班级管理漫谈——来北京家访的那些日子

本学期我接任了初二一个年级的班主任工作,起初觉得班主任工作无从下手,思考良久觉得了解学生是班主任工作的第一要务。结合我之前的工作经验,了解北京、了解学生、了解北京学生的家庭教育就成了我的第一项工作。暑假开学前我提前十几天就来到学校,决定对我班的所有学生进行一次全面的家访。     

浅谈如何做好班主任工作

正我做班主任的这些日子,虽说已匆匆流逝,但点点滴滴印象却使我终生受益,让我对教师的职业倍感欣慰,让我在今后的工作中得心应手游刃有余。这些印象成为我在今后的工作中一面面镜子。尤其是近几年课改,让我更深深领悟到,"苦乐"型班主任工作已不适合时代要求,向"快乐"转型是时代的必然。这些镜子也就成了第一手素材。我接任班主任工作的第一件事就是走访学生,了解他们的内心世界。刚刚接任班主任,     

班主任的“笑脸”

一个学年结束了。这一学年,是我在读完硕士后重新走上中学讲台的第一年。也是我到杭州来工作的第一年。真的很感谢学校领导的信任,我刚来的第一年就让我承担了班主任这一角色。然而,一年下来,我的班主任工作做得并不能另人满意。     

用爱心和责任做好农村小学班主任工作

从我站在讲台的第一天起到现在,我一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我15年的教学生涯中,我担任了15年的班主任工作,深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作,特别是做一位农村小学的班主任。班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展。尤为重要的是用爱心和责任做好农村小学班主任工作,这将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的效果。     

班主任的“笑脸”

一个学年结束了。这一学年,是我在读完硕士后重新走上中学讲台的第一年,也是我到杭州来工作的第一年。真的很感谢学校领导的信任,我刚来的第一年就让我承担了班主任这一角色。然而,一年下来,我的班主任工作做得并不能另人满意。     

做一个幸福的班主任

当班主任已有5年之余,真的没有把自己的班主任工作和幸福联系在一起。第一次听到这个词是在高金英老师的讲座上,想想有一定道理。那么如何才能做一个幸福的班主任呢?第一,塑造阳光的心态。第一次听到这个词是在我第一年上班的时候,校长给我们新老师作报告的时候说鼓励我们要有阳光的心态:我们在生活中听到的大都是对班主任工作的抱怨声,我     

班主任工作点滴经验

从1999年9月第一次踏上讲台一直到今天,我身上总有两个骄傲的称呼,一是“英语教师”,二是“班主任”。当了15年的班主任,我认为班主任工作是极具挑战性的。在这些年的班主任工作中,我有快乐,也有苦恼,虽然班主任工作十分辛苦,但我认为能与学生一起成长和奋斗并从中获得快乐是最重要的。     

心灵的及时雨

前段时间，我去郑州参加了中小学班主任培训会，这是我担任班主任工作十多年来参加的第一次培训。参加培训，让我重新审视了我的角色和作用，也使我对班主任工作的认识有了质的飞跃。我的收获有三大方面。     

如何做好一名优秀的班主任

<正>一年即将过去,回顾自己的班主任工作,虽平淡,但却很充实。记得一位优秀班主任说过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。几年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀班主任。下面我就谈谈具体工作和做法。一、开学三步曲新学期开始的第一天,我设计了三个活动:1.展示自我     

我当班主任的几点体会

班主任是班集体的核心,其工作方法直接影响到班集体的建设。班主任采用正确的工作方法,对于学校的校风、学风建设,对于学校教育质量的保证和提高,具有十分重要的作用。下面我就班主任工作谈几点体会。 首先,热爱学生,了解学生,做学生 的知心朋友,是做好班主任工作的基 础。 要搞好班主任工作,必须热爱学 生、了解学生。我在担任技工0001班班 主任工作时,为了了解学生,掌握第一 手材料,经常深入学生当中。白天,我挤     

