浅谈加强校园文化建设打造特色文化校园

校园文化是全校师生精神面貌、行为规范和价值取向的综合体现,是校园特色的精神文明产物,职业院校文化建设是院校所独有的,显示了该职业院校的发展理念与核心价值观,职业院校的校园文化是其发展的保证,对学生的职业素质和精神文明培养有着深刻的影响,是综合素质教育的必要条件,因此建设和谐校园文化应该成为教育改革中的关键问题。只有优秀的校园文化才能为职业院校的发展提供良好的环境,为学生今后的发展打下基础。     

职业院校语文课程与校园文化建设——基于“以人为本”教育理念的探析

"以人为本"的职业教育理念要求职业院校应不断加强语文课程及校园文化建设。本文从"以人为本"理念角度谈谈职业院校语文课程与校园文化建设的关系,探讨如何通过发挥语文课程在校园文化建设中的作用实现职业教育新目标。     

转型与创新:职业院校校园文化模式的改革与思考

校园文化作为职业院校内涵建设的重要资源和无形资产,日益成为职业教育赖以生存和发展的重要"软实力"。在当今职业教育人才培养模式转型与升级的大环境下,重新审视职业院校校园文化模式的误区,探究职业院校校园文化模式的科学定位,创新职业院校校园文化模式的思路、样式和品位,并形成具有职业特色的职业院校校园文化,对于实现职业教育人才培养机制科学发展,并使之服务于行业、企业、区域经济和社会有着重要的实践价值。     

中原经济区时域下职业院校校园文化建设与学生素质培养的研究

本文通过阐述中原经济区建设与河南职业教育的关系,说明职业院校校园文化建设在学生素质培养中的重要作用,分析了中原经济区建设对职校校园文化建设提出的新要求,探讨了职业院校校园文化建设的发展策略。     

职业院校校园文化建设与学生职业素养培养策略探讨

本文从职业院校校园文化建设的内涵剖析出发,分析了职业院校校园文化建设对学生职业素养培养的促进作用,并通过分析职业院校校园文化建设中存在的问题,提出了以培养学生职业素养为目标的职业院校校园文化建设策略.     

社会主义核心价值观融入职业院校校园文化建设研究--以广州医科大学卫生职业技术学院为例

社会主义核心价值观融入职业院校校园文化建设,对于职业院校的健康发展与和谐校园的建构,对于提升职业院校校园文化"软实力",提高学校教育质量具有重要的现实意义。本文结合医学院校特点,从物质形态、制度形态和精神形态三方面探讨社会主义核心价值观影响下的高职院校校园文化建设。     

试论职业院校企业文化与校园文化的深度融合

文章从企业文化与校园文化融合的切入点入手,对企业文化和校园文化的异同点进行了分析,进而提出通过搭建校园文化与企业文化交流平台“、移植”优秀企业文化,让企业专业人士参与职业院校校园文化建设等来融合职业院校的校园文化与企业文化,以期对高职学校校园文化建设发展与改革有所增益。     

以中国精神建设职业院校校园文化的思考

为弘扬中国精神、加强高职院校校园文化建设,针对职业院校校园文化发展中存在的问题,深入分析职业院校特点和高职学生的心态,探讨中国精神对校园文化的积极影响。在把握校园文化发展规律的基础上,提出以中国精神建设职业院校校园文化是促进学校精神文明建设良好途径的观点。     

图书馆在职业院校校园文化建设中的作为

职业院校校园文化建设是职业院校改革和发展的重要内容,也是学校实现教书育人目标的重要途径。高职院校校园文化建设有多种途径和载体,其中职业院校图书馆在校园文化建设中起着举足轻重的作用,发挥着知识传播、价值引导、精神陶冶等作用。要想发挥图书馆在高职院校校园文化建设中的作用,图书馆也要加强自身的环境建设、提高服务质量、提升图书馆工作人员的素质等。     

职业院校校园文化育人功能问题初探

职业院校校园文化渗透在各级各类教育活动中,通过职业化的培养和培训过程,在人才培养中有着独特的作用。文章指出了目前职业院校校园文化建设面临的问题,并提出了加强职业院校校园文化建设的一些对策,以促进大学生成长成才。     

以社会主义核心价值观引领卫生职业院校校园文化建设

本文通过对部分卫生职业院校校园文化建设现状进行调查分析,针对卫生职业院校校园文化建设中的一些问题,结合当前高校思想政治教育的新形势和社会主义核心价值观活动的开展,总结出适合卫生职业院校校园文化建设的几点对策。     

