司法权的特点及我国司法体制改革的价值取向

在西方政治理论中，司法权是一项独立的权力，它与立法权、行政权一起构成国家权力。我国虽未在理论上对国家权力进行划分，但依据宪法，司法权的独立存在却是不争的事实。通常认为，司法权与其他国家权力相比有以下几个方面的特点：     

“权力”与“权利”辨析

权力与权利尽管形式上很接近，但内涵上却有很大的区别。 权力是一个政治概念，一般指有权支配他人的强制之力。是特定管理主体在实现既定目标的过程中对管理对象理念、行为的影响力和控制力。与其相对应的是服从，任何社会的管理都是一定的权力与一定的服从的统一。权力首先指政治上的强制力量。如国家权力就是国家的强制力量。像立法权、司法权、行政权等。其次。     

强制执行权在国家权力体系中的定位：一个跨部门法的视角

以往关于强制执行权在国家权力体系中定位问题的研究存在严重的部门法化倾向,此种视野局限导致无法追本溯源地对作为一种权力类型的强制执行权作出准确定位。从跨部门法的视角出发,强制执行权的定位需抽象至整体的国家强制执行权并回溯至分权理论中去。在现代国家,立法权、行政权与司法权的概念,分别在权力形态和权力体系两个层面使用,分权理论是在权力体系层面的分权。强制执行权相对于其他权力类型而言,在权力形态层面具有相对独立性,而在权力体系层面则既可从属于行政权,亦可从属于司法权。另外,强制执行权的性质对其在实然层面的配置影响非常有限。我国对各部门法中强制执行权的配置,主要的考量因素是其功能的有效实现以及内部实施权与裁决权的相互制约。     

司法权地方化问题

地方官员随意干预司法案件的现象屡禁不止,这种司法权地方化的行径严重削弱了司法权威,侵害了社会公平正义,其背后有着深层复杂的体制痼疾和利益纠葛。破除司法权的地方化,必将有效地捍卫法律的权威和尊严,制约官员干预司法的活动,让权力在阳光下运行。司法权力去地方化的过程是践行全面依法治国战略的需要,也是把权力锁进制度笼子的过程,意义非凡。     

论黑格尔的司法观

黑格尔把国家权力分为立法权、行政权和王权,司法权不是他国家权力划分的主要内容,但他的司法观却是他市民社会理论的重要组成部分。黑格尔的司法权是连结市民社会和国家的枢纽,是具有社会权力属性的权力,其目的是保护市民社会中的财产权。围绕此,黑格尔对诸多司法理念,诸如司法是良法之治、司法应注重程序正义以及司法独立等作出了深刻而精辟的论述。     

论司法权的国家性

在权力属性上，司法权是二种国家性的权力，而不是一种社会性的权力。司法权的国家性主要体现在司法权的非社会性、非政府性和非地方性上。司法权的国家性决定了现今的司法改革必须从国家权力结构重新分配的高度来进行，而不能仅仅是司法机关的自我改革。     

政治伦理对政治权力的制约作用

政治伦理是一门研究社会政治生活中道德原则与规范、政治与道德关系及其发展规律的学科。研究政治伦理的目的在于对社会政治现象进行道德思考和道德评价,其根本任务是揭示政治伦理的本质特征、规范体系和演变规律,以有助于人们进行合乎道德标准的政治行为选择。政治权力是指政治组织把自己的意志强加于其它社会成员的能力,是政治行为的合理来源。在整个政治社会中,权力却与其本质相分离,被阶级所占有,甚至被私人所窃取,被用来为阶级利益服务和用来谋取私利。这就要求权力必须受到制约。而且,权力的道德制约在一切存在权力的地方都有着普遍意义。本文将着重阐述政治伦理与政治权力的制约关系。     

论宪法政制中的司法权——从孟德斯鸠的一个古典论断说开去

孟德斯鸠在《论法的精神》中曾言:“司法权在某种意义上可以说是不存在的”。孟氏所言之此种司法权,虽亦存在于宪法政制的构想之中,但实质上乃是一种原生形态的司法权,即相当于“市民性的司法权”,显然有别于“政治性的司法权”,尚不具有现代宪法政制所赋予的本质属性,故成为政治上的“不存在”。以美国为代表的司法审查制度的确立使这种司法权进一步演化为一种“政治存在”。这是司法参与权力制衡以及人权保障的需要,也是对民主不信任的结果。     

权力运行探索

权力作为一种社会现象或政治现象,表现为动态性,即随着社会或政治的发展处于不断运行之中。在具有多种走向可能性的权力运行中,规范化是保证权力在社会主义政治制度和原则下顺运行态势的选择。社会政治的发展、政治科学的完善,离不开特定权力运行机制的建设。     

简论现阶段我国加强政治监督的方式和途径

在我国当前的政治生活中，腐败问题日益引起社会的关注，只有在党的领导下强化对权力的监督和制约机制，才能有效地根治腐败。政治监督的主要途径包括：转变执政方式，推进依法治国；优化权力配置，形成合理的权力制衡体系；舆论监督；加强道德教育。     

