戴在腰腹，屏幕上就会显现出超声波扫描得到的胎儿影像，爸爸妈妈还可以轻松地将影像照片甚至视频保存下来。     

化学实验中的防氧化常用措施

无论是在保存还是在化学实验中,某些化学药品若暴露于空气中,则很容易因氧气的存在而变质,影响化学实验的顺利进行,因此对某些化学药品和化学实验必须采取防氧化措施。1化学实验中的防氧化常用措施(1)无氧介质保存法。某些化学药品(如K、Na等)在有氧环境中极易因氧化而变质,对这些物质的保存必须选择一种无氧介质,且该无氧介质必须符合以下     

化学教学中常用网址的保存和管理

针对化学教学中经常需要查阅使用的化学知识,诸如化合物的IUPAC命名、元素和化合物的性质、合成方法和光谱数据等等,阐述了因特网上含这些信息的网址,以及这些网址的保存和管理方法,对化学教学和科研有促进作用.     

工厂电气控制课程教学影像资料的开发和应用

工厂电气控制是一门实践性非常强的课程,教师在授课时须紧密联系实际。影像资料是课堂上帮助学生认识和了解工厂电气的有效媒介,着重介绍该课程影像资料的内容、开发方法、资料保存和具体应用等。     

摄影技术

1838年,法国物理学家达盖尔正在研究令影像保留在胶片上的方法,但研究多时,仍不得要领。有一天,他突然发现有一个影像留在了胶片上。他于是将附近的化学物品逐一挪开,看看     

动态影像历史信息记录与传播

随着影像设备的普及,动态影像设备被广泛应用到人类生活的各个领域,成为信息记录的重要手段。动态影像记录下的信息,在教育领域尤其是在历史教学领域,是必不可少的可视化教育素材。阐述影像与动态影像的含义、特点,分析动态影像与历史的关系,指出电化教育部门应加强对动态影像的收集和保存,并通过合理开发和利用,让动态影像不仅成为教育教学中的重要素材,同时成为教育部门服务社会公众、满足公众要求的重要教育资源,在推动中国教育事业繁荣发展中发挥出重要作用。     

中学化学实验"十五防"

一、试剂的保存 因受本身因素或介质的影响,化学试剂在保存过程中容易产生变质,从而影响化学实验的正常进行,因此我们在化学药品保存过程中必须采取防范措施.     

试论卤化银彩色影像的光劣变

光是影响卤化银彩色影像耐久保存的重要因素.光的作用使卤化银彩色影像出现褪色、变色等病变,致使珍贵的信息无法获取.本文以显影生成染料的多层影像为对象,简述卤化银彩色影像的结构组成、成像原理,总结光对卤化银彩色影像的危害及其影响因素,提出预防卤化银彩色影像出现光劣变的策略.     

信息技术环境下的电子作业保存方法探究

随着信息技术的快速发展,在教学过程中,教师经常给学生布置各种各样的作业,学生经常把包含文字、声音、图形、影像、程序、网页等多种媒体信息的电子作业上交。电子作业已经成为教学中学生作业的重要形式。下面就电子作业保存的方法进行分类探究。     

小偶然造就大发明

摄影技术 1838年,法国物理学家达盖尔着力研究将影像保留在胶片上的方法,但研究多不得要领.有一天,他突然发现有一个影像留在了胶片上.于是,他将附近的化学物品逐一挪开,看看究竟是什么东西造成了这个现象.     

错位ALOS影像修正及其前后纹理信息量比较

为提高错位ALOS影像信息量,首先通过ENVI 4. 3导入ERDAS标准格式ALOS数据,进而将数据导入到IDL工作平台并以数组的形式保存,在IDL中通过代码实现对数组操作,经过计算的新数组重新导入ENVI内存并显示成图像。然后对处理前后图像有关信息量比较,修正后各个波段的均值均明显高于处理前,比较表明处理后整体图像趋于均衡,局部均匀,图像整体质量明显提高。在分析影像错位特征的基础上,通过IDL强大而又灵活的遥感数据处理能力,应用于内嵌式编程处理方法,较好地解决了遥感图像错位问题。     

运用化学知识对档案资料进行有效保存

档案在人类社会发展进程中发挥着不可估量的作用。因此,档案资料的保存就显得尤为重要。笔者谈谈运用化学知识保存档案资料的几种方法步骤。 一、纸质档案的管理与保存1.档案材料要避免光照,避免和酸酶的接触纸张中最主要的有机物是纤维素,它是由植物吸收水分和二氧化碳,在叶子的叶绿素部分,通过光合作用,经过复杂的加工和一系列的变化而生成的。     

信息技术环境下的电子作业保存方法探究

随着信息技术的快速发展,在教学程中,教师经常给学生布置各种各样的作业,学生经常把包含文字、声音、图形、图像、影像、程序、网页等多种媒体信息的电子作业上交。电子作业已经成为教学中学生作业的重要形式。笔者就电子作业保存的方法进行分类探究。