从听众的变迁观广播媒体的发展态势

广播的终极目的地是为满足听众的需要,为听众提供信息、提供服务、提供娱乐。听众是我们广播工作的唯一对象,与我们是鱼水关系。这问题看似简单,其实在工作中我们往往会忽视他们,事实上,我们对我们的工作对象——听众的研究还很不够。     

理性应对听众

广播的终极目的地是为满足听众的需要,为听众提供信息、提供服务、提供娱乐、听众是我们广播工作的唯一对象,与我们是鱼水关系。这问题看似简单,其实在工作中我们往往会忽视他们,我们对听众在我们广播传媒中的地位的确认还远远不够,我们所处的时空在发生着巨大的变化。我们的听众也随之产生了一系列的变化,研究这一变化,并从中找到我们的对策,便是我们广播工作者最迫切的任务。听众有些什么样的变化呢?一、听众审美情趣的提高现在,听众的审美情趣极大地提高,高保真的音响质量,密集化的信息传播,双向型的交流方式,交谈式的播音风格,都是听众…     

如何应对听众的变化

广播的终极目的是为满足听众的需要,为听众提供信息、提供服务、提供娱乐,听众是我们广播工作的唯一对象。然而,随着电视,网络等媒体的迅猛发展,听众群产生了一系列的变化,这就对广播节     

DRM数字调幅时代已来临,我们做好准备了吗?

当今广播技术正转向一个新的世界性标准——DRM,即数字调幅。这项新的标准将会给广播机构、制造厂商以及听众带来前所未有的冲击。广播机构将有机会采用新的DRM技术来使广播更新换代。绝大部分听众还没有听说过DRM,因此他们还不知道新的广播技术会给他们带来多大程度影响。广播听众会接受     

在编写广播稿的时候

当你在编写广播稿的时候,你可曾想到,听众是我们的服务对象?作为一个广播工作者,要把工作做好,就要努力去研究广播的特点,研究我们服务的对象——听众。当我们在编写广播稿件的时候,就要注意通俗化、口语化,适合听众的收听。听众是在什么情况下收听广播呢?有组织     

广播工作者要强化听众主体意识

如同商业工作者必须尊重顾客、书报刊出版工作者必须尊重读者一样,我们广播工作者必须尊重听众。道理是显而易见的:因为没有听众,广播就没有接受对象;没有听众,也就没有服务对象。 尊重听众,说来简单,其实它有着极为深刻的内涵。它包括把谁当听众,怎样认识和对待听众,听众在广播工作者心中应占什么地位,在思想、言论以及行动上如何真诚地为听众服务等。 广播事业是社会主义事业的一个重要组成部分,其性质和本质都是为人民服务的。因此,无论是从人民群众是国家的主人的角度讲,还是从人民群众是历史的创造者角度讲,我们都必须把人民群众——千千万万的工人、农民、知识分子、解放军指战员以及党政干部当作听众,当作忠实服务的对象,当作事业发展的主体和动力。 尊重听众是需要广播工作者一辈子为之奋斗的大事。因为评判广播优劣的一个重要因素就是考评广播在人民群众中拥有的收听率和群众对其节目的喜爱程度。因此,作为广播工作者必须从思想上和行动上强化听众主体意识,即一切从听众出发,一切为听众服务。     

广播的对象性与针对性

广播是面向全体人民的,它包括不同年龄、不同性别、不同文化程度、不同工作岗位和职业分工的各种各样的人。广播节目应以广大听众为对象,为他们服务。但是,我们的节目实际有两种,一种是以一般听众为对象的,如新闻节目;另一种是以特定听众为对象的,如中央台和省、市台举办的《对农村广播》节目、青少年节目、儿童节目等。这后一种我们称它为对象性节目。     

广播的魅力在于针对性

有人把今天的广播称为是“弱势媒体”,而从21世纪发展来看,广播的实用价值还远远没有穷尽,广播的魅力还远远没有退出21世纪。广播要创新,节目要创新,但往往我们对创新的战略目标却不清楚;实际上,目前我们解决战略问题要比战术问题更重要。跳出传统的办台理念,再构广播战略的创新思维,是新世纪广播改革的关键点。在战略研究中,要看广播哪一块还有发展空间。广播市场的开拓需要有新的增长点,我们对广播的新分市场研究是不足的。过去,有限的传播经验只能满足共性的需要,但对个性化的、新分的市场需求分析却不足,这很容易产生媒体或节目的克隆化…     

