淮南师范学院公共体育足球选项课开展现状及对策研究

本文综合运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对淮南师范学院公共体育选项课开展现状进行了深入的调查与分析,提出了我校公共足球选项课进一步改革与发展的对策和建议。     

高校足球精品课程教学内容建设的实践研究

教学内容建设是精品课程建设的核心.本文结合赣南师范学院足球精品课程建设的实践,探讨足球精品课程教学内容建设设置、选择、改进等多种问题,为各高校提升精品课程建设水平,提高教学效果提供现实参考和理论依据.     

民族高校学生体育与健康课程教学内容的兴趣调查

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对黔南民族师范学院体育与健康课程教学内容和增设体育教学内容进行现状调查。结果显示:学生对目前体育教学内容呈现出兴趣差异,结合实际增设部分体育项目满足学生的不同需求,以促进学生的全面发展,推进体育与健康课程改革的发展。     

高中足球选项课教学内容设计的研究

本文在"新课标"理念的指导下,对高中《体育与健康》课程中足球选项课教学内容的设置进行调查,分析教学内容设置中存在的问题,提出转变教学观念、重组教学资源等措施和方法,旨在为完善高中足球选项课教学内容提供理论上的参考,进而提高高中足球选项课的教学质量,以促进我国体育教学改革。     

商丘师院教授风采

刘凤婷,女,河南宁陵县人,1964年出生,汉族,教授,1985年6月毕业于河南大学体育系,同年8月分配到商丘师范学院公共体育教学部工作至今。现任商丘师范学院公共体育部主任,"九三"学社社员,"九三"学社妇女工作委员会副主任。主要担任公共体育课     

高等院校体育教学内容改革初探

普通高等院校公共体育课教学内容的改革应紧紧围绕“增强学生体质”这个中心进行。笔者通过有关方面的调查和翻阅有关资料。对体育教学内容的改革方面发表了自己的看法，希望能为进一步改进教学起到积极的推动作用。     

高师公共体育课程改革现状的调查与分析

文章通过对淮南师范学院公共体育课程改革现状的调查,得出以下结论:(1)大多数大学生对公共体育课比较喜欢;(2)探究式教学与学生喜欢公共体育课程改革的程度有着密切的关系;(3)大学生希望公共体育课中增加实施探究式体育活动的机会。     

浅谈普通高校公共体育足球选项课教学

足球运动是大学生喜爱的运动项目之一,目前许多高校公共体育教学都开设了足球选项课.本文结合足球选项课现状及教学实践,就普通高校足球选项课教学内容的选择、教学方法的改革、教学过程的调整、建立合理的考评制度等问题进行了一些分析、讨论,以便于更好的进行教学,提高教学效果.     

浅析排舞运动对普通高校公共体育课教学内容改革的作用

排舞——作为一种国际性的健身舞蹈,以有氧运动为基础,以一段完整的歌曲或音乐为伴奏,以身体练习和多变的步伐为基本手段,表现形式多样,具有广泛的健身性、娱乐性和大众性,受到各个年龄层的欢迎。高校体育是学校体育的最高层次,在高校开展排舞运动能有效促进大学生的身心发展。本文以排舞运动为切入点,在概述普通高校公共体育课教学中排舞运动的基础上,重点探讨了排舞运动对普通高校公共体育课教学内容改革的作用,以期指导教学实践。     

高校公共体育足球教学现状及对策分析

当前,高校公共体育足球教学现状存在很多问题。在教学目标、教学内容、教学评价等各方面都不能满足现代教育对足球教学的要求。本文通过对高校足球教学中出现的问题进行分析,提出了几点建议,希望能为高校公共体育足球教学改革提供一些帮助。     

“三自主”原则背景下我院公共体育教学现状及对策研究

喀什师范学院在《新纲要》的指导下,从2002年开始在学生体育教学中对教学方法、教学内容、教学形式上不断改进,但是还是没有形成可操作的发展模式.为此,通过调查分析力图找出发展对策,为高校公共体育教育改革提供可行性帮助,努力达到《新纲要》所要求的指标,实现＂三自主＂教学各个方面的目标和要求.     

