湖南中学课余体育训练采撷——再探“体教结合”发展趋势

新年伊始,我们会同湖南省教育厅体育卫生艺术教育处的同志走访了湖南省16所培养体育优秀后备人才重点学校和部分体育传统项目学校。所见所闻,令人十分振奋。在2001年8月全国中学生田径运动会上,来自22所体育重点校和体育传统校的40名学生组成的湖南中学生田径代表团,以14枚金牌、12枚银牌、16枚铜牌和441分的优异成绩,荣获团体总分全国第一     

2020年田径青少年铅球铁饼项目冬季训练营挑战赛成绩分析

为贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》文件精神,做好新周期后备人才培养工作,中国田径协会与中国中学生体育协会于2020年11月16至27日共同举办了为期12天的铅球铁饼冬季训练营,旨在进一步加强田径青少年梯队建设,发掘优秀后备人才,培训基层教练员,切实落实"体教融合"的国家方针战略。作为"体教融合"的一次重要尝试,本次训练营参训单位不仅有田径后备人才基地,田径传统校和社会俱乐部亦可参加,本次训练营共有来自全国12个省(区/市)的144名运动员和34名教练员参加。通过对本次训练营的两场挑战赛成绩的分析,剖析各基地校实力与竞赛水平,为探讨后备人才的培养与落实"体教融合"的办学模式提供参考。     

以改革为指针搞好体育传统项目学校的管理与建设——安徽省加强体育传统项目学校工作的几点作法

<正> 根据中共中央(84)20号文件关于重点抓好学校体育,积极开展课余体育训练的精神,我省坚持以“巩固、发展、整顿、提高质量、加强管理”为指导思想,加强了体育传统项目学校(以下简称传统校)的管理与建设,初步建成学校培养体育后备人才的基地。一、抓管理和整顿,提高传统校的质量一九八四年,我省提出重点抓传统校的管理和整顿工作的要求。省体委与省教委密切配合,统一布署工作,联合进行检查,共同举办竞赛。几年来,省教委共投资了60万元,为省级传统校配置器材,整修场     

福建省重点体育传统校足球运动开展情况的调查与分析

福建省足球在六十、七十年代曾有过辉煌的历史，随着福建足球队的解散，我省的足球整体水平呈急剧滑坡状态。近年来情况甚忧，为挽救和培养福建足球的后备力量，福建省体委重新制定了战略，把足球工作重点放在了中学进行，并每年定期举行重点体育传统校的足球比赛。其目的是为了互     

他带领孩子们扬帆——新疆乌鲁木齐八一中学杨帆老师专访

田径杂志:杨老师您好,在本年度全国中学生田径锦标赛和传统校田径联赛中您有四名爱徒获得冠军,作为他们的恩师一定为孩子们感到骄傲吧,对此您有哪些感言?     

关于市场经济条件下竞技体育后备人才的培养方式问题──辽宁省体育传统项目学校开展有偿训练的现状与前景

改革开放以来辽宁省体育传统项目学校为我国培养和输送更多的高水平体育后备人才，为振兴和发展我国体育事业做出了积极的贡献。然而，在市场经济条件下，传统校业余训练在培养高水平体育后各人才上面临着经费来源不足的制约和影响，旧的业余训练模式已不能适应体育事业发展的需要。因而，要更好地发挥传统校在培养高水平体育后备人才上的优越条件，对有偿训练现状及前景进行研究有重大意义。     

福建省竞技体育“田径”后备人才可持续发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对福建省竞技田径后备人才的培养现状进行分析找出存在主要问题,从竞技田径后备人才培养的体制改革和制度创新为切入点,提出竞技田径后备人才可持续发展对策,为福建省竞技田径的可持续发展提供理论依据。     

中学田径业余训练改革初探

我校是一所河北省重点中学,多年来一直重视田径业余训练,是廊坊市田径传统校之一。近几年来对高中田径业余训练进行了改革,将多年来学校田径队划为年级训练组,体育教师带所任年级体育课学生的业余田径训练比赛,高考体育专业加试,由以前单项训练改为年     

河南省田径后备人才培养现状的研究

通过对河南省田径后备人才培养过程中现存问题的分析与研究，为河南省乃至全国各省田径后备人才的培养与发展提供借鉴和帮助。     

辽宁省田径运动后备人才培养现状及发展对策

对辽宁省田径后备人才培养的现状和存在的问题进行研究，提出从青少年运动员的全面发展入手，加强“体教”结合，建立新型后备人才培养体系，建立和完善青少年田径竞赛制度，加强教练员队伍建设，提高教练员整体素质是辽宁省田径运动后备人才培养的发展对策。     