新时期广播听众研究

无论是从科学技术层面上还是文化理念上,今天的传播已经无可否认地进入了一个以受众为中心的新时代,也就是说作为大众传播的传者,在新的传播形式下,需要对我们的受众进行一番新的动态性的考量和研究。就广播行业而言,听众的心理要求,以及带来心理变化的文化动因是进入这一行需要首先面对的问题。广播作为一种有着近百年历史的传统媒体,它的受众——听众始终是支撑广播业的基石。与其说听众离不开广播,不如说是广播离不开听众,尤其是当下这个信息传播方式愈来愈多元、传播内容愈来愈丰富的时代。广播的终极目的是为满足听众的需要,为听众提供…     

对当前广播服务类节目的思考——兼析安徽生活广播的节目特色

广播服务类节目在广播节目中占有相当比重，随着媒体服务意识的加强，这类节目的比例还在提升。服务类节日一般都是针对社会生活中的方方面面为听众提供实实在在的帮助，具有较强的指导性和教育性，往往会赢得不错的口碑和良好的社会效益，对提升电台形象，拉近与听众之间的距离很有益处。本文结合自身在安徽生活广播主持服务类节目的感受谈谈自己的一些思考。     

大学生收听广播的状况及心理特点研探

广播在与报纸、电视媒介竞争中要了解自己的听众对象,了解他们的构成和需求,以便更好地调整节目为听众服务。大学生听众群体作为特殊的听众对象,了解他们的状况及心理特点,在此基础上对节目做出调整与改进,其意义不仅是完善节目自身和满足大学生听众的需求,而且对于广播在激烈的媒介竞争中,如何发挥自身的传播优势以自己的优质名牌节目争夺受众市场,繁荣广播业,也具有启示价值。 一、大学生收听广播的基本状况 听广播在大学校园是一种非常普遍的行为,可以说是大学生精神生活的一部分,有相当多的同学甚至把听广播当成是自己的业余…     

广播与人——对“以人为本，与您同在”的再学习

“以人为本,与您同在”体现了未来广电经营的核心理念。我们越来越深切地体会到:就广播发展而言,“以人为本,与您同在”是一个划时代的革命性的观念转变。近20年来的广播发展过程,也是一个对人的升华的过程。广播越向前发展,对于人的重视程度越高,广播媒体间的竞争,本质上就是对听众的竞争。回眸广播一路前行的历史,20年前,广播听众是被教育、被感化的对象,广播节目向他们传授知识、传递思想;改革开放以后,广告、市场的观念被引入传媒,在资本的原始阶段,广播首先把眼光盯向产业和客户,听众被作为是接受企业和产品推销的对象,久而久之,听众有…     

增强受众意识与提高节目质量——谈主持对印度广播的《今日西藏》节目的体会

作为一名中国对外广播工作者《今日西藏》节目的主持人,我深深懂得：节目质量是节目的生命,也是对外广播的生命力之所在。提高节目质量,多出精品,使节目得到外国听众的喜爱,使他们更好地了解西藏,这是我创办对印度广播的印地语《今日西藏》节目所梦寐以求的。根据我主持《今日西藏》节目的体会,要多出精品,提高节目质量,还必须从听众的角度考虑问题,时刻把听众放在心里,应有很强的受众意识。我们办节目,如何从我们听众的需要、愿望出发,从听众的接受水平和收听习惯出发,以及如何从听众的反馈中吸取营养和力量,并尽可能多让听…     

