高职院校田径运动员体能训练方法探讨

田径运动员体能训练是提高田径运动员身体素质、提升田径运动员专项技术的重要活动。因此,在高职院校田径运动训练中,教师要根据运动员个体差异,结合运动员基本情况,为运动员制订相应的体能训练方案,有效提升田径运动员体能,优化运动员训练效果。基于此,该文对高职院校田径运动员体能训练进行探究,阐述了加强田径运动员体能训练的意义,分析了当前高职院校田径运动员体能训练的短板,并提出了优化田径运动员体能训练的有效方法。旨在通过此次研究为高职院校田径运动员体能训练提供理论借鉴,从而全面优化体能训练。     

从我国女子田径部分优势项目看女子田径运动的可持续发展

从分析中国田径女子优势现象及原因入手,提出了中国女子田径运动员可持续发展的对策:加强相关立法,保障女子田径运动员权益;革新训练体制,体现对女子田径运动员的人文关怀;关注终身发展,提高女子田径运动员的受教育水平;突破传统性别观念,发展女子田径运动员的个性;加强对女子竞技体育的宣传,制造中国的田径女子体育明星。     

高校高水平田径运动员动机训练的思考

对高校高水平田径运动员进行动机训练,是提高田径运动员运动成绩的一个重要途径.结合实践,运用行为科学的动机与动机形成的基本理论与方法对高校高水平田径运动员的动机训练问题进行了分析研究,旨在提高田径运动员的训练水平.     

中、外优秀田径运动员训练过程时间效益的比较研究

采用文献资料调研、逻辑分析和数理统计等研究方法 ,对中、外优秀男女田径运动员训练全过程的投入时间效益与产出时间效益进行研究。结果表明 :中、外优秀田径运动员基础训练投入时间效益百分比较为接近其平均值 ,约为 5 5 .8% ;优秀男子田径运动员的专项训练投入时间效益百分比约为 75 %～ 80 % ,中国优秀女子田径运动员中也有 6 0 %的人专项训练投入时间效益高于 75 % ;中国优秀男子田径运动员的训练时间效益明显低于世界优秀男子田径运动员 ,中、外优秀女子田径运动员的训练时间效益百分比比较接近 ,但是中国优秀女子田径运动员还存在着保持高水平竞技年限相对较短的隐患     

青少年田径运动员科学选材与训练研究

本文运用文献资料法等研究方法,分析了青少年田径运动员的科学选材方式,探讨了青少年田径运动员的正确训练方式,以期促进青少年田径运动员的选材和训练的科学发展。     

少年田径运动员成就目标的发展特点

为探讨少年田径运动员成就目标的发展特点，对广西334名少年田径运动员的成就目标进行了分析。少年田径运动员的成就目标的性别主效应显著，女运动员的掌握目标高于男运动员，男运动员的成绩目标高于女运动员：训练年限主效应也达到了显著水平，随着训练年限的增加，掌握目标的发展呈下降趋势，成绩目标的发展呈上升趋势；成绩目标的运动等级主效应显著，三级运动员的成绩目标显著高于二级运动员；少年田径运动员的主导目标为掌握目标。结论：少年田径运动员的成就目标受后天环境影响较大。建议在培养少年田径运动员的成就目标定向时，应帮助运动员树立能力增长观，在运动训练过程中多设置掌握定向氛围。     

浅析1996～2001年我国田径成绩走势

通过对我国1996～2001年我国田径成绩的分析,了解我国田径成绩的走势.我国现阶段田径男、女运动员的整体发展水平正在不断接近过程中,男子运动员正在追赶女子运动员的前进步伐,男子尖子运动员的上升趋势要快于女子.     

第17届世界田径锦标赛参赛运动员年龄特征的研究

当今世界体育赛事的竞争越来越激烈,田径作为各项体育运动的基础,其竞争也达到了白热化程度,大龄运动员壮心不已,年轻运动员人才济济,田径运动员的竞技年龄和运动寿命正在不断打破人们的极限,优秀田径运动员的竞技年龄特征在发生明显的变化。优秀运动员的成长过程是一个连续而完整的过程,年龄特征始终贯彻这个全过程,竞技年龄同时是反映运动员的竞技能力的重要指标之一。因此,研究当下优秀田径运动员竞技状态的年龄特征,有助于提高田径运动员多年训练过程的科学化,为我国教练员合理安排多年系统训练提供参考依据,促进我国田径运动的发展。     