福建省普通高中体育与健康课程选项教学现状的调查分析

以2007年福建省普通高中体育学科骨干教师省级培训班学员为调查对象，对当前福建省高中体育与健康课程选项课程的现状进行了调查分析，并就实施高中体育与健康课程中，如何进一步完善高中体育与健康课程选项课程，缩小城乡差异等方面提出若干建议。     

刍论民族传统体育的现代流变与发展趋势

我国民族传统体育的发展,从民间自发零散的群众组织,逐渐发展为国家组织的多样化发展格局。通过运用文献资料法、逻辑分析等研究方法,对民族传统体育的现代流变进行分析、梳理,提出民族传统体育发展的趋势。进入学校,进入教育体系是民族传统体育的必由之路;市场经济的发展给民族传统体育提供了新的发展机遇,面向市场、面向大众是民族传统体育发展的动力;着眼于发展群众体育、走健身愉心的民族传统体育生活化道路,是体育异化的回归,顺应了跨世纪的社会需求。进而为民族传统体育的可持续发展提供理论参考。     

福建省竞技体操发展对策研究

福建省竞技体操成绩在最近几年有了很大的提高,但仍存在较多不足。本文通过问卷和访谈,分析福建省竞技体操存在的问题,认为竞技体操运动员和教练员人数少,训练条件差,选材科学性不高,并相应的提出解决方案,为福建省竞技体操的发展提供建议。     

浅析增设体育舞蹈选项课对高校体育教学的作用

体育舞蹈作为一项极受学生欢迎的大众运动项目,已经在高校中悄然开展起来,本文将从健身、娱乐、审美等几个方面来阐述高校开设体育舞蹈选项课的积极作用,为推进高校体育舞蹈开展,改进课程设置,促进高校体育教育改革,提供参考。     

学区体育与全民健身体系互动式发展关系研究

从全民健身事业的发展趋势探讨了学区体育与全民健身的辨证发展关系。第一,学区体育为全民健身的社会化提供了场馆和人才方面载体的优势,全民健身的社会化促进了学区体育的开放性发展。第二,学区体育为全民健身提供了科学的指导方法,全民健身的科学化促进了学区体育的理性发展。第三,学区体育为体育产业的大发展提供了巨大的体育消费市场,体育产业的发展为学区体育的持续性发展提供了经济基础。     

把握机会 重新崛起──对福建省田径队今后发展方向的思考

通过对我省田径选手近年的表现 ,对九运会作一预测。并且总结出政策倾向、与高校积极配合、解决好运动员的长期训练问题、抓好重点项目、搞好引进人才工作、发挥各地市体委及体院的作用等对我省田径队今后的发展方向起重要作用的几个方面     

普通高校大学生体育运动能力的研究

通过调查,了解到大学生在校期间体育文化生活情况。结果表明:体育教学、体育训练、体育指导,是影响大学生体育运动能力的主要因素,而体育设施、体育氛围、学校体育环境是影响大学生体育运动能力的重要因素。所以,加强中小学体育与大学体育接轨,是学校体育的重要任务。     

在高校中实施体育隐蔽课程的理论探讨

目前,高校体育教学的改革主要着眼于显性课程领域,而对隐蔽课程的改革关注不多。因此,主要从教学论的角度,阐述高校体育隐蔽课程的概念及特征,探讨在高校开展体育隐蔽课程的意义,从而为促进高校体育教学改革提供理论依据。     

从第九届全运会看福建省田径运动现状与发展态势

本文通过对福建省田径代表队在第九届全运会比赛成绩的综合分析 ,研究九运会田径比赛的特点 ,明确福建省田径运动目前在全国所处的位置和水平 ,针对福建省田径运动现状和发展态势进行发展对策研究 ,旨在为省田径训练管理部门制定发展战略规划提供参考 ,以期对福建省田径运动的发展有所启示。     

关于山东省体育传统学校课余训练的评价分析

在问卷调查和访谈调查的基础上,就体教结合的体育后备人才培养模式的战略思路,从训练主体的评价和专家领导评价两个方面,主要分析了山东省体育传统学校课余训练的优势与不足,并辅以相关调查数据进一步论证.