新加坡中小学的公民道德教育及借鉴

2001年9月2l日,中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出,学校是进行系统公民道德教育的重要阵地。在公民道德教育方面,新加坡积累了丰富的经验。新加坡自建国以来非常重视公民道德教育,通过不断改进和完善学校德育内容、途径与方法,新加坡的道德教育在弘扬民族精神,提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵入等方面发挥了重要作用。研究新加坡中小学公民道德教育的成功经验,对加强我国学校的德育工作具有重要的借鉴意义。一、新加坡中小学公民道德教育的目标和内容1.新加坡中小学公民道德教育的目标。新加坡是个多元种族、多元文化的…     

新加坡中小学公民道德教育及其启示

新加坡中小学公民道德教育的特色和成就是当今世界有目共睹的。本文分析了新加坡中小学公民道德教育的教育目标、教育内容和教育途径和方法,并从四个角度探讨了新加坡中小学公民道德教育对当前我国的中小学道德教育面临的挑战和机遇的重要启示。     

新加坡中小学公民道德教育的探析及借鉴

新加坡是一个以华人为主的多元种族社会,和我国文化根基相似,在现代化进程中两国都遇到了东西方文化的矛盾和冲突,但新加坡通过公民道德教育,较为成功地解决了传统伦理道德与现代化的关系。文章通过探讨新加坡中小学公民道德教育的目标、内容及特色,从中总结出对我国中小学思想道德教育具有重要借鉴意义的四点启示。     

新加坡中小学公民道德教育特色及启示

新加坡作为一个受西方思想文化影响很深的东方国家,在东西方文化的冲突、融合、交汇,进行现代化的过程中,从本国实际出发,注意吸收和借鉴外来文化的合理成分,重构本民族共同的价值观,形成了适应本民族文化传统、集东西方文化于一体的公民道德教育特色。新加坡在公民道德教育方面的一些有益做法及富有特色、比较成功的经验对加强和改进我国学校的德育具有重要的启发借鉴意义。一、新加坡中小学公民道德教育的特色1.公民道德教育的地位:德育为首,高度重视新加坡政府把包括学校的公民道德教育在内的精神文明建设作为新加坡发展的一项基本国策,…     

新加坡道德教育的方法与途径

新加坡自建国以来就非常重视公民道德教育.通过不断改进和完善学校德育的内容、途径与方法,在弘扬民族精神,提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵蚀等方面发挥了重要作用.研究新加坡公民道德教育的方法与途径,对加强和改进我国学校的德育工作具有重要的借鉴意义.……     

新加坡道德教育的方法与途径

新加坡自建国以来就非常重视公民道德教育。通过不断改进和完善学校德育的内容、途径与方法,在弘扬民族精神,提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵蚀等方面发挥了重要作用。研究新加坡公民道德教育的方法与途径,对加强和改进我国学校的德育工作具有重要的借鉴意义。一、新加坡公民道德教育的方法新加坡是一个多元民族、多元文化、多元宗教的社会,因此,新加坡教育不仅注重东方文化传统,在课程内容上大量吸收儒家伦理的精华,而且面向世界,在引进西方较为先进的德育理论和方法的基础上进行创新,建构了一套适应本国青少年发展需要的德育方…     

新加坡中小学公民道德教育及对我国的启示

新加坡在实现现代化的过程中,经过东西方文化冲突、融合与交汇,形成了适应本民族文化传统、集东西方文化于一体的公民道德教育特色。文章通过探讨新加坡中小学公民道德教育的目标、内容、途径及方法,总结出对我国中小学思想道德教育具有重要借鉴意义的三点启示。     

儒家伦理与新加坡的公民道德教育

新加坡是近20年世界上最大力推行儒家伦理教育的国家,其通过在学校开设《儒家伦理》课程和在社会上开展各种以提供儒家伦理为内容的道德教化活动,使儒家伦理与新加坡的公民道德教育紧密地结合在一起。本文在对新加坡推行儒家伦理进行文化考察的基础上,揭示了儒家伦理在新加坡公民道德教育中的价值及对我国道德教育和道德建设的启示。     

儒家伦理与新加坡的公民道德教育

新加坡是近20年世界上最大力推行儒家伦理教育的国家,其通过在学校开设《儒家伦理》课程和在社会上开展各种以提倡儒家伦理为内容的道德教化活动,使儒家伦理与新加坡的公民道德教育紧密地结合在一起。本文在对新加坡推行家伦理进行文化考察的基础上,揭示了儒家伦理在新加坡公民道德教育中的价值及对我国道德教育和道德建设的启示。     

新加坡和香港地区学校公民道德教育评介

重视学校公民道德教育是二战后新加坡和得法地区迅速崛起的重要原因。本文通过对新加坡和香港公民道德教育的发展历程1目标和内容以及实施途径的介绍分析，总结了其公民道德教育的主要特点，以 我们的公民道德教育提供借鉴。