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新时代给党报记者出了新的考卷,那就是要深入学习习近平总书记重要讲话精神,在深入基层中练就强劲脚力,在洞察生活中练就敏锐眼力,在勤学深思中增强脑力,在书写时代中练就不凡笔力。那么,如何在新闻采访中体现记者"四力"呢?不言而喻,通过走进基层、贴近群众,不断强化宗旨意识、增进人民情怀,并始终把基层一线作为记者"四力"锻炼的出发点和落脚点。习近平总书记指出,宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新。 相似文献
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2017年,"高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力"被写进中共第十九次全国代表大会的报告里。2018年8月,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,要"不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍"。脚力、眼力、脑力和笔力的提出,是对传播力、引导力、影响力和公信力的具体操作的强有力指导,由宏观到微观,对新闻工作者的个人能力素养提出切实要求。新闻舆论工作不仅仅局限于新闻工作者,作为党和国家的喉舌,传统媒体担负着不可推卸的责任。 相似文献
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葛国军 《记者观察(上半月)》2020,(2):94-95
不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,这是习近平总书记对宣传思想干部提出的素质和能力要求。新闻报道,尤其是舆论监督类的报道,更要求周密调查,切实践行"四力"。作为新闻工作者,要牢固树立群众观点,坚持群众路线。在日常工作实践中,深入新闻一线,锻炼"眼观六路、耳听八方"的能力,勤思考善思考,精确描述,以提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力。 相似文献
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目前,不少党报十分注重增强评论记者的眼力、脑力、笔力,但轻视评论记者的调研、采访,使评论记者的"脚力"成了"四力"的"短腿",导致评论记者撰写的评论作品无的放矢、缺乏针对性,隔靴搔痒、缺乏实效性,枯燥无味、缺乏生动性,苍白无力、缺乏战斗性。本文分析了党报评论记者缺乏"脚力"的原因、表现,从提高认识、建立机制、政策倾斜、破"潜"立"明"等方面,提出了增强评论记者"脚力"的途径和措施。 相似文献
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按照习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上提出"要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍"的要求,曲靖日报社将开展增强"四力"教育实践作为高质量发展的重要动力和抓手,与日常工作有机结合,注重抓好增强"四力"的着力点,不断提升采编人员"四力"水平。 相似文献
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全媒体时代,践行“四力”,既是新闻工作者的基本功,也是提升本领水平的方法路径:脚力是根基,运用脚力,能增强深入基层的密度与宽度;眼力是关键,运用眼力,能提升观察社会的广度与高度;脑力是核心,运用脑力,能强化组织策划的厚度与亮度;笔力是落点,运用笔力,能锤炼新闻作品的温度与深度。 相似文献
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脚力、眼力、脑力、笔力是辩证统一的有机整体。强化“四力”,不仅是新闻工作者转作风、改文风,打造精品佳作的根本要求,也是讲好中国故事、传播好中国声音的关键。新闻工作者要强化系统思维,提升扎实采访能力、深入观察能力、思考辨析能力、多元表达能力,创新新闻叙事,融通内容技术,淬炼融媒本领。 相似文献
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教育宣传工作是党的宣传工作的组成部分。《宣传思想战线开展增强脚力、眼力、脑力、笔力教育实践工作的指导意见》印发之后,教育媒体深入开展增强“四力”教育实践。文章通过分析教育媒体属性,从教育媒体采编角度,谈对脚力、眼力、脑力、笔力的认识及提升举措,服务教育媒体采编人员职业素养提升。 相似文献
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2018年的全国宣传思想工作会议上,习总书记提出了增强"脚力、眼力、脑力、笔力"的要求,这也是新时期对新闻工作者的具体要求。作者以央视和湖北电视台"好记者讲好故事"节目为例,深入分析新闻工作者如何践行"四力",传播好中国声音。 相似文献