自我效能感与CUBA队员文化素质的提高

CUBA培养的大学生运动员是具有高级文化修养的篮球人才,“育人”是CUBA赖以发展的宗旨。培养和提高队员的自我效能感,应有效激发学习动机,尊重队员的主体地位,建立平等、理解的师生关系,提升教练员的文化素养和人格魅力。     

对高校篮球教练员体系的探析

大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展，对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用，纵观CUBA联赛，发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中，存在着训练的科学性不强，缺乏临场指挥经验，技、战术方法单调等问题，反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究，旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。     

CUBA发展中面临的问题及对策分析

中国大学生篮球联赛（CUBA）的诞生是我国篮坛的一个重要改革，经过几年的探索和实践不断探索、CUBA的健康发展从长远的战略角度看意义深远。本文通过对相关文献资料的查阅及通过观看CUBA比赛等方式了解CUBA现状，针对影响CUBA发展的运动员竞技水平、教练员带队水平、裁判员执裁水平、竞赛体制和赛制不合理、训练经费欠缺等问题进行深入分析，并得出相应对策。     

中国大学生篮球联赛的市场开发与营销

中国大学生篮球联赛(CUBA)是中国大学生篮球协会与恒华集团共同主办,一年一度的全国性篮球赛事.CUBA是大学生自己的联赛,把CUBA作为竞赛表演项目进行市场开发与推广,促进大学校园体育文化的传播.每年一届的CUBA需要投入巨大的财力、人力作为保障,运动员、教练员、裁判员以及联赛的工作人员的食宿费、车旅费、服装以及保障联赛顺利进行的其他各项开支是一个巨大的数目,任何一个学校都很难承担.     

我国高校篮球教练员执教领导行为方式特征研究

以2019年参加第21届CUBA福建赛区的高校大学生篮球运动员为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对我国高校篮球教练员执教领导行为特征进行研究。结果表明:(1)高校篮球运动员对教练员在训练和比赛中实际表现出来的各种技战术训练指导行为的感受最深,社会支持行为感受最低;(2)不同年级、组别、训练年限、水平及参赛经验的高校篮球运动员对教练员的执教领导行为存在显著性差异;(3)篮球教练员的执教领导行为的满意度实证分析,对不断提高教练员的领导艺术和训练科学管理水平具有重要的理论价值,促进CUBA联赛的健康发展和提高我国大学篮球竞技水平和人才培养具有重要的现实意义。     

托起明天的太阳——2007CUBA篮球夏令营探营

8月1～15日,由中国大学生篮球协会、恒华集团主办的2007CUBA 篮球夏令营在云南海埂体育训练基地开营。本次夏令营基本延续了历年 CUBA 夏令营"四班一营"的模式,即 CUBA 优秀运动队集训、全国高校教练员研讨、CUBA 注册裁判员业务培训、高校篮球裁判员一级考试注册以及 CUBA 培训基地交流赛(决赛)。本届夏令营在内容上也有一些调整,其中最大的变化是 CUBA 培训基地交流赛(决赛)取代已经举办10届的 CUBA 选秀营而成为 CUBA 夏令营的正式项目。通过交流和比赛,全面提高 CUBA     

影响CUBA发展的诸因素分析与对策

通过对CUBA联赛六年来的总结，阐述了推动CUBA发展的有利因素和影响CUBA发展的不利因素。比赛少、教练员水平低、电视媒体宣传不够及裁判员水平是影响CUBA发展的重要因素，并针对这些问题提出了相应的建议与对策，为CUBA早日成为我国职业联赛的后备人才基地提供理论支持。     

论CUBA发展的优势

通过’98CUBA参赛队部分教练员、裁判员、大篮协官员的访谈,在综合分析的基础上,从历史必然、时代特征等方面论述了CUBA发展的优势。     

CUBA篮球教练员领导行为特征研究

旨在探讨我国CUBA联赛教练员领导行为特征。以参加2011年第十四届中国大学生篮球联赛(CUBA)的1575名运动员为调查对象,利用《大学篮球队教练员领导行为问卷》为研究工具进行问卷调查。结果表明:大学篮球运动员在训练过程中对教练员的领导行为的感知程度高低依次为技术指导行为、训练行为、正向反馈行为、民主行为、关怀行为。不同水平、组别、年级、训练年限及参赛经验的大学篮球运动员感知的教练员领导行为有显著差异,但不同性别运动员感知的教练员领导行为无显著差异。     

CUBA 海埂大會戰

8月5日至19日,由中国大学生篮球协会主办的2005CUBA李宁篮球夏令营在昆明海埂训练基地举行。本次夏令营延续了以往的"四班一营" 模式,即将教练员研讨、裁判员培训及考核、CUBA优秀运动队集训和面向普通高中生的CUBA"选秀大会"有机结合,营员总数达到489人。这是CUBA四方面军团的一次大会战,如此大的规模,在中国篮球史上也是鲜见,这从一个侧面证明了CUBA的兴旺发达。     

