教育部基础教育司2022年工作要点

2022年是党的二十大召开之年,基础教育工作要围绕中心、服务大局,积极作出应有贡献.总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻中央关于基础教育的重大决策,进一步加强党对中小学(幼儿园)的全面领导,坚持稳中求进工作总基调,以推进基础教育高质量发展为核心任务,持续巩固提高学校"双减"工作水平,积极落实基...     

2023年度《内蒙古教育》征稿话题

<正>一、2022年10月,党的二十大在北京胜利召开。为深入学习贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,本刊特别策划了主题专栏,期待广大专家、学者等紧紧围绕党的二十大精神,结合教育发展实际,深入思考并探讨在党的二十大精神指引下,如何构建高质量教育体系,推动区域基础教育、职业教育创新发展,落实立德树人根本任务;发展“互联网+教育”,推动教育数字化转型和智能升级,     

2023年度《内蒙古教育》征稿话题

<正>一、2022年10月，党的二十大在北京胜利召开。为深入学习贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，本刊特别策划了主题专栏，期待广大专家、学者等紧紧围绕党的二十大精神，结合教育发展实际，深入思考并探讨在党的二十大精神指引下，如何构建高质量教育体系，推动区域基础教育、职业教育创新发展，落实立德树人根本任务；发展“互联网+教育”，推动教育数字化转型和智能升级，     

2023年度《内蒙古教育》征稿话题

<正>一、2022年10月，党的二十大在北京胜利召开。为深入学习贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，本刊特别策划了主题专栏，期待广大专家、学者等紧紧围绕党的二十大精神，结合教育发展实际，深入思考并探讨在党的二十大精神指引下，如何构建高质量教育体系，推动区域基础教育、职业教育创新发展，落实立德树人根本任务；发展“互联网+教育”，推动教育数字化转型和智能升级，实现人工智能教育，推进教育数字化。     

2023年度《内蒙古教育》 征稿话题

<正>一、2022年10月，党的二十大在北京胜利召开。为深入学习贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，本刊特别策划了主题专栏，期待广大专家、学者等紧紧围绕党的二十大精神，结合教育发展实际，深入思考并探讨在党的二十大精神指引下，如何构建高质量教育体系，推动区域基础教育、职业教育创新发展，落实立德树人根本任务；发展“互联网+教育”，推动教育数字化转型和智能升级，实现人工智能教育，推进教育数字化。     

2023年度《内蒙古教育》征稿话题

<正>一、2022年10月，党的二十大在北京胜利召开。为深入学习贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，本刊特别策划了主题专栏，期待广大专家、学者等紧紧围绕党的二十大精神，结合教育发展实际，深入思考并探讨在党的二十大精神指引下，如何构建高质量教育体系，推动区域基础教育、职业教育创新发展，落实立德树人根本任务；发展“互联网+教育”，推动教育数字转型和智能升级，实现人工智能教育，推进教育数字化。     

学习贯彻落实二十大精神 推动学校教育高质量发展

学习贯彻落实党的二十大精神,是当前和今后一段时间摆在我们面前的重大政治任务。中小学校长作为学校的管理者,要加强学习,提高政治站位,准确把握新时代党关于加强中小学教育的新目标、新任务、新要求,时刻牢记党和人民赋予的重要使命,落实立德树人根本任务,不断提升学校办学质量,推动学校教育高质量发展。     

党的二十大精神指引学校美术教育高质量发展

2022年10月16日,习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中明确指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”本文首先论述党的二十大报告指明了学校美术教育高质量发展的方向;其次,阐述融入党的二十大报告精神的中小学美术课程的学习任务,并提出贯彻党的二十大报告精神的中小学美术教学和评价策略;最后,进行汇集各方力量开展贯彻党的二十大报告精神的学校美术教育的展望。     

区域教联体建设探讨

<正>湖北省实施“县域教联体”改革实践是党的二十大报告关于“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”要求在湖北的生动实践,是湖北省委倡导的“共同缔造”理念在教育领域的重大行动。2022年6月以来,全省纳入教联体建设的义务教育学校有3000多所,占比达51%。教联体建设推动了基础教育管理体制、学校组织架构、教师人事关系的系统变革。如何促进全省各市（州）教科研机构在“县域教联体”建设中发挥引领、支撑与驱动作用？本期选登部分市（州）教科院院长的观点。     

2024年度《内蒙古教育》征稿话题

<正>一、为深入学习贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,本刊特别策划了相应内容主题专栏,期待广大专家学者围绕如何构建高质量教育体系,推动区域基础教育、职业教育创新发展,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,落实立德树人根本任务,来谈谈自己的想法。二、党的二十大报告明确提出：“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”于此,本刊特设专栏《数字教育视窗》,     

