应用学科的作用不可低估

●高等院校的科研人员、教师应该更加积极主动地到生产实践中去发现和解决问题。●我们现在一些项目动辄就是高、精、尖,一提就是世界先进水平,世界先进水平真有那么多吗?     

我国建设世界一流大学研究概述

专家们认为，是否有世界先进水平的一流大学，是一个国家教育发展水平的标志，是一个国家综合国力的集中表现，更是一个国家经济、科技、社会发展到一定阶段的需要。在世界竞争中，影响到一个国家竞争力的一个重要因素就是大学。中国要增加核心竞争力，就必须创建世界一流大学。创建一流大学     

重视农村小学体育人才的培养

重视农村小学体育人才的培养郑丽萍，李丽娟自改革开放以来，我国的体育事业有了较大的发展，运动成绩有了很大的提高。但是有一些运动项目与世界先进水平差距还很大。要使我国体育在短时间内赶上、保持、超过世界先进水平，进入体育强国行列，不加强体育人人的培养，不加...     

引进国外先进技术 建设高水平实验基地

探索引进国际先进技术，建设高水平实验基地的思路，促进高等院校与世界先进水平接轨，培养新世纪创新人才。     

论篮球中锋的特殊性和特殊训练

当前世界篮球运动迅速发展,运动员的高度大幅度增长,特殊高中锋的涌现,对篮球运动的技术、战术结构带来了很大的变化,正在奋力赶超世界先进水平的我国篮球运动,急需解决的一个突出问题,这就是高大中锋的训练和培养。     

基础研究必须到国际舞台比高低——从我国超导托卡马克装置通过国际评估说起

作为一个整体而言,中国科学家首先应该追求的是在世界前沿领域内不断做出创造性的工作。只有在这种意义上,才能讲我们的工作是否达到世界先进水平 为基础研究建造的一些重大设施,其目的就是为推动我国在相应领域的研究工作接近或进入世界前沿领域     

以“三个面向”为指针 加速实现继续教育信息化

邓小平同志提出的“三个面向”,高度概括了教育与现代化、与世界、与未来的关系.教育要面向世界,是从空间的角度对面向现代化的说明;教育要面向未来,是从时间的角度对面向现代化的描述.教育要面向现代化,就是要求我们培养的人才,必须适应现代化建设的需要;教育要面向世界,就是要求我们要密切关注世界发展的新动向,吸取世界上一切对我们有用的先进技术和思想,努力赶超世界先进水平,使我国的建设和社会的发展与我国国际地位的提高相适应;教育要面向未来,就是要求我们培养的人才,不仅要满足当前的急需,更重要的是为下世纪做好人才准备.”三个面向”是紧密联系相互统一的整体,核心是面向现代化.     

以提高质量为核心全面深入推进中国式基础教育现代化

中国式基础教育现代化既有中国教育现代化的特色和世界教育现代化的共同特征，也有不同于世界教育现代化和中国其他教育现代化的特殊性。质量是数量的生命和依据，全面深入推进中国式基础教育现代化要充分展示中国特色和优势，借鉴世界先进经验，以建设中国特色世界先进水平优质教育为目标，以提高教育教学质量和教师队伍建设水平为核心，采取有效措施解决突出问题，进一步提高普及义务教育水平、城乡和区域教育公平水平。     

中美两国高校高水平竞技运动训练管理体制的比较研究

中美两国高校高水平竞技运动训练管理体制的比较研究饶远，柳景，马志忠当前，世界竞技运动的发展，已达到了很高的水平，个别项目的世界纪录已接近人类运动能力的极限。没有长期的、系统的、科学的训练，要想达到世界先进水平是极不可能的。世界各国的运动训练体系中，都...     

