赏析2006高考物理指导2007高考复习——2006年全国高考理综物理试卷评析

1理综物理试卷概述通读2006年全国和各省自主命题理科综合及单科物理试卷(11套),我们认为命题人在命题设计中,坚持了三个有利于的原则,体现了理科综合命题指导思想,就物理试题而言,是既适合我国中学物理教学实际、又让中学师生满意的高考试题,它对于今后的高中物理教学一定会起     

湖北省语文高考试题地方特色分析

从2004年语文分省自主命题开始,至2007年,全国已有20多个省市进行了语文自主命题。"教育部统一高考,分省命题"的政策,使语文高考试题地方特色的出现成为必然。由于分省命题是以"发挥地方资源优势,体现地方特色"为主旨,所以各省命题人都不可避免地在高考试卷中打上自己的印记,从而使高考语文试卷呈现     

2004年高考语文试卷分析

一、试卷、试题的评价。（一)试卷评价：今年是浙江省自主命题的第一年，为了确保平稳过渡，命题严格遵照了现行的教学大纲和2004年考试大纲的新精神，继续沿着近几年高考命题改革的思路，在稳定中略求变化，适度创新。试卷充分反映了浙江省基础教育的水平、其内容及题量切合中学语文教学实际。试题难度与去年全国高考试卷相比基本持平。     

从高考试卷谈物理学科复习

2009年以来,福建省高考理综试卷开始由本省自主命题,4年来,物理学科的命题工作者认真摸索,勇于实践,不断总结,使得高考试卷的质量不断提高。2012年的福建高考物理卷就是较为成熟的试卷,认真分析、总结其特点,对于指导今后的命题工作和一线的教学,具有很强的实用意义。     

高考分省命题改革的回顾及反思

2004年高考分省命题的大幅度推广有着特定的时代和社会背景。此后至今,分省命题历经了从推广到收缩的过程。截至目前,仍有5个省市在全部高考科目上实行自主命题。分省命题制度有着全国统一命题制度无法完全替代的作用,这也是其没有被完全废止的重要原因。未来新高考的命题方式及其格局应该是:政、史、地、理、化、生等科目实行分省自主命题;语、数、英3科同一批次实行新高考的省份,应允许其在教育部统一命题试卷和自行命制试卷两种方式中自主选择。     

从江苏高考政治命题特点谈复习策略

自2004年江苏高考自主命题以来,江苏高考政治命题的指导思想基本上实现了由知识立意向能力立意的转轨,试卷在总体结构、内容比例上具有相对稳定性,基本上和大纲及江苏省考试说明的规定相吻合。仔细分析江苏省高考三年自主命题的政治试卷,我们可以看出它具有回归教材、重视基础,关注人文、直面热点,重视     

高考英语备考策略——从2011年、2012年江西高考试题看高三英语备考

2012年是江西省高考英语自主命题的第八个年头,同时也是新课程教改后的第二个高考年头。现结合2011年和2012年的江西高考英语试卷,对高考英语备考谈几点备考策略。总体而言,试卷始终贯穿了“稳中求进、稳中求新”的命题思路,在命题形式和试卷的整体难易程度上,都符合新课标的理念和发展趋势。     

赏析06高考物理 指导07高考复习———2006全区高考理综物理试卷评析

一、理综物理试卷概述通读2006年全国和各省自主命题理科综合及单科物理试卷(11套),我们认为命题人在命题设计中,坚持了三个有利于的原则,体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想,就物理试题而言,是既适合我国中学物理教学实际,又让中学师生满意的高考试题,它对于今后的高中物理教学一定会起到良好的导向作用.二、试题整体特征分析今年全国各套物理试题基本采取了从易到难的布局,出题不偏不怪.试卷命题源于教材,高于教材,又不拘…     

2005年江西省高考自主命题英语试卷质量分析

文章运用心理测验与统计学原理，对2005年江西省自主命题英语试卷进行了质量分析，主要考察了整卷及各小题的难度和区分度。数据分析表明：试卷的整体难度适中，各类题型难度配置合理，试卷有较好的区分度，只有个别题目偏难。总体而言．2005年江西省高考自主命题英语试卷有效地实现了由“全国卷”向“江西卷”平稳过渡。     

2006年高考语文卷地方特色题大扫描

自2004年部分省市获得自主命题权以来,统一的高考模式开始发生根本性变化,“一纲(考试大纲)多卷(省市自主命题试卷)”的格局开始形成,而呈现于各省市试卷中的地方特色也成了近几年高考试卷的最大亮点。分析归纳2006年各省市高考语文卷的地方特色题,也许能给我们今后的复习备考带来一些启示和借鉴。     

