要言教更要身教

王老师中途接手一个班,接手后办公室老师们都同情地对他说:“小王,你真不该接这个班。”王老师满脸疑惑。看到王老师不解的表情后,其中一个老师继续道:“这个班的学生可难管了,班级卫生那个差,在你之前的李老师可是出名得严厉,他都对这些学生无可奈何,这个班有你受的……”听完后,王老师笑呵呵地说道:“谢谢你们告知,我会注意的。我想用不了多久,我班的卫生情况会好转的……”一周后,办公室老师们都惊奇地问:“小王,可以啊!赶紧说说你究竟是怎么做到的,这周你班的卫生是一天一个样,现在都干净得不可思议……”     

差班

今天和WCJ去高三检查卫生。进入高三的教室,我总会习惯性地把声音放小,并且避免提及班级的优劣。而WCJ尤其喜欢在看完XX班门牌后说一句:这是差班(好班)。或者是:哎,听说XX班是差班,XX班是好班。这时候,我大多数会缄默。     

让学生写出发火的理由

“老师,这个卫生委员我不当了!”小鑫气呼呼地对我说。我把她请到办公室,心平气和地了解情况。 原来,吃过晚饭后,年级卫生部检查卫生,发现我班电视机柜没有擦干净,给我班卫生量化成绩扣了分。小鑫顿时火冒三丈,气冲冲地找到负责电视机柜卫生的小帅,     

把老师的名字写进值日表

每天放晚学后的卫生值日一直令我头疼。第二天的黑板上常会出现×××逃跑、××没值日。这学期开学伊始,我灵机一动,把自己的名字写进了值日表。惊喜的是,我班的卫生一     

我当评分员

这学期,我被推选为大队委,并接受了参加大队部评比“流动红旗”的任务。正式“上岗”后,我满怀信心地想当个称职的评分员。我评的是三年段,这个年段只有两个班,竞争最为激烈。首先评(1)班。我仔仔细细地把卫生、纪律、行为表现检查了一遍,十分优秀,便打了满分。接着检查(2)班。卫生不错,但有两个同学没戴红领巾,按规定,只     

接手“好班”后……

"后爸",是我在每次中途接班后觉察到的自己的新角色。我是一名小学高年级青年班主任,在从教仅6年的时间里,我已经中途接手了3个班级,五(2)班就是其中一个,而且还是一个"好班"。开学后不久,我发现,"好班"在学习成绩方面很出众,不过学生在打扫班级卫生时互相推脱,报名参加集体活动时消极对待,与流动红旗失之交臂时相互指责……"好班"并没有那么完美。是什么让这些学生如此自我?我决定深入了解这个班级。     

一件后悔的事

在生活中,每个人都会有后悔的时候。当然,我也不例外,事情是这样的:那是一次卫生检查,我和其他班的卫生委员来到办公室。领过检查单,老师给我们讲如何打分,别的委员认真在听,我却在想:“看你们一个个那傻样,我才没你们那么傻呢。总之,我们班要得卫生流动红旗。”     

学习好才是真的好吗

老师，我们重新分一下卫生小组吧。班卫生委员向我建议。为什么要重新分？我有点不解，卫生小组的组长和组员是双向选择产生的，一直运行得还不错呀!     

你是珠穆朗玛峰吗?

上周卫生检查成绩刚公布出来,卫生委员小华便找到我说:“这个卫生委员没法干了,每次评比我们班都是中下游,我没能给班级争光,心里愧疚。不过感觉各班卫生打扫都差不多,但结果却相差     

阅读教师笔记让我受益

又是一个星期三，是我行政值班的日子。中午1：00钟后，我开始到各班巡查午睡。。在孩子们均匀的呼吸声中，我简要地巡视各班卫生、消毒等情况，和教师们轻声交流。午间工作一切正常!回到办公室，看看表刚刚1：46分。此时，幼儿园暂时告别了孩子们生龙活虎的喧闹声，显得异常宁静。     

