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相似文献
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1.
化学是一门实验性学科,实验教学是培养学生创新能力的重要途径.在化学实验教学中,应从以下几个方面培养学生的创新能力:加强教学的民主性,大胆改革实验;训练思维品质,培养创新思维;开发设计性实验,培养创新能力;引发学生学以致用,培养创新精神等.  相似文献   

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3.
化学实验教学的趣味性、科学性和实践性对实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力具有得灭独厚的优势。随着教材的改革,实验内容的增加,改革实验教学,发挥实验敦学在实施素质教育、培养创新能力中的作用,将具有更加重要的意义。  相似文献   

4.
戴安邦先生曾指出:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式,是化学学科素质教育的有效组成部分。化学实验以其丰富的内涵在通过化学教学培养学生的素质中发挥独特的功能和作用。”实验教学如此重要,但是目前,我国中学化学实验教学的现状值得忧虑,  相似文献   

5.
把验证性实验改为探索实验,可以把学生引导到探索的情景当中,激发学生的创新欲望。通过改进演示实验装置,有利于帮助学生打破迷信学术权威思想,培养大胆创新精神。把部分演示实验改为师生共同实验,增加了学生动手实验的机会,有效地培养了学生的动手能力,为创新打实了基础。开展小科研活动,培养了学生创新性心理品质和创造实践能力;开放化学实验室,为学生提供了探索自然、研究问题的学习环境,使学生个性得到更好的发挥。  相似文献   

6.
化学实验教学改革及学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
在经济全球化的今天,化学教育正在不断地受到社会进步、科学发展、技术腾飞及教育理念更新的冲击,培养适应时代需求的技术应用型、综合创新型人才已成为当今时代的要求。加强化学实验教学改革的力度,对提高学生的综合及创新能力是非常有益的,如何在化学实验的教学过程中,充分利用实验教学并根据教学内容引导学生进行  相似文献   

7.
化学实验教学改革及学生创新能力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈红梅 《教学与管理》2007,(10):139-140
在经济全球化的今天,化学教育正在不断地受到社会进步、科学发展、技术腾飞及教育理念更新的冲击,培养适应时代需求的技术应用型、综合创新型人才已成为当今时代的要求。加强化学实验教学改革的力度,对提高学生的综合及创新能力是非常有益的,如何在化学实验的教学过程中,充分利用实验教学并根据教学内容引导学生进行研究性学习,对培养学生分析问题、[第一段]  相似文献   

8.
改革化学实验教学方式,培养学生创新能力   总被引:8,自引:0,他引:8  
目前中学化学实验教学的现状和存在的问题表明 ,传统的实验教学方式不能很好地培养学生的创新精神和实践能力。因此 ,我们必须适当转变目前的实验教学方式以切实培养学生的创新能力 ,探究性实验教学就是能够达到这一效果的一种较好的教学方式  相似文献   

9.
张宏 《天中学刊》2003,18(2):95-96
化学实验教学改革应更新教育观念,增强创新意识;更新教学内容及器材,培养学生创造思维能力;改进实验教学方法,提高实验教学水平.  相似文献   

10.
改革实验教学培养学生创新能力   总被引:13,自引:7,他引:13  
介绍了以非化学化工专业类学生为教学对象的化学实验课的特点,以及为提高这一课程的教学质量在教学内容和教学方式等方面进行的改革实践。  相似文献   

11.
现行的人教版物理教科书,在物理实验的编排上,对于演示实验,老师做,学生看;对于学生实验,大多采用了程序化的方法。这种实验教学方法尽管使学生学到了一定的实验技能,掌握了一定的实验方法,但这种方法把学生看成是知识的接受器,极大地限制了学生思维、想象的空间,缚住了学生的手脚,使学生失去了创新意识。因此,改革传统的实验教学势在必行。笔者认为,要改变这种现状,  相似文献   

12.
化学实验是衔接化学基础理论知识与生产、生活实践的最佳途径。笔者结合自身多年的化学实验教学经验,从几个方面探讨了改革化学实验教学,培养学生创新能力的途径和方法。  相似文献   

13.
本文结合国家对成教生教学与管理的要求,就如何加强和改革物理实验教学,培养成教生创新能力问题进行了探讨。  相似文献   

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基于学生创新能力培养的化学实验教学改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验教学是培养学生创新能力的重要途径之一。近年来,兰州大学化学化工学院大学化学实验教学中心以培养具有"基础扎实、知识面广、能力强、素质高"的跨世纪优秀化学人才为目标,以我校化学化工学院的传统优势和学生生源实际情况为依托,对大学化学实验教学从实验教学理念、实验教学内容、实验教学方法和实验教学考核方式等方面进行了改革。  相似文献   

15.
实验操作能力是指把创造性的设计方案或经过理论推演预测成果付诸实施,并用真实的模拟实验过程显现出来的能力。它是将理论发展到更高阶段,将科学转化为直接生产力的重要动力。例如,化学元素的发现所经历的七个时期,即实用时期、“炼丹术”时期、化学分析时期,电解时期、光谱分析时期、放射性时期和人工合成时期,无一不是通过实验发现和发明的。所以,化学课的实验教学具有培养学生创新能力的重要功能,我们应着力于化学实验教学的改革。  相似文献   

16.
加强化学实验教学培养学生创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了21世纪人才的特点-创新素质,并对通过化学实验激发学生的兴趣和创新的欲望,改变重理论轻实验的倾向,培养实事求是的科学态度及良好的科学习惯等方面作了探索,对如何加强实验教学,培养学生的创新意识问题作了研究。  相似文献   

17.
在化学教学中,运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生的能力。我的感受是:即使讲千遍,不如做实验。本文就化学实验教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的体会。一、重视演示实验例如:在做铜和浓硫酸反应的实验时,学生只注意到铜溶解了,有无色刺激性气  相似文献   

18.
在实施新课程教学的过程中,培养学生的创新精神和创新能力已成为教育教学改革和发展的关键和核心.化学实验是培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体.本文对如何在新课标理念指导下改进初中化学实验教学来强化对学生创新能力的培养谈几点粗浅认识.  相似文献   

19.
化学实验以其独有的优势,在学生创新能力的培养上发挥着重要作用。本人就实验教学中如何培养学生的创新能力,从以下几个方面作了探索,收到了良好效果。一、创新实验  相似文献   

20.
化学是一门以实验为基础的自然科学,通过化学实验,易于激发学生的学习兴趣,启迪学生思维,促进手脑并用,对于培养学生的创新能力,起着十分重要的作用。  相似文献   

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