以特色文化校园建设为平台 创建文明和谐校园

通过对宁夏职业院校文化建设的考察研究,对中国文化新特点、新趋势的探究、分析,论述了校园文化的含义、内容,深入阐述了校园文化的构建及实施措施,总结了校园文化建设的效益,从而为新时期校园文化建设发展作了浅析和探索,实现校园文化建设目标。     

关于现代校园文化的反思与重构

现代校园文化是学校教育的重要组成部分,构建和谐的校园文化更是全面实施和推进素质教育的有效途径。我们应该全面了解现代校园文化的内涵,辨证地思考现代校园文化建设与素质教育发展之间的关系,并结合学校教育发展的实际状况来反思当前校园文化建设中存在的主要问题,通过重构现代校园文化以优化学校工作格局,达到培育全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的教育目的。     

“四个立足”构建职业院校特色校园文化

职业院校的教育功能兼具了高中和普通高校的双重职责,既要让学生储备必备的文化知识、专业技能;又要让学生学习职业道德,完善人格修养,明确企业动态、就业方向、创业知识等。文化建设作为职业教育的重要组成部分,要有自己的突出特色和发展定位。在推进职业院校校园文化建设过程中,应突出职业教育特色,注重引领和内化。一、立足先天禀赋突出目标要求职业院校的学生是被传统教育视为文化学习和认知能力比较薄弱的人,但是用素质教育     

职业教育中校企文化融合的意义与途径探究

校企文化融合是建设现代职业教育体系的需要,是职业院校校园文化建设的核心。校园文化与企业文化的构成要素十分丰富,如何实现校企文化诸多要素的有效对接与融合是职业院校校园文化建设的重要课题。文章从国家现代产业建设与职业教育发展的高度,阐明了校企文化融合的重要意义,并重点详实地剖析了校企文化融合的有效途径。     

职业院校校园文化对人才培养的影响

校园文化的形成是一个长期的过程,而职业院校校园文化作为高职院校校园文化的一部分,不仅包括职业院校的发展定位以及校园物质文化．精神文化．价值观念,校园精神以及校园风气,还有削度文化以及行为文化等。这些都是在多年的探索,通过积累后形成的。职业院校是培养技术型人才的地方,校园文化对人才的培养起刘重大的作用。本文就目前职业院校在建设校园文化中存在的问题进行相关分析,并对职业院校校园文化对人才培养的影响进行详细的阐述。     

建设远程开放大学校园文化的思考与探索

现代远程开放教育与普通高校和其他成人高校相比有其自身的特点.它用事实来实现终身教育和素质教育理念.在新的历史时期如何有效地进行校园文化建设,加快素质教育进程.更好地为"人的全面发展"服务是现代远程教育将其育人功能发挥得淋漓尽致的重要一步.期望通过本文的思考可以倡导一种健康向上,充满人文关怀的校园文化.从而引导人、提升人的需要层次.     

企业文化与高职校园文化相结合的探究

随着职业院校的快速发展,高职校园文化的建设也需要我们进一步探索,找出一条更有利于技能型人才培养和适应社会发展的新路子。而企业文化与校园文化的有机结合,对高职教育人才培养目标的实现,更好地提高高职学生的就业能力,促进学生就业,建设有高职院校特色的校园文化,具有重要的现实意义。     

职业院校依托地域文化资源建设校园文化的路径探索

浓郁的地域文化氛围,营造了良好的社会文化环境,陶冶了人的审美情操,激发了人的创造能力。地域文化是职业院校文化建设的精神源泉。对职业院校学生进行人文素质教育,应当特别注意地域文化在校园文化构建中的作用与影响。昆山吴文化浓郁,有着丰富和独特的地域文化资源,在职业院校校园文化构建中可以融入昆山地域文化,激励教育学生,促进学生人文素质的提升。     

中国梦指引下的职业院校校园文化建设问题研究

职业院校的校园文化是学校教育工作顺利开展的重要指导和保障,作为职业院校的校园文化,应该要立足于职业院校的定位、办学特色等,以实践作为重要的发力点进行校园文化的建设.在当前职业学校的建设过程中还应该要加强对校园文化建设的力度.中国梦是在我国现代化时代背景下提出的宏伟目标,在中国梦的指引下进行职业院校的校园文化建设,有助于探索出更加适合职业院校特点的校园文化建设途径.本文对职业院校的校园文化以及相关问题和现状进行分析,提出相应策略.