给孩子更多的希望

每个孩子都渴望自己被欣赏,每个家长都渴望孩子成才,每个教师都渴望学生获得成功。要做到这些,就需要给孩子足够的自信心,积极对孩子进行赏识教育。善于发现孩子的优点,经常鼓励他们,进而引导他们走上成功之路。     

为天使缝补翅膀

有则故事说,每个孩子都是掉到人间的天使,他们来到人间,是因为翅膀断了。他们并没有忘记天空,他们向往飞翔,他们渴望能够遇到一个可以为他们缝补翅膀的人。我想,对于这所叫“池塘之底”的乡间寄宿学校的孩子来说,马修就是来为他们缝补翅膀的人。     

教育孩子应宽严适度,严字当头

孩子是大人的希望,是祖国的未来,他们肩负着中华民族复兴的大任,承担着建设祖国的重要使命。父母都希望自己的孩子从小受到传统美德的熏陶,渴望他们长大成人后能贡献于社会。望子成龙与望女成凤之心,人皆有之。在这一期盼过程中,相当一部分家长对孩子受到的学校     

我的教育故事——记忆长河中的温馨浪花

孩子是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。在对待孩子时,我们需要的是耐心和方法。他们需要激励,他们渴望成为老师眼里的明星,他们离不开老师的"阳光"和"雨露",老师的一句话,一个动作,一个眼神,也许改变的就是孩子的一生,让我们用爱去绽放幸福之花。     

唤醒学生的成长欲望

题记：每个孩子都是向善的,每个孩子都渴望得到关注,尤其是那些特殊的孩子。给他们尊重和信任,唤醒他们的成长欲望,他们就会像别的孩子一样快乐成长。     

亲子阅读——家庭教育的重要形式

亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而使他们从对书的兴趣激发起学习文字的渴望,这对孩子后续学习是很有益处的。孩子正处在成长阶段,他们渴望认识世界,想知道“这是什么”和“为什么”。图书为孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。     

悦纳让学生抬头挺胸

一个弯腰、低头走路的孩子,他的脊椎必会弯曲;一个自卑、闷头走路的孩子,他的心灵必会扭曲。这些阳光下的孩子需要昂起头来走路,更需要挺起胸来做人。到底是什么使这些孩子滑向了自卑的深渊?经笔者调查发现,让学生产生自卑的因素很复杂,有自身的因素,也有环境的因素每个自卑的孩子心里都有很多个故事,从孩子们特殊的言语和眼神里我读出了"渴望"二字。他们渴望得到别人的尊重,渴望得到别人的帮助渴望得到真诚的友谊,渴望与别人交往……同时我领悟到"悦纳"是让他们抬头挺胸、回归群体的一剂良药。     

幼儿可以对依恋物说“不”

幼儿在某个时期往往对某个事物产生特殊的依恋性,以致过分依恋某个事物,与之形影不离,一旦成人将其与依恋物强行分开,就会遭到其强烈的反抗。幼儿之所以对某事物产生依恋,一方面是因为幼儿和成人一样,具有社会交往的需要,他们渴望有自己的伙伴。但是,有些父母总怕孩子在外面遭遇危险,索性把孩子关在家中。孩子在缺乏伙伴的孤独状况下,他们内心燃烧着的社会交往之火无处发散,[第一段]     

让爱的阳光洒满每个孩子的心田

后进生内心深处渴望获得成功的愿望一点儿不比别人差,他们更需要教育工作者格外精心的培育和呵护。教师有义不容辞的责任:尊重孩子,让他们学会自尊;信任孩子,让他们学会自信;激励孩子,让他们学会自强。     

鸽子、种子和创造者

当我还是一个孩子的时候,我并不知道自己在父母心中的位置;做了父母之后,才开始渐渐地理解和悟透“孩子”这个概念的真正内涵。孩子,应该是我们向生命的丛林放飞的鸽子。他们的翅膀会将自己引向他们渴望的那片蓝天;他们将用自己的方式谱写一支也许与我们完全不同的生命之曲。给他们一些自由追求的空间吧,给他们一枝画笔,让他们给自己的梦想涂上自己喜欢的色彩吧!     