青海省教育厅党组学习宣传贯彻党的二十大精神取得实效

<正>党的二十大召开以来,省教育厅党组坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务,聚焦党的二十大报告提出的“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”“办好人民满意的教育”等重大要求,立足全省教育工作实际,积极创建“学+宣+阐+促”有效机制,及时安排部署、分解任务,细化措施、压实责任,切实把思想统一到党的二十大精神上来,把力量凝聚到落实党的二十大确定的各项任务上来,在全厅系统掀起大学习大宣传大贯彻的热潮,以扎实有效的举措推动党的二十大精神落地生根。     

贯彻总体国家安全观 创新新时代学校安全理论与实践——中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第13届年会综述

2022年11月5日,以“总体国家安全观视域下学校安全理论与实践”为主题的中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第13届学术年会在北京和山西太原同步举行,会议聚焦教育系统学习贯彻落实党的二十大有关精神,围绕“学校安全政策解析”“学校安全教育体系构建”“学校安全风险治理”“学校安全实践探索”等议题进行了深入讨论,理清了工作思路,对深化学校安全研究、改进学校安全工作,起到了较大的启迪和指引作用。     

扎实做好“十二篇文章” 加快建设高质量教育体系

<正>党的二十大报告提出：坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。2023年以来,邢台市坚持以党的二十大精神为指引,加快建设高质量教育体系,持续增强人民群众对教育的获得感和幸福感。一、围绕基础教育做好“三篇文章”发展基础教育,着力在“扩容提质”上下功夫。     

高质量发展:新时代新优质学校的新命题

<正>党的二十大报告指出,要“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”。“建设高质量教育体系”作为“十四五”教育改革和发展的总体目标,已成为新时代教育发展的新主题、新方向和新任务。构建高质量基础教育体系,亟须推进义务教育学校高质量发展。新优质学校作为上海市推进义务教育优质均衡发展的重要抓手,是上海基础教育的一张名片,十二年来,     

把基层学校党组织建设成教书育人的坚强战斗堡垒

<正>党的二十大报告提出“把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒”。2022年1月,《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》指出“发挥中小学校党组织领导作用,确保党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到切实贯彻落实”。随着中小学校党组织领导的体制机制不断完善,基层学校党组织正成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。虹口区教育系统各级党组织以党的二十大精神为指引,深入践行新时代党的政治和组织路线,以高质量党建引领虹口教育高质量内涵发展。     

乡村学校融合教育实践与思考

党的二十大报告中提出“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展”。江苏省扬中市丰裕中心小学是一所乡村小学,学校坚持以“普特共赢”为目标、以核心素养为导向、以“学特研普”为路径,开展乡村学校高品质融合教育实践研究,2022年学校成功申报江苏省特殊教育发展工程“融合教育示范校”建设项目。     

党的二十大精神融入中小学大思政课的路径

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,把党的二十大精神融入中小学“大思政课”对实现立德树人总目标、保证社会主义办学方向、落实课程标准和根本任务有重要意义。文章探索以推进大中小学思政课一体化、上好专题课程及打造主题教育活动等为抓手,在教育教学全过程中讲好党的二十大精神,是学习贯彻党的二十大精神的重要渠道。     

长江工程职业技术学院召开第二届教代会第十二次会议

2月12日,长江工程职业技术学院第二届教职工代表大会第十二次会议在西江楼问渠厅召开。大会表决通过了学校工作报告、学校工会工作报告及学校财务工作报告。校长熊绪代表学校作了工作报告。报告指出,2022年,全校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神和省第十二次党代会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以推动学校高质量发展为主题,锚定省“双高”院校建设目标任务,以服务地方经济社会发展和产业转型升级需求为导向,以推进学校治理体系和治理能力现代化为抓手,凝心聚力、团结奋斗,校园面貌焕然一新,社会形象持续提升,完成了学校“十四五”规划阶段性目标,实现了学校第三次创业发展良好开局。     

深入贯彻党的二十大精神，推动地方本科院校高质量发展

党的二十大报告提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高校贯彻落实党的二十大精神,要坚持以人民为中心的办学思想,走高质量发展之路。办好人民满意的大学,地方本科院校要把准高质量发展的要义,加强顶层设计与决策落实。结合邵阳学院发展实际,提出坚持“三为本”的发展理念,确立学校阶段性发展目标和高质量发展要求,以“六大工程”推动学校高质量发展之路走稳走实走好。     

《基础教育参考》举办“学校品质建设”专题座谈会

2012年11月9日下午．在党的十八大召开鼓舞下,由《基础教育参考》杂志主办,以学校品质建设为主题的专题座谈会在北京实验二小怡海分校成功举行。来自教育部基础教育一司、有关省市的区县教育行政部门领导,学者,若干中小学名校校长．教育媒体人士等不同层面的代表二十余人参加了本次座谈。