对CUBA教练员的现状调查及对策研究

研究对象:第六届CUBA球队的35名教练员。研究方法:文献资料法、问卷调查法和数理统计法。研究结果与分析1.CUBA教练员的现状(1)年龄:我国优秀运动员开始从教的平均年龄为27.8岁,初次取得成绩的平均年龄为33.1岁,达到个人顶峰的理论年龄为38岁左右。由此可见,CUBA教练员年龄结构合理,绝大多数教练员正处于出成绩的有利时期。(2)学历和职称:调查表明CUBA教练员学历较高,但职称结构不太合理。(3)科研能力和英语水平:调查表明CUBA教练员的科研能力不强,英语水平不令人满意。(4)执教年限和岗位培训:研究表明,成为一名优秀的教练员,一般需…     

CUBA教练员现状及发展对策研究

影响CUBA球队运动水平的因素是多方面的,教练员水平的高低是其中一个重要因素。本文对CUBA教练员的基本情况、素质情况、训练情况、工作困惑情况等方面进行广泛深入的调查与分析,并提出与之相应的发展对策。     

影响CUBA模式建设的因素及对策研究

分析CUBA产生与发展的背景，认为，影响CUBA模式建设的主要因素有体制、经济基础、技术水平、观念意识等。要促进CUBA的发展，应吸收企业赞助，宣传大学生篮球运动价值；改革竞赛体制；加强后备力量建设；提高大学生篮球队水平，健全大学生篮球联赛制度；发展大学生篮球产业，实现比赛商业化；完善大学生篮球体制和内部运行机制。     

CUBA十年风雨,见证卓越

庆典盛况空前10月15日,由中国大学生篮球协会和恒华集团共同主办的 CUBA 联赛10周年庆典晚会在上海工程技术大学举行,将 CUBA10周年庆典活动推向了高潮。有关领导及各界人士济济一堂,与来自全国各高校的300多名运动员、教练员、裁判员、专家学者,以及上海松江大学城的3000多名师生员工一起,共同庆祝 CUBA 十年华诞。上海工程技术大学校长汪泓代表东道主致欢迎词,教育部体卫艺司司长杨贵仁出席庆典晚会并致词,国家体育总局篮球运动管理中心主任李元伟向CUBA 联赛组委会赠送了贺匾。整台晚会分为大型文艺演出和篮球表演赛两     

CUBA十余年发展中存在问题及对策分析

CUBA经过10余年的发展以出具规模,所做出的贡献已经得到多方面的认可,但在发展过程中也存在很多问题。本文通过对相关文献资料的查阅及通过观看CUBA比赛等方式了解CUBA现状,针对影响CUBA发展的普及程度不高、运动员水平不高,学习与训练矛盾依然突出、比赛次数少,比赛对手实力相差较大、教练员水平有待提高、裁判员制裁能力有限、领导重视程度不高与经费缺乏等问题进行深入分析,并针对存在问题提出解决对策。     

我国高校篮球教练员研究

通过逻辑分析法对我国高校的篮球教练员情况进行分析.研究认为:随着近几年大学生篮球联赛(CUBA]的产生和发展,高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中,存在着训练的科学性不强,缺乏临场指挥经验,技、战术打法单调等问题,高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展.为了更好地集中精力搞好训练,培养体育后备人才,创造优异运动成绩,体育教师与教练员的分离是一种必然.高校与专业篮球教练员之间的相互需求为高校聘用篮球教练员主持高水平篮球训练工作提供了可能.     

2004年CUBA篮球选秀夏令营开始报名

据CUBA联赛组委会和中国大学生篮球协会6月14日消息,由中国大学生篮球协会和恒华集团共同主办的2004年CUBA篮球选秀夏令营定于2004年8月在江西九江庐山举行。同时举办第2004年第七届全国高校篮球教练员及裁判员培训班。高校教师将对夏令营学员的技术、身体素质及实战能力进行全面考察、审视,选择篮球新秀,为高校篮球代表队补充新生力量,以达到人才交流的目的。     

CUBA发展及其定位研究

CUBA是在特定的历史时期和历史条件下产生的,是中国篮球改革与中国高校体育教育结合的一项重大突破。CUBA联赛呈现出蓬勃发展的势头,其整体水平逐年提高,社会影响力和发展潜力也越来越被看好。所有这一切折射出高校体育社会化、产业化、职业化发展的广阔前景。结合CUBA现状,分析了我国大学生篮球联赛的发展历程和特点,探讨了CUBA的发展之路,促进中国篮球运动水平的提高。     

对CUBA教练员的现状调查及对策研究

影响CUBA球队运动水平的因素是多方面的,教练员水平的高低是其中一个重要因素。本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对CUBA教练员的基本情况、科研水平、素质情况、训练情况等进行了分析,并提出相应对策。     

CUBA大军二度会战海埂

7月25日,2006年 CUBA 夏令营在昆明海埂训练基地开营,本刊记者全程采访了此次活动。这是 CUBA 连续第二年暑期扎营海埂,本次夏令营在规模和人数上都创历史新高,共有来自全国高校的600多名教练员、运动员和裁判员参加。夏令营具体可分为四班一营,即 CUBA 优秀运动队集训班、全国高校教练员研讨班、CUBA注册裁判员培训班、高校篮球裁判员一级考试注册班,以及中学生选秀营。上述板块之间既相互独立,又联系紧密,对 CUBA 的长远建设而言,具有很强的体系性。