高水平体操运动员专项力量训练理论方法研究综述

专项力量素质是发展体操难度动作的基础，也是高水平体操运动员的核心素质。综述了近十年来有关高水平体操运动员专项力量训练理论方法的研究成果，以期为体操训练提供理论参考，为今后这方面的科学研究提供帮助。     

竞技性体操运动训练时间管理

以时间理论为指导 ,并结合我国竞技性体操运动训练的现状 ,提出了时间管理是竞技性体操运动训练时间效益的保证系统之一。进而探讨了竞技性体操运动训练时间管理的概念、应遵循的一般原则和时间管理的方法。     

对女子体操运动员早期训练的探讨

本文根据1999年全国第四届城市运动会体操女子比赛，获得前8名的10-13岁的少年儿童运动员的比赛训练情况，提出体操运动的魅力不仅仅在于高水平的技艺，它还是培养少年儿童探索自身能力与进取精神的摇篮。在女子体操早期训练中。消除盲目性，严格注意少年儿童的训练年龄层次，添设合适少年儿童训练内容的体操辅助器械；教练员更多的了解少年儿童的生理与心理特征，着眼于少年儿童的成长，着眼于完善自身的爱心与知识，着眼于中国体操的未来。     

提高陈锋鞍马、张稳吊环成套能力的 训练方法探讨

在山西体操男队备战8运会进行跟队科研服务和攻关的基础上,以高水平运动员为研究对象,提出影响优秀男子体操运动员比赛水平发挥的重要因素是成套能力,并运用运动医学、运动生理学、运动心理学和训练学等指标对其训练方法应用效果进行了监测。     

少儿体操运动员身体素质训练中应注意的几个问题

柔韧性训练对男子少儿体操训练求说十分重要．因为男子少儿体操运动员开始训练的年龄比较小，一般为5—6岁，正是柔韧性训练的最佳年龄，如果这时练好柔韧性，就可为将来的高水平的体操训练打下基础，因此，男子少儿体操训练应十分重视柔韧性训练，把它作为一个重要内容来进行.     

中国体操队运动员训练过程的负荷调控

本研究通过对国家体操队训练资料的分析,概述了训练负荷的原理及现代运动训练负荷调控的特征,论述了体操训练中对高水平运动员训练负荷进行科学调控的一般规律。     

谈体操训练与田径运动员的“弱”素质关系

随着科学技术的发展，运动成绩已接近极限，对运动员的身体素质要求越来越高，特别是高水平运动员，“弱”素质(平衡能力，节奏感，模仿，反应等)更显得重要，而这些弱素质的敏感期都是在十二岁之前出现。而体操项目是最好的发展手段，为此必须改革少儿训练的方法和手段，增加体操训练的内容。     

普通高校如何解决好高水平运动队员学习难问题

普通高校如何解决好高水平运动队员学习难问题●王平普通高校试办高水平运动队是高校运动训练一项重大举措，也是普通高校运动训练的发展方向。然而，高水平运动队员在校的学习、生活、管理工作又是各高校体育部门一个较为棘手的问题，现就如何管理好高水平运动队员的学习...     

培养体操“后备兵源”初探

当前竞技体操项目的发展趋势是:动作数量多,难度大,独创新颖,具有艺术感,达到了难、新、稳、美和立体化的水平。事实证明:高超的技巧一般能为青少年选手所掌握,而培养高水平的体操运动员,则需要对少年儿童运动员进行早期专门化的模式训练,并建立合理的训练体制。本文就江苏省体操运动开展的状况,试谈如何培养体操“后备兵源”。     

体操难度与美感的辩析

难度，体现了体操的竞争实力，使体操运动具有激烈的竞技性特点；美感、体现了体操的核心价值。使体操运动具有艺术性特点。体操中的难度与美感既是矛盾的，又是统一的，难度与美感只有交融在一起，才能产生高水平的艺术效果。     

吊环直体360°旋下的下浪及空翻转体的教学训练

为今后国家级教练员开展岗位培训进行试点的体操,跳水高级教练员岗位培训研讨班,从1993年10月18日至1994年1月12日,历时3个月,127学时,已圆满结束。参加培训的19名学员(体操13名,跳水6名),均为培养出世界高水平运动员的教练员。通过这次研讨班,教练员普遍认为收获极大,学到的理论知识可以指导实践,尤其是对训练有直接的帮助。教练员都结构训练实践中,撰写了论文或专题总结,涉及运动医学、运动心理学、运动生物力学、运动训练学等。本刊将有选择地刊登。     