滁州学院体育教学内容改革的可行性研究——以野战运动为例

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对滁州学院体育教学内容改革的可行性进行研究。通过研究了解滁州学院大学生对野战运动的认知情况,拟开设新教学内容的影响因素以及野战运动的开设对于滁州学院体育课程创新改革的可行性,同时为其他体育教学内容改革和创新提供一定的理论依据。     

浅谈东北地区高校公共体育教学内容和教学方法的改革

随着教育部新课标的颁布和时代的发展,高校公共体育课面临调整和改革。本文将立足东北地区高校实际情况,主要从教学内容和教学方法两方面阐述高校公共体育课程改革。     

高师函授体操教学内容体系的改革

对我国高师体育函授体操教学内容体系进行了探讨.阐述了体操教学内容体系改革的必要性、指导思想和应遵循的基本原则,确立了体操课程目标体系,构建了体操教学内容体系的整体框架,有效地解决了体操教学中存在的问题,为高师体育函授体操教学改革及教材建设提供了理论依据.     

《商丘师范学院学报》(自然科学)(2008—2012)作者统计与分析

以《商丘师范学院学报》(自然科学)(2008—2012)5年来出版的20期学报的第一作者为研究对象,采用文献资料法和数理统计法,对5年来《商丘师范学院学报》(自然科学)(以下简称"学报(自科)")的第一作者的年龄结构、学历职称结构、地域结构以及主持或参与的基金项目情况进行统计与分析.为商丘师范学院学报又好又快的发展,提供一些理论参考.     

新课标背景下小学体育教学内容选择的研究

本研究以文献资料法、专家访谈法和田野调查法为研究方法,对新课标实施之前小学体育教学内容出现的问题作了阐述,并解析了新课标中对小学体育教学有指导意义的内容。最后指出在新课标背景下小学体育教学内容选择的原则和方向。以期能为当前小学体育教师选择教学内容提供参考。     

商丘师范学院体育学院散打课程的现状分析与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法,对商丘师范学院体育学院散打课程的现状进行分析.结果表明:学生学习散打的动机有所偏差,且自主练习散打的情况并不乐观;散打教师性别比例和职称结构不合理;教学模式较为单一;学生对散打课程的教学内容和手段表示不满,教学方法尚可;散打教材不适用于体育院(系)非散打专业学生;学生对散打教学的改进意见比较分散.针对现状中存在的问题,提出相应的对策.     

呼伦贝尔学院公共体育教学改革研究

本文主要针对笔者多年来在呼伦贝尔学院公共体育教学过程中,发现当前公共体育教学过程中在很多方面存在不足需要进行完善,为更好地进行公共体育教学,更好地让体育运动惠及所有在校大学生,需要对当前呼伦贝尔学院公共体育教学过程中的教学时间、教学内容以及俱乐部的选课制度进行相应改革以更好地满足于现实体育教学需要.     

试论新课程背景下体育教学内容的选择

新课程的改革关系着中华民族的伟大复兴,关系着每位学生的健康发展。新体育课程实施对我们体育教师来说既是发展的机遇,也是需要勇敢面对的挑战。本文对在新体育课程下体育教学内容的选择作了些探讨,阐明了善选教学内容是实施新体育课程的基本要求,更新与充实体育教学内容的途径,怎样科学选择体育教学内容以及要注重对所选教学内容的评价等观点。     

生物科学专业创新型人才培养方案探讨

加强对生物科学专业实践教学的改革,是高等院校提高教学质量、完善质量保障体系的需要.本文以商丘师范学院生物科学实验班教学改革为例,从教与学两方面入手,探讨了构建多层面、多角度、多主体的实践教学改革体系的一些经验.