浅谈案例教学法在服装设计课程中的应用

案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考解决实际问题能力的一种教学方法.该教学法既借鉴了西方国家的判例教学方法的经验,以克服了传统教学法形式呆板,内容抽象、枯燥的缺陷.通过评析案例,使学生能够灵活运用服装设计的理论知识,达到教学目的.事物都是一分为二的,案例教学法也是一样,它既有优势,以存在不足,在服装设计教学中该如何合理应用案例教学法呢?     

营销管理课程案例教学思考

案例教学法是一种教与学双方直接参与,共同对案例或疑难问题进行讨论,以培养学生实际应用能力的教学方法。但是在教学中,案例教学的具体应用还存在一些不足之处,本文对案例教学法在市场营销管理教学中的应用进行了探讨。     

营销管理课程案例教学思考

案例教学法是一种教与学双方直接参与,共同对案例或疑难问题进行讨论,以培养学生实际应用能力的教学方法.但是在教学中,案例教学的具体应用还存在一些不足之处,本文对案例教学法在市场营销管理教学中的应用进行了探讨.     

案例教学法与《儿科护理学》教学

案例教学方法是我国现代职业教育正在推广使用的一种教学方法。笔者通过对案例教学法的理解和实际应用,提出案例教学法在儿科护理学教学应用中的一些看法,通过案例教学法提高高职护理学生爱婴观念、互助合作、独立分析、解决问题的能力。     

对案例教学法的尝试与思考

案例教学法是在理论教学的基础上引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析 ,培养学生独立思考、解决实际问题能力的一种教学方法。该教学法既借鉴了英美法系的判例教学法的经验 ,又克服了传统教学法形式呆板、内容抽象、枯燥的缺陷。通过评析案例、案例讨论课、旁听案件处理、案例模拟教学等形式 ,使学生不仅能牢固地掌握法理并能灵活运用 ,达到了电大法学教学的目的。     

案例教学法在中专教育心理学教学中的运用

现如今,一种新的教学方法即案例教学法应运而生。这种灵活、生动,能用实例对医德进行论证的教学方法,对于增强学生学习兴趣,提高学生处理问题能力的确有明显的效果。但由于人们对案例教学法的研究在突出其学科特色方面尚有欠缺,没有紧密结合教育心理学的实际来探讨教育心理学运用案例教学法进行教学的特殊性。许多人误认为教学中有案例就是案例教学法,缺乏对运用案例教学的过程及规律的深刻认识,从而影响整个教学的积极效果。     

论AutoCAD案例教学法及其应用

案例教学法既是一种教学方法，也是一种教学思想，它对培养学生的实际技能及创新精神具有重要意义。AutoCAD案例教学法，是现代教育技术在实际教学中的运用。它应用成功的关键，是教学内容与教学案例有机融合。在AutoCAD案例教学法中。我们必须特别注重案例的实用性、代表性和趣味性。     

案例教学法在三维机械设计软件教学中的应用

案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考、解决实际问题能力的一种教学方法。而SolidWorks是美国SolidWorks公司开发的三维机械设计软件,在教学过程中采用案例教学法能克服传统教学方法形式呆板、内容抽象、枯燥的缺陷,通过教师精选案例、课堂案例教学实践、学生案例讨论、学生自选实例演练等环节,使学生在SolidWorks课程学习中不仅牢固地掌握细节特征、零件设计、工程图和装配设计等知识点并能在实例中灵活运用,达到了良好的教学效果。     

浅谈案例教学法在市场营销教学中的应用

"案例教学法"是通过对一个具体教育情景或案例的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法。市场营销作为一门应用性科学,具有很强的实践性和应用性。在市场营销教学过程中大力地引用案例可以激发学生的学习兴趣,提高其理论联系实际的分析能力。本文在对"案例教学法"进行界定的基础上,进一步论述了这一教学方法的特点、必要性并对如何提高案例分析教学的效果提出了建议。     

案例教学法在高中政治教学中的应用

案例教学法是一种创新型的教学方法。高中政治理论性较强,运用案例教学法可以使理论和实际相结合,提高学生学习的积极性。但是,案例教学法在高中政治教学的应用中也存在一些问题。立足理论,结合教学实际,研究案例教学法在高中政治教学中存在的问题及对策,使案例教学法更加完善。