中俄男子高水平体操运动员体能训练比较研究

通过对我国十省市男子体操队教练员进行问卷调查、对体操专家进行咨询,并通过与俄罗斯体操训练状况进行比较分析,了解我国与俄罗斯高水平体操运动员体能训练安排的差异,结合体操发展趋势进行研究,为我国修订大纲和科学训练提供参考.从比较分析来看,我国男子高水平体操运动员各年龄阶段一般体能训练比例较大,技术训练和专项体能较低,特别是初级和中级前期阶段.俄罗斯修订大纲后加重了专项体能和技术训练的比重.     

对大学生高水平运动队训练与管理的几点思考

通过对我国高水平运动队运动训练现状分析,结合国内外高水平运动训练的经验,探究高水平运动队运动训练的有效途径和方法,提出高水平运动员科学化训练与管理的对策性建议。     

湖南省竞技体操后备人才培养的现状分析

对湖南竞技体操后备人才培养的6个主要制约因素即:管理体制、运动训练、运动员选材、后备人才培养的物质保障、教练员队伍建设和裁判员队伍建设等现状进行研究,旨为我国探讨竞技体操后备人才培养提供有益参考。1·管理体制湖南省体育局于1988年4月成立体操训练管理中心,该中心由省体操队和省体操运动学校合并组成,设有体操、艺术体操、蹦床项目和省体操学校。根据竞技体操特点,湖南省竞技体操管理体制仍然实行以举国体制为主的行政和协会多种管理形式并存的管理体制。在湖南省竞技体操训练管理中心的领导下,以省体操学校为中心,重点建设好6…     

幼儿基础体操训练中实行快乐教学法的实验性研究

本文旨在以快乐体育作为幼儿体育的基本手段，以体育游戏的形式，对纪儿进行基本体操的训练，为高水平运动队培养、挖掘较多优秀苗子。并通过快乐体育教学的实验研究，在全园为幼儿营造一个快乐的活动空间，发展幼儿的基本运动能力，增强幼儿的体质。     

体操力量素质的初步探讨

在体操训练中大多数是以悬垂、挂臂、支撑、起跳完成，包括最大力量、爆发力、速度力量、力量耐力，在体操训练中具有重要的作用。其实在体操训练中，最大力量与速度力量都可通过爆发力体现出来。所以进行力量训练时，应以爆发力和力量耐力为主。体操运动是一项短时间的运动，故进行力量训练一般都是强度大、持续时间短的练习。     

高校高水平运动队运动训练的组织管理和控制的研究

对高校高水平运动队运动训练的组织管理措施、组织保障、目标管理和系统控制进行了阐述，论述了组织机构的控制职能，为健全和完善我国高校高水平运动队的组织管理，提高高校高水平运动队的社会化程度，促进高校竞技体育的发展提供理论依据。     

刍议高校体操训练中的核心力量练习

在高校体操训练中,核心力量的训练无疑是其中最基础的内容之一。和四肢力量训练不同,核心力量训练对体操运动的动作协调性和稳定性具有极为重要的作用。体操运动需要运动员的爆发力、协调性、耐受力等都达到很高的水平,因此,核心力量的强弱就决定了体操水平提高幅度大小。因此,文章从体操运动的特点入手,阐述了在高校体操训练中核心力量的重要性和训练途径,旨在提升体操日常核心训练的效果。     

简论体操规则与启蒙训练的融合

简论体操规则与启蒙训练的融合新泰体操运动学校宣广海曲阜师范大学体育系张锡枝体操竞赛是体操运动发展的杠杆和轴心，体操规则是体操比赛场上评分的章法。当今世界竞技体操的发展日新月异，体操动作向着美、难、新、稳的方位推进，运动技术变幻已跨入了奇妙境界，这在很...     

谈男子竞技体操早期专项化训练

体操早期专项化训练对于体操后备力量的培养、体操事业的发展起到了积极的作用。但一些学者认为“过早进行专项化训练是运动寿命缩短、伤病增多的主要原因，同时还会影响少儿身体发育，且会造成体操运动员文化水平过低。因此，本文就男子体操早期专项化训练的年龄、手段等一些问题进行初步探讨，旨在为广大教练员提供参考。