给听众提供知识的生动形式——介绍我们组织“生活与知识”节目的经验

我们的“生活与知识”节目,是在一九五七年一月和听众见面的。每天广播一次,每次十五分钟。播讲的内容很广泛:有科学技术、天文气象、医药卫生、时事解说、共产主义教育、勤俭持家、邻里关系、儿童教育、体育知识、游戏方法介绍及优秀的电影、戏剧、书刊的推荐,等等。有时,还组织一些智力测验。这个节目从一开始和听众见面就受到了欢迎。许多听众来信说,“生活与知识”节目是他们的“良师益友”,是他们的“生活顾问”。有的听众还要求把广播过的稿件编印出版。除了接到本省听众的来信外,还接到许多黑龙江省听众的来信。这个节目之所以受到广大听众的喜欢,首先是因为节目内容配合了党的中心工作,结合了群众的实际需要。在全民炼钢的时候,我们就讲怎样识矿找矿、土法炼焦炼铜、土法炼鉄炼钢,介绍群众在大炼钢鉄中创造的经验,并且组织了寻找祖国矿藏的小游戏;在大跃进宣传中,我们播讲了一个跃进的家庭,妯俩     

做好广播谈话节目的体会

在广播节目形态中,谈话类节目是比较受听众喜爱的一种节目形式。听众之所以喜爱这一广播节目形式,是由其特点所决定的。广播谈话类节目具有以下明显特点。一是直接性。广播谈话类节目的参与对象是在节目播出中由导播接入播音室与主持人交流,因此,谈话交流的内容是未确定的。二是个体性。电视谈话类节目参与的嘉宾往往是多人,可以根据谈话内容和现场的需要来设定人数,而广播谈话类节目参与到节目中来的对象则往往是一人。三是主观性。广播谈话类节目主持人在做节目前,与谈话对象彼此不熟悉,电视谈话类节目则不然,电视谈话类节目的主持人与嘉宾对于选定的话题要做前期准备工作,节目中,围绕话题来作各自的阐述。广播谈话类节目中,由于主持     

对台文艺广播对策研究

对台广播,是一种完全以台湾听众为特定对象的特殊性质的广播.能否加强对台广播的针对性,直接关系到我们的宣传能不能争取听众,达到入脑、入耳、入心的效果.     

广播改革中值得思考的几个问题

第一,综合性板块节目与对象性节目的关系。对于较大群体的听众,比如农民、工人、青年、解放军等,只有综合性的板块节目是不够的,还应考虑开办对象性节目,来满足他们的收听欲望。因此,我认为综合性的广播电台应该既有板块节目也有对象性节目,才能照顾到各个方面的听众的要求,改革才顺乎民意,才能得到广大听众的喜爱。 第二,服务性节目与教育性节目的关系。我们的广播是社会主义的广播,除了服务、娱乐等功能外,它的教育功能也是很重要的。我认为应当恢复和加强理论节目的宣传,从整体上增强节目力度,使广播事业在“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人”的工作     

听众调查和听众研究都应重视

在过去的几十年里,我们侧重抓的是听众联系和听众服务工作。它在广播联系听众、服务听众方面作了贡献,起到广播联结听众的桥梁和纽带作用。今后,我们仍需做好处理听众来信的工作。听众来信反映了许多内容:点播节目、征答问题、寻求帮助、反映社会问题等等。此外,来信中有一部分是评议节目、提意见、出主意的,对办好广播很是有用。但是,单靠听众来信,难以全面了解听众对节目的评价,也无法向广告投资者提供节目收听率等方面的可靠数据,因此我们同时强调做规范的听众调查。全面、客观、公正地评价一个节目,须建立评价体系,这个体系包括定量和定…     

让节目因点评而出彩

近年来，随着通信业的发展，广播热线直播节目迅速兴起。热线电话直播节目都是由主持人在现场主持播出，南主持人与听众通过热线电话相互交流来完成。听众变被动接受为主动提供和反馈信息，他们不仅仅是接受者，而且成为节目内容的构成者，甚至成为节目的主角，因此参与者提供的信息和言论对节目的结构和内容往往会产生很大的影响。然而不管播出形式和参与方式如何变化，     

目中无人 心中有人——谈谈广播播音的对象感

多年从事广播播音工作,深知对象感对广播播音员来说是非常重要的。在实际工作中,播音员必须在“目中无人”的条件下,努力做到“心中有人”,也就是对听众进行具体设想,从感觉上把握住听众的存在,时时与听众有思想感情的交流、呼应,这就是播音员应具备的对象感。