卫生季员的奇遇

“仔细检查,不许包庇!”负责查卫生的老师又喊了一遍, 我们十几个卫生委员赶紧在初三(g)班的教室里穿梭。我瞪大眼睛在角落里搜寻,这可是我第一次当卫生委员     

调动积极性和责任心提高学生自控力

我担任班主任的这个班是个很特殊的班,这个班由全年级成绩较差、约束力较差、卫生较差的学生组成。但这个班学生普遍很热情、喜欢听表扬的话语,说明学生是有上进心的。     

把老师的名字写进值日表

每天放晚学后的卫生值日一直令我头疼。第二天的黑板上常会出现"×××逃跑","××没值日"。针对这种情况,从罚值两天到罚值一星期,可效果仍不大。这学期开学伊始,我灵机一动,把自己的名字写进了值日表。让人惊喜的是,我班的卫生一下子"脱贫致富"了。     

心灵的唤醒

"老师,我要做咱们班的卫生委!"一个坚定的声音传来,"我保证在两周内夺回卫生流动红旗,如不能完成使命,自动撤职!"卫生问题一直是我们班的"老大难",看着他信心满满的神情,我也满怀期待地同意了。第二天,一个弯腰捡纸的身影,穿梭于教室里一周过去了,除了那个依旧孤单忙碌的身影,始     

玻璃打碎之后

“咣！”一声巨响,把正在办公室批改作业的我吓了一跳。我赶紧跑出办公室,只见我班教室门口满地都是碎玻璃。“这是谁干的？”我不由得火往上冒。“是我。”李鑫低着头呆呆地站在那里。“唉！怎么又是你？……”这个李鑫,个头不高,胆子不小,是我们班的“调皮大王”。他今天打架,明天欺侮同学,课上竟然拉上一帮人搅得老师上不了课。我找他谈过几次,好不了几天老毛病就又复发。这可真让初为人师的我绞尽了脑汁,无计可施。有一天,卫生委员告诉我,我班负责的卫生区有一个垃圾口,全校师生都来这里倒垃圾,因此卫生保洁很难做。正当我…     

巧用“卫生通报”

接连几个星期．我班的卫生评比得分很低。虽然利用班会课和其他时间我一再向学生强调卫生的重要性,而且开了值日组长会议,并多次身体力行——地上的纸屑捡了,讲台上的灰尘擦了。     

我的地盘我做主

5年前,为了挑战自己,我主动向校长请缨带了高一最"刺"(纪律差、学习差、问题生多)的班。同事们当面戏称我为"仙人掌"(刺儿头班的掌门人),学生们跟着起哄也这样叫。接班伊始,我是"哄、吓、骗、拐、堵"(赏识、惩罚、鼓励、诱导、预防)各种招数齐上阵。两个月后,班级纪律、卫生刚见成效,科任教师们     

怎样当好“三差班”的班主任

暑假后一开学,由于学校教学工作的需要,领导让我担任了六年级班主任工作。说真的,开始时我非常不愿意接管这个班,因为它是学校最差的班级,也就是学生和老师眼中的"三差"班,学习成绩差、纪律差、卫生差。为了能尽快改变班级的现状,让学生有一个良好的学习环境,我主动找到已退体的前班主任了解本班学生的实际情况,让同事为我出谋划策,并详细地制定了班主任工作计划。     

爱的惩罚也是一种美丽

星期一早上,学生打扫完清洁区及班级之后,我进班检查。谁知班级后排李旭的凳子旁扔了一团废纸,在整洁的地面上,它显得那么刺眼。我气不打一处来,这几个星期就因为他的过失,我们班的卫生流动红旗泡汤了,卫生班长张建说过他几次,没想到今天他又……看到我进来,李旭飞快地捡起废纸扔进垃圾箱。看到他窘迫的样子,我突然改变了狠狠训他一顿的想法。     

为师要有慈母心

怎样对待差生,是摆在每个教师面前的一个不可回避的课题。在学生辍学流失严重的今天,其显得尤为重要。本学期开学不久,我班一个成绩很差的男生突然辍学。为推卸责任,我打了个电话给家长,证明学生在家后就挂了。开始,我是暗自庆幸,这个学生离校,将使我班各科平均分至少增加一分,在学校守纪、卫生、公物保护等排比中,名次也将前挪。可在后来的两天里,每当我走进课