共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在研究匀变速直线运动实验中，教材给出了“逐差法”计算加速度的表达式，对此有多篇文章提出了质疑、给出了不同的计算公式。本文根据误差传递规律，对各计算式进行误差分析，指出各种质疑的不当之处。 相似文献
2.
本文就一力学问题或与此相似的问题在许多参考资料中的错误解法提出质疑 , 并对这一力学问题进行了定性分析和定量讨 论 ,给出了正确的解法 ,并应用 C语言程序 ,通 过数值计算得出了较为精确的结果 相似文献
3.
《上海教育科研》编辑部:贵刊今年第2期载有郭伟才同志《关于标准差和标准分应用的一次质疑》一文,对其中关于标准差问题拟有以下补充,请教是否妥当.该文指出:标准差反映了离中趋势,"标准差越大,表示离中趋势越大;反之,表示离中趋势越小",而"'拔尖'学生增多,学生成绩的标准差必然增大,这决不是坏事,而恰恰是好事",但标准差不能反映这个事实.为了能反映标准差的大小是由于底分因素,还是因为高分因素造成,是否可在计算平均分和标准 相似文献
4.
1996年，杨春时、宋剑华发表文章，对已被普遍接受的关于20世纪中国文学性质是现代性的观点提出质疑。他们认为，20世纪中国文学“只具有近代性，而不具备现代性”。由此在文学理论界引发了一场历时约两年的关于“现代文学”性质的讨论，随着思想文化界现代性反思的全面展开，对“现代文学”性质的讨论也发展为对“文学现代性”进行质疑和反思，同时文学理论的现代性问题也受到越来越多的关注。 相似文献
5.
吴幼明 《洛阳师范学院学报》2005,24(2):28-30
当二维连续型随机变量的概率密度为常数时,给出了求其分布函数的简明方法.由于降低了计算过程的复杂性,使计算过程更严谨、清晰、简单. 相似文献
6.
"和合学"是张立文教授"自家体贴出来"的一种哲学和文化理论,自称开创了人类哲学发展的新阶段,超越了中国近代以来包括马克思主义"综合创新"论在内的各种文化主张,是解决人类面临的各种危机的"最佳、最优化的文化选择"。近20年来,"和合学"引起了一些批评和质疑,学者们从中国文化发展规律、中国现当代哲学评价、中国传统文化的本质和核心、"和合"概念意义解读、"和合学"与辩证法的关系以及学风问题等方面进行了研讨,有助于对什么是学术创新形成共识。 相似文献
7.
8.
一部学作品的内容是什么？一部学作品的形式是什么？面对类似如此的发问，且不论被提问能否给出回答或给出何种回答，在一般情况下，似乎没有人会对这样的提问本身提出质疑，似乎很少有人注意过这样的提法本身是否合理。 相似文献
9.
关于椭圆偏振光方位角的讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
罗妤 《四川教育学院学报》2003,19(3):66-67
章对椭圆偏振光方位角的概念进行了讨论，并给出一个计算方位角的简便方法。 相似文献
10.
罗尔定理、拉格朗日中值定理给出了“中值点”的存在性,本文将给出并证明在一定条件下“中值点”的唯一性,并对的个数问题及高阶导数相应的“中值点”的存在性问题进行探讨。 相似文献
11.
12.
一些教师质疑磁流体发电机回路中电流的计算问题,本文就此问题从磁流体发电机两极板间的某一截面出发,分析和计算通过这一截面的电量,最后给出电流的计算公式. 相似文献
13.
针对行列式计算中常用的按行（列）展开定理,对部分线性代数教材所给证明提出一点质疑,并给出两种不同的证明方法。 相似文献
14.
15.
一些教师质疑磁流体发电机回路中电流的计算问题，本文就此问题从磁流体发电机两极板问的某一截面出发，分析和计算通过这一截面的电量，最后给出电流的计算公式。 相似文献
16.
地理教学中，为了使学生的思维保持一种兴奋的状态，教者要以现代课程观为基础，创设一个思维的情境，让学生驰骋于质疑的天地中。教师首先应在吃透大纲的基础上，既立足于教材又不拘泥于教材，把教学内容与现实生活联系起来，让学生进入新旧知识相互冲突的情境之中，从而产生疑问。例如 相似文献
17.
《小学教学研究》2006年第11期刊登了倪爱莲的文章《不应漏掉的答案》,对《小学教学研究》2006年第7期刊登的姚玉龙的文章中所论及的第四届"希望杯"全国数学邀请赛(五年级)培训题第72题的解法作了进一步的讨论,并对答案作了一些补充,倪老师对是否还有其他答案提出了质疑。本文给出该题 相似文献
18.
刚体和角动量是大学物理教学的重点和难点,关于刚体角动量的题目概念性很强有关的定理、定律较多。稍有不慎就会出现错误。本文分析了《对刚体角动量一道典型题解法的质疑》一文所给几种解法的不妥之处,并给出了简洁的一般性解法,阐述了本题目的深刻含义。 相似文献
19.
探讨了关于IP地址的若干问题，在IP的计算方面给出了具体的解决方案，并对IP的发民提出了一些有益的观点。 相似文献
20.
本刊2004年第2期刊登了《对高中物理教材“机械能守恒定律”一节的思考》一文(以下简称文(1))认为:机械能守恒具有相对性.而本刊2005年第12期刊登了《机械能守恒有相对性吗?》一文(以下简称文(2))根据力学相对性原理以及一个具体的实例认为:机械能守恒不具有相对性;并质疑:机械 相似文献