2010年江苏高考物理试卷评析

2010年是江苏自主命题的第三年,从命题的意图上来看,除了具有选拔功能外,还体现了新课程理念;从命题的内容来看,尽管形式上没有发生变化,但考查的知识点、能力要求都有较大的改变;从命题的效果来看,试卷难易得当有一定的区分度,重视数学知识在物理研究中的突出作用。当然,试卷中也存在值得探讨的问题。     

赏析06高考物理 指导07高考复习——2006年全区高考理综物理

一、理综物理试卷概述 通读2006年全国和各省自主命题理科综合及单科物理试卷（11套），我们认为命题人在命题设计中．坚持了三个有利于的原则．体现了“以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想。就物理试题而言．是既适合我国中学物理教学实际。又让中学师生满意的高考试题．它对于今后的高中物瑚教学一定会起到良好的导向作用．     

高考文言文阅读命题变化及趋势分祈

自2004年全国高考大范围实施地方自主命题以来．自主命题的语文试卷逐渐增多,至2007年已达18卷。这四年丰富的高考真题宝库,为我们观察地方自主命题模式对高考文言文阅读命题的影响提供了便利条件．分析历年真题中展示出的新特点、新变化,将有助于我们高中语文教学与高三备考工作的顺利开展。     

2014年湖南高考理科数学试题评析

2014年湖南省高考数学仍实行了自主命题,试卷贯彻了源于课本,拓展教材,注重基础,体现方法,突出思想,考查能力的指导思想。在命题内容上,能够覆盖主干内容,试题排列由易到难,利于不同层次考生的水平发挥。在命题形式上,继续采用文理分卷,拉大了两种试卷的难度差异。在命题功能上,有助于中学实施素质教育,有利于选拔功能的发挥。     

高考数学向量命题的特点和方向

吴招之在《略谈浙江省高考数学向量命题特点及备考》一文中指出,平面向量是每年高考必考内容,纵观浙江省八年高考数学自主命题试卷,高考数学向量命题的主要特点和方向如下．     

2005年贵州省高考英语试题评析

2005年是贵州省秋季高考英语科自主命题的第一年。贵州省英语自主命题的题型模式在听力题型、语音知识、单词拼写方面虽然还有待商榷,但其它题型都较好地与历年全国统一命题的高考英语卷在出题思路、设题、考点方面相一致,符合现行“两纲一标”（《教学大纲》、《考试大纲》、《新课程标准》）的要求,体现了“四重”——重基础、重语篇、重应用、重交际的特点,试卷难度略有下降。这一试卷适应贵州省英语教学水平较低的实际,基本做到了平稳过度。     

平稳中见新意 渐变中求完善——评2005年高考数学浙江卷

一、试卷的特点及命题理念 今年是我省自主命题的第二年，与去年高考试卷相比，2005年高考数学浙江卷试题具有“平稳中见新意”的特点，而这些“新意”又体现了命题组老师“渐变中求完善”的命题理念。     

2006年高考语文备考指导

一、2005年语文高考回顾2005年的高考语文试卷一共16套:教育部考试中心命制了3套试卷,13个自主命题的省、市各命制了1套试卷。这16套试卷总体看来,有如下几个特点:穴一雪主观题比重加大,客观题相对减少2005年的考纲取消了统一的试卷结构和对赋分值的规定,这一变化既给了单独命题的省、市以更多的自主权,又增强了命题的灵活性。与这一变化相应的是,2005年高考语文16套试卷中有些试卷的结构与赋分值也发生了较大的变化。例如3套全国卷总题量比2004年少了4小题,选择题由以前的14小题变为10小题,分值减少为30分;主观题题数虽无变化,但分值增加了…     

高考中的“线性规划”之规划

随着全国新课程改革的逐步推开和深入，一套教材一统天下的局面被打破，高考自主命题的省市也越来越多．我们看到，无论是教师、考生还是试卷命题人都把目光投注到新课程新增内容上．线性规划以其运用知识、方法和思想的丰富性及联系生活实际的广泛性，而备受命题者的青睐．2006年全国各地近20套试卷中，几乎不约而同地出现了线性规划题．     

突出主干知识 注重能力立意——高考生物福建省自主命题回顾与思考

自2009年高考理综福建省自主命题以来,生物学科自主命题历经5年。命题指导思想逐步得到落实,试卷命制技术不断提高,形成了我省高考生物命题的风格。在实现选拔功能的同时,较好地发挥了高考在教学中的良好导向作用。本文尝试从突出主干知识,注重能力立意等方面进行回顾与梳理,为高考生物试卷命制提供参考意见。