钦佩与信任——班主任工作的基石

十多年的班主任工作使我深切地体会到,如何做到让学生钦佩你、信任你,这是班主任工作的基石,也是班主任工作的关键所在。一、博学多才——获取钦佩与信任的第一步如果班主任能获得学生的信任,这将是一种成功的开始。     

班主任工作之我见

<正>班级是学校管理的最底层,它关系到学校的全局,直接影响到校风、校貌以及教学质量的提高。学校的很多工作都要班主任去落实,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的领路人。现在,我就简单谈一下我的一点愚见:第一,班主任要有责任心。第二,班主任工作需要爱心。第三,班主任要有耐心。一、班主任工作要有责任心班主任都要有高度的责任感。在接班的时候,我就下定决心会对我的学生负责到底。记得那是去年冬天,已经是期末考试了,     

抓住时机实施教育策略

第一次做班主任的我,直接经验可谓一点也没有,许多工作的开展需要摸索。我很清楚做班主任工作需要智慧,要勤于思考,善于抓住每一次让学生受教育的机会。     

论小学低段班主任的工作

<正>首先,我想谈谈为什么在小学低段我要申请做班主任。是因为刚踏上工作岗位对事业充满了热情并想带领孩子走向我心中美好的未来设想吗?我已经在这岗位上工作了十余年了,激情俨然消退不少。虽然中途有过倦怠,但心底的意念告诉我,我还是想继续做低段孩子的班主任。这事让我想起了很有名字的教育专家李镇西,他工作第一年的第一个月就申请做了班主任,做到校长后还是申请继续做副班主任,直到现在。他说:"正是那时候的成功与挫折、     

有色目光的伤害

五六年前,我第一次当班主任,在处理一个留级生的问题时,我失败了.这次失败的经过,至今历历在目. 那年的九月,学校任命我为高一(1)班的班主任.我满腔热情地开始了第一学年的工作.     

怎样做好班主任工作

班主任是班级工作的组织者和领导者,是学校教学工作和管理的第一线。做一个合格的班主任并不容易,特别是近几年来,学生生源差,学生综合素质有所下降,管理难度更大,要做好班主任工作,就要付出更多的努力。实践使我深深体会到,刚接一班新生,第一学期的工作十分重要。良好的班风多在第一学期形成,有一个良好的开端,以后的工作就会比较顺利。在此我谈谈自己做班主任成功的点滴经验。     

常规教育从“第一次”开始

作为班主任教师,如果在培养学生良好习惯上下足功夫,既能让学生终生受益,又能让班主任工作轻松有致。那么,如何培养学生的学习、生活习惯呢？通过多年的低年级班主任工作实践,我终于找出一条捷径——把握每一个＂第一次＂,特别是入学第一天中的种种机会。     

第一天当班主任

<正>那一天,是我正式承担班主任管理工作的第一天。仅仅一天的时间,我却切身体会到了班主任工作的艰辛和琐碎。由于班主任有事外出,整个班56个孩子全交给了我一个人。那天一大早,我得比平常早到教室,检查早读情况、卫生环境、早操质量、作业完成、自习情况等等。不过,这些工作仅仅是日     

教书育人是我们神圣的职责——班主任工作的点点滴滴

<正>当得知系里让我担任2005级水产养殖班的班主任时,心中对班主任工作充满了疑问,不知道该做哪些工作,更不知道该如何开展工作。于是,我开始向有经验的班主任请教,并与高年级的学生进行了交流。当我在军训期间第一次走进学生宿舍时,面对大家一连串的提问,我已经明白了肩上的责任。如今,两年的时光悄然而逝,在班主任工作中,我与同学们一起成长。     

新课改下班主任工作方法浅析

看着同学们大包小包接二连三走出宿舍,坐上回家的车,我才意识到：学生毕业了,失落感袭上心头。这不是我第一次带高三,我也不是第一次做高三的班主任。说句内心话,担任高中班主任的这些年,我真的觉得自己收获的比付出的多,我是随着班级的成长而成长的。很多人不愿意做班主任,尤其是人多的普通班,但我认为不做班主任的教师生涯是不完整的。那么,在新课改下如何做好班主任工作,在此,