伴孩子度过烦恼的青春期——异性交往：爱的修炼从青春期开始

青春期，是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟，但他们对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了：充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突……     

如何培养好孩子

<正>要培养好孩子,就要从三方面着手。一、助力孩子发展当孩子走进中学的校门时,他们的心智在发展,他们的思想在成熟,他们的困惑在加大。他们既感恩父母,又对父母的偶尔过问不满;他们既理解父母较高的期望,又对父母的引导不够不满;他们既希望受到关注,又对父母的过分唠叨不满;他们既渴望家庭的温馨,又渴望父母的支持、鼓励、理解和指导。可见,孩子非常看重父母,也就是说,在孩子成长的过程中,家庭教育占据重要的位置。基于此,父母有责任为     

崔光红:把学生当成独一无二的风景

故事1995年7月,刚刚大学毕业的我,走进了河北师范大学附属民族学院内地西藏班这个和谐的民族大家庭。藏族孩子朴实如山石,清纯如山泉,烂漫如山花,矫健如山鹰。20年来,我和他们一起学习,一起成长。藏族孩子小小年纪就远离家乡,尽自己所能守护他们的成长,是身为教师的责任。来到我们学校的藏族孩子普遍有较强的自理能力,他们需要的不是无微不至的全职保姆,而是推心置腹的良师益友。他们渴望进步,更渴望老师     

尊重生命

纪伯伦写过一首诗,叫《论孩子》,下面就是这首诗： 你的孩子不是你的孩子, 他们是生命渴望自身的儿女。 他们通过你出生,并非来自于你; 他们和你在一起,却不属于你。     

做好农民工子女的德育教育的几点尝试

正农民工子女应该说是校园里一个特殊的群体,他们的生长环境、成长经历、家庭状况、知识情感、认知局限与心理特质和城市孩子相比都有一定的差异。这些孩子渴望维护尊严而尊严时常被冒犯,内心变得敏感而脆弱;渴望开阔眼界而不能明辨是非,不能抵制诱惑而容易误入歧途;渴望过富足的生活,渴望像城市孩子一样拥有漂亮品牌服饰和时尚的通讯工具而家庭经济拮据,变得自卑;渴望自立自强而又畏首畏尾,缩手缩脚,     

浅谈儿童阅读能力的培养

阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力，站孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并能激发起他们学习字的渴望，这对孩子后续学习是很有益的，幼儿正处在成长阶段，渴望认识世界，想知道“这是什么”和“为什么”，那么，如果指导低幼儿读书？再次地我们在工作中的几种主要做法介绍如下。     

做好农民工子女的德育教育的几点尝试

农民工子女应该说是校园里一个特殊的群体．他们的生长环境、成长经历、家庭状况、知识情感、认知局限与心理特质和城市孩子相比都有一定的差异。这些孩子渴望维护尊严而尊严时常被冒犯．内心变得敏感而脆弱：渴望开阔眼界而不能明辨是非．不能抵制诱惑而容易误入歧途：渴望过富足的生活．渴望像城市孩子一样拥有漂亮品牌服饰和时尚的通讯工具而家...     

师生和谐共处的艺术

冰心曾说过"世界上没有一朵鲜花不美丽.没有一个孩子不可爱."从踏上这方热土,望着一张张天真又稚气的脸、一双双调皮又渴望知识的眼睛,喜爱之情便充满整个灵魂.只要与天真烂漫的孩子们和谐共处,给他们最真挚最朴实的爱,他们一定都会成为世界上最美丽的花朵,最可爱的孩子.     

被童心唤醒的现代家庭教育——从“不玩就写不成日记”谈起

央视心理访谈栏目播出《乖巧的小魔头》中的主人公小民“不玩就写不成日记”一语道破了现代家庭某些家长因教育方法不当而引发的尴尬局面。父母含辛茹苦地为孩子操劳,反而使父母与孩子的关系素淡如水,甚至出现孩子对父母的感情曰渐“萧条”,同时也透视出一些孩芋内心的独自．他们对现实生活充满强列的渴望。他们渴望自由的要求越来越强烈,好像父母是他们生活的“桎梏”。     

疼爱是洒满学生心灵的阳光——北京市海淀区中关村第一小学一年级组“爱的故事汇”

每个孩子都有他们的喜怒哀乐,他们渴望在学校里快乐地学习、渴望得到安全感,渴望得到老师的疼爱。特别是一年级的学生,刚刚告别幼儿园,走进学校,校园的一切完全是陌生的,他们需要疼爱帮助他们融入全新的环境。当家长把孩子稚嫩的小手传递给老师时,学校就成为他们的第二个家。如何让学生顺利完成幼小衔接,成为一名合格的小学生呢?北京市海淀区中关村第一小学一年级组的全体老师做了很多努力和新的尝试,他们用实实在在的方式去疼爱孩子,让每个孩子切身感受到老师的疼爱,在老师的疼爱中快乐地生活。学生需要疼爱,教育呼唤疼爱,疼爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散每一片阴霾,照亮每一个角落,融化每一块寒冰。那么,就让我们一起来分享中关村一小一年级教师疼爱孩子的故事,愿每一位教师不光有爱,而且善于爱。