变异与田径运动员选材

长期以来,在田径运动员的选材中,一直忽视变异问题,因此,本文就田径运动员的选材与运动能力的变异等问题进行了论述,试图为田径运动员的早期选材提供科学依据。     

世界田径运动面临的挑战

纵观150多年的田径竞赛历程,田径竞赛是一个发展与停滞交替、成就与不足共存的历史。无论是从欧洲和北美洲还是从全球的角度来看,田径运动存在着大量难以解决的问题。 1．运动员的问题当那些同场竞技的田径运动员推崇个人价值的时候,田径赛场就已经成为利益之争。为此,田径运动员尽可能长时间地保持高的能力水平是非常必要的,运动员将成为观众的偶像。当然,谁是优秀运动员的问题有不同的回答。对于大部分媒体来     

少年田径运动员几项心理指标的测试结果与分析

有关优秀运动员的心理选材及对田径运动员心理品质的研究,国内外文献已有不少论述,但对少年田径运动员选材的实验研究,特别是用于大面积少年田径选材的实验,则乏见报导。本文试图通过对天津市少年田径运动员大面积多指标的测试,了解少年田径运动员的心理状况,选择适宜、合理、较为简便易测的指标,以期为今后田径项目的大面积选材提供某些参考数据,并为逐步确立少年田径心理选材标准提供可能的指标和方法。     

浅谈高中田径运动员耐力和核心力量训练

发展高中田径运动员的耐力和核心力量有利于他们在比赛中取得胜利,而高中田径运动员的体力和耐力正处在绝佳上升阶段,具有极大的提升空间,对高中田径运动员进行有效的力量训练,能够极大提高他们的耐力,提升他们的综合体能素质。本文主要对高中运动员耐力和核心力量的训练方法进行探讨,希望能够为高中田径运动员的训练提供一些参考意见。     

青少年业余田径运动员灵活性与稳定性现状研究

业余田径运动员,在训练过程中偏重于专项技术动作而往往忽略了运动员的基础性练习.这样的训练会使得运动员的运动潜力不能充分地被挖掘,同时也会对运动员的身心造成巨大的伤害,通过对在全国范围内随机选取的青少年业余田径运动员功能性动作质量筛查（Functional Movement Screen,FMS）,找出影响青少年业余田径运动员身体发展的限制因素和薄弱环节,分析全国青少年业余田径远动员灵活性和稳定性现状。     

2015-2017年山东省田径高水平运动员专项测试成绩对比分析

通过了解2015-2017年的山东省高水平田径运动员的专项测试成绩数据,总结山东省高水平田径运动员发展总趋势、平均专业水平、各项目参与数量、各区域分布特点以及男女性别比例等,进而了解我省体育发展现状,分析造成各项目比例及成绩差异、各区域田径运动员水平差异、男女运动员比重差异等不同的因素,进而为更好的促进我省高水平田径运动员的发展提出相应的建议。     

山东省青少年田径运动员成材状况调查

如何最大限度地提高青少年田径运动员的成材率是世界各国研究的热门课题。本文通过对山东省青少年田径运动员的追踪调查，找出影响和限制青少年田径运动员成材的诸多因素，并提出相应的建议和对策。     

1995年全国田径最佳运动员评选

1995年全国田径最佳运动员及最佳运动员的教练员评选原则 (1)运动员 1.1995年世界田径锦标赛前三名选手 2.1995年世界杯赛前三名选手 3.1995年世界室内锦标赛前三名选手 4.1995年世界田径锦标赛四至八名选     

影响我国田径运动员成才的因素

我国田径运动员成才率较低，以世界大赛前8名作为成才标准，田径项目后备人才的成才率仅为344％。本文以国内外部分优秀田径运动员的成长、成才经历为切入点，对影响运动员成才的因素进行分析．旨在为我国培养优秀田径运动员提供参考。     

穴位刺激提高田径运动员快速力量的实效性研究

采用穴位刺激等实验方法,探讨提高田径运动员快速力量的实效性。结果显示,该方法有助于提高田径运动员的快速力量,能有效地提高田径运动员立定跳远和60m跑的成绩,可作为田径运动训练中提高运动员快速力量的一种补充手段。     

田径体能训练要点分析

体能训练作为提高田径运动员水平的重要因素,在整体训练中占据重要位置。本文分析了田径训练过程中体能训练的要点,提出提升我国田径运动员体能训练水平的建议,以期为我国田径项目的发展提供有利参考。不仅在一定程度上影响着运动员体能水平的发展,同时也不利于运动员在比赛中发挥实力获得更好的成绩。因此,需要积极地对田径体能训练过程中的体能训练进行适当创新和改革,促进我国田径比赛成绩的稳步提升。     

浅谈业余体校少儿田径运动员的身体素质及提高途径

本文对城市与农村少儿田径运动员的身体素质进行了对比分析,探讨提高少儿田径运动员身体素质途径。