关于加快特区引进先进技术问题的探讨

引进先进技术是特区建设的一个重要方面.如何加快特区引进先进技术的步伐,是一个值得深入研究的课题,本文谨就其中的几个问题作初步的探讨.一、特区应引进怎样的先进技术当前在我国,对于什么是先进技术,存在不同看法.有人认为,比国内技术先进的就是先进技术;还有人认为,作为新技术革命代表的高精尖技术才是先进技术;更多人认为,所谓先进技术,就是国外七十年代末,八十年代初的技术,也就是中间偏上的生产技术.我们认为:从绝对意义来看,先进技术应是某个行业中目前世界最高水平的技术.从相对意义来看,先进技术就是超过我们目前的技术水平,并能对我们的生产起一定促进作用的技术.由于我国是一个发展中国家,技术水平较低,这两种含义的先进技术在先进程度上差别较大.     

先进家庭文化及其功能与建设途径

党的十六大报告指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。”家庭是社会的细胞，先进家庭文化是先进文化的重要组成部分。建设先进家庭文化是实践落实党的“十六大”精神，“三个代表”重要思想的重要内容之一。本文试图就先进家庭文化建设略抒管见。     

面向21世纪创建世界一流大学

在实现“十五”规划的宏伟蓝图中，加快建设若干所具有世界先进水平的一流大学，是实施科教兴国战略的具体体现，也是我国经济和社会发展的客观要求。江泽民同志在北京大学百年校庆讲话中指出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界一流水平的大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界，探求客观真理，为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。”江泽民同志提出的世界…     

改革开放以来的科技成就

自1980年以来，中国科技事业瞄准世界先进水平，沿着健康的道路迅速发展，取得了令人瞩目的成就。     

世界最早的医学教具

世界最早的医学教具韦石中华民族拥有独具特色的中医学，并创建了为之服务的先进的医学教育。我国先于世界各国建立了大规模的医学专科学校，采用了先进的医学教学方法和手段，医学教具的创制就是这方面的代表。（一）医学教学模具－－＂针灸铜人＂我国医学中独特的针灸疗...     

世界教育现代化的历史事实和理论假设

教育现代化是18世纪以来的一种教育变迁和世界潮流,它包括现代教育的形成、发展、转型和国际互动,教育要素的创新、选择、传播和退出,以及追赶、达到和保持世界教育先进水平的国际竞争和国际分化等。教育现代化既是一个过程,又是一种状态。从政策角度看,它既是教育发展的世界先进水平,又是追赶或保持世界先进水平的行为和过程。文章简要讨论了世界教育现代化的事实和理论。     

略论科技论文在建设世界一流大学中的作用

略论科技论文在建设世界一流大学中的作用徐振明杨振斌江静田贺明《中国教育改革和发展纲要》提出，到２０１０年，我国高校要大大增强培养高层次科技人才能力，提高科技水平、教学质量。使若干所重点大学的整体水平进入世界先进行列，几十所重点大学真正办成既是教育中...     

论重点理工大学实现四个转变

论重点理工大学实现四个转变杨叔子姚启和我国正在实施的“２１１工程”重点建设项目，要使相当一批高等学校“在教育质量、科学研究和管理等方面处于国内先进水平，并有一定的国际影响，其中若干所高等学校和部分重点学科点达到或接近世界先进水平”。这无疑会主要从现有...     

略论当代中国的先进文化

先进文化是人类文明进步的结晶和社会前进的精神动力。当今世界，文化与经济、政治相互联系、相互渗透、相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化．以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。     

都柏圣三一学院——世界顶尖的爱尔兰名校

爱尔兰素有"翡翠之国"的美称,这里不仅风光秀丽,其卓越的高等教育水平也为世界公认.早在15世纪,爱尔兰首都都柏林就有"大学城"之称.而坐落在都柏林市中心的都柏林圣三一学院就是爱尔兰最著名、也是建校最早的大学,与英国的牛津大学、剑桥大学齐名.在2011年《美国新闻与世界报道》世界大学排名中,都柏林圣三一学院排在世界第43位和欧洲第13位.延续400多年的优秀学术传统,以及先进的科研和教学水平,使其成为爱尔兰高等教育的象征.     

日本重视发展农业职业教育

日本重视发展农业职业教育张东英日本是当今世界公认的经济大国，是金融、对外投资和海运大国，对外贸易居世界第三位，具有世界先进水平的高科技工业、农业和世界一流的教育。据资料表明，１９４６年日本国民生产总值仅为１３２亿美元，１９９３年就达到４．３５万亿美元...