翻译的小说转向及其颠覆性初探——评《翻译作证：论考德札尔的官方历史和颠覆式教育》

翻译与权力虽不是一个全新的话题,但是从翻译的小说转向及其颠覆性的角度来探讨翻译的权力则是个比较新的视角。文章以一篇论文为切入点,分析了翻译的小说转向的特征及其对翻译理论研究的促进作用,以及翻译的颠覆性如何反映翻译中的权力关系。     

岳阳电网的现状及其系统优化的意义

配电网是电力系统的重要组成部分。随着岳阳电网的飞速发展,配电网的结构和运行情况日趋复杂。配电网直接面向用户,设备众多,分布面广,而系统损耗也主要集中在配电环节。因此,研宄岳阳电网的优化运行方法,对提高岳阳电网运行的经济效率具有重大意义。     

教师权力策略：基于师生冲突的案例剖析

师生冲突中的教师权力策略是教师权力研究领域的一个重要问题。采用个案研究可以拓展教师权力策略的传统研究思路,把教师的权力策略从静态层面扩展到了动态层面,并将权力策略融入师生冲突的过程之中进行研究。     

Cajun French,Sociolinguistic Knowledge,and Language Loss in Louisiana

This study uses Foucault's work on knowledge and power to show that the politics of language and the politics of researching it are closely related. As a discipline, sociolinguistics has barely begun to investigate the relationship between academia and issues of power and the different ways it ultimately may reinforce the interests of a dominant linguistic group. Language loss studies tend to emphasize demographic and economic factors over other social issues. This study about Cajun French, a fast-eroding French dialect still spoken by around 250,000 people in Louisiana, argues that language loss is a social as well as a discursive process and that academic knowledge and discourse both play a significant role in language politics. The study advocates the use of local knowledge to enhance our understanding of sociolinguistic issues involving unequal power relationships.     

控制与自主——课堂教学的权力品性研究

课堂控制与学生自主问题是课堂教学领域中的一大难题,也是课堂教学研究、反思与重建的重要源头,对其研究具有重要的学术价值与实践意义。课堂教学具有鲜明的权力属性,课堂控制与学生自主难题的研究也需要建立一个权力理论分析框架。课堂教学权力系统所具有的肯定与限制、保障与约束等二重性,决定了它是分析和解决课堂控制与学生自主难题的基本维度,也为课堂控制与学生自主的同时实现打开了多种可能性。规范与自由、控制与自主构成了当前课堂教学及其权力系统改革的基本矛盾,而改革的基本思路在于寻求这种矛盾的协调与平衡。     

开放大学的学术权与行政权建设思考——基于治理权平衡视角

平衡行政权力和学术权力应该成为治理下的当代大学的自主价值选择。通过历史透视,发现过去广播电视大学内部一直处于行政权盛于学术权的失衡状态,这将严重削弱今后转型为开放大学面向社会和求学者需求的适应性和灵活性,并影响到办学的开放和教学现代化建设进程。开放大学是真正的大学,学术权力应该与行政权力处于同等地位,但需要通过制度予以确认和形式化,可构建内部权责划分的制约机制和实施学院（部）参与型的治理制度的内部治理权制度。     

医药制造业竞争力的四角因素分析

医药制造业作为高技术产业,技术创新能力不强,产业竞争力较弱,产业发展面临瓶颈.基于竞争力相关的研究模型和方法,结合我国实际情况,提出可以用来分析医药制造业竞争力的四个角度,研发能力、市场结构、政府支持、集群发展,对这四个因素进行整合分析,探究提高我国医药制造业竞争力的途径,为研究医药制造业产业竞争力提供新的角度和方法.     

Investigating Power in the Staffroom: issues in the study of power and gender relations in a professional group

This paper draws on a two year study of the power and gender relations between teachers negotiating the new design and technology curriculum for England and Wales between 1992 and 1994. In it I reflect on the experience of attempting to analyse gender and power relations between individuals and groups positioned in a variety of ways with respect to one another. Using a Foucaultian approach to power as multiple, distributed and subject to resistance, I consider the ways in which the study of power and gender impacts on and interacts with the researcher, research relationships and the research process. I then go on to discuss some specific issues arising from having the relationship between power and gender as a research topic.     

我国大学基层学术组织学术权力的构建

正确处理好大学组织结构中行政权力与学术权力的关系是我国当前大学制度改革要解决的主要问题之一。基层组织是大学学术权力存在的重要部门,充分关注基层组织的学术权力是现代大学制度改革的一个主要方向。本文主要从现代大学制度建设的层面考察我国大学基层学术组织学术权力的特征和变革路径,通过对基层学术组织合理的权力配置,构建充分关注教师群体学术权力和教师个体学术权力的基层权力主体。     

Faculty and online education as a mechanism of power

This study uses a critical perspective to examine how online education is used in brick-and-mortar institutions as a mechanism through which power is exercised by and against professors who teach online. Based on a larger study of 25 professors and administrators at four institutions, this work focuses on the experiences of 12 professors. Foucault’s conceptualization of power framed our interpretation of interviews conducted with these professors. Our findings suggest online education enhanced faculty autonomy and visibility, but that it was also used to control faculty members, and for some professors, it was used to alter their professional identities.