师生若只初相识

喜欢纳兰容若的《木兰花如初见》：“人生若只如初见”,留下初见时的美好、倾情,没有伤害、没有怨恨,这是何等美妙的人生境界？不过“人生”后面紧跟的“若”,道出这仅是个美好的愿望,不免遗憾与无奈。     

人生若只如初见——寄高一（15）班

12月23日 睛 人生若只如初见,那只是小说,而不是人生。 小说里的男女主角总会在辗转中又回到原点,总会物非人是,感叹着人生若只如初见。而,在这世上,人生,会如初见吗？     

悠悠长恨歌

人生若只如初见,她,多想做他一世的倾国倾城;人生若只如初见,他,又多想与她缠绵到老,海枯石烂.但,当一份透彻的爱情沾染上一个王朝的兴衰荣辱,再美又怎样?     

人生若只如初见——由远程研修所想到的

“人生若只如初见”．纳兰容若如此深情、忧伤而又纷美的句子,意思是说与意中人相处,     

青天无片云

<正>人生若只如初见"人生若只如初见,何事秋风悲画扇。"我与她相识在年少不知愁滋味的年纪,而她是年长我许多的大堂姐。她叫芳菲,正如她的名字一样,她是一个极美的女孩。一张略带稚气的鹅蛋脸,两弯长眉如新月,一双顾盼神飞、潋滟流光的眼睛仿佛含着整个世界的光彩,那时,我想"盈盈一     

人生若只如初见

人生若只如初见,何事西风悲画扇？等闲变却故人心,却道故人心易变。 骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿。 太多太多的人喜欢这句了：人生若只如初见。     

校园长青面孔新 杏坛春雨浥新生——思想政治课让学生“一见钟情”的教学艺术漫谈

<正>我们总是在感叹"人生若只如初见",究竟是一种怎样的美好?从这一意义上讲,教师与学生在课堂的"初见",既可能直接影响未来较长一段时期的课堂交流及教学效果,也可能是双方美好回忆的一部分。思想政治课的性质和特点使得这一场"初见"更具难度和挑战性,这是一种"技术",更是一种"艺术"。教师应该不断提高"技术"素养,提升"艺术"修养,努力打造让学生"一见钟情""再见倾心"的思想政治课堂。一、知己知彼,预设主题一般而言,师生初次见面的第一堂课,更大程度上就是一场"师生见面交流会",学生普遍带着一种新奇、     

终究只是个“若”字

<正>相遇却不能相守,是一场荒唐还是一声叹息?人生若只如初见,何事秋风悲画扇。假使人生只如初见,终究只是个"假"字。倘若秋风不必再悲画扇,也只是个若字。一直以为,只要在乎,便可以长久;后来,却不是那么简单。Y说,人的一生都是在错过中度过的。也是,人生又何尝不是将一个又一个拥有的变成曾经拥有;人生又怎外乎把一次又一次擦肩变成永恒的回眸。为了一个擦肩而过再五百年的回眸等待。     

白色秋天

夏宇常常想,人生若只如初见,她只是在操场边远望的、被弄丢的小孩子,他只是穿着白色衬衣眼神忧郁的普通少年。秋天依旧金色如阳．白色依旧属于冬天的雪。     

人生若只如初见

<正>人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。人生的初见是漫漫人生路上的"惊鸿一瞥",是众里寻她千百度,暮然回首的"惊艳",而"初见"已随红尘俗事消散在了人间,浩如烟海,年复一年!想起纳兰的这首词,我不禁叹息道:人生真若此样,那是何等的温暖!可世事无常,怎容得你天马行空     

相见欢

岁月一遍一遍地唱,树都老了,人已不在。于是,我们的心痛了,为了那些过往,为了那些分离。其实,无需如此。人生若只如初见,人生终需说再见,相见便是一种快乐,一种幸福。     

字字关情句句真——读《人生若只如初见》有感

人生若只如初见,何事秋风悲画扇？等闲变却故人心,却道故人心易变。 骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。     

追寻那份本真

追寻那份本真,是追寻最初的理想。纳兰性德吟诵"人生若只如初见",那时的我们纯洁而真挚,是这个世界的赤子,是自己生活的帝王。郭沫若言自己的生命就像是"十     

令人着迷的数学建模

<正>“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”纳兰性德将初遇视为人生的一大美事,我与数模的相遇却没有那么美好……望山畏难,踯躅却步本科是各类竞赛激荡人心的时期,数学建模竞赛也同样热度非凡。大一听着学长学姐在台上慷慨激昂分享大学收获的时候,也是我第一次听见数学建模这个名词的时候,就像是有人告诉我一座外省名山一样,我和它毫无感觉地擦肩而过。     

人生若只如初见——母语习得对英语词汇教学的启示

七年级的学生正在进行的“第二语言”的词汇学习,在很多地方都与幼儿母语词汇习得有相似之处,老师不能因为词汇教学的不如意而否定学生想说的勇气,而应该像鼓励一个幼儿一样鼓励学生去用各种方式表达,而非把词汇教学框进一个词汇的小胡同.人生若只如初见,若七年级的学生只是初见英语,语言学习一定会更加美好.     

我在千峰之后

曲终人不见,江山数峰青。传说里,最喜琢磨的是白娘子的故事了。人生锦年,执一把雨伞,与那人相遇。都说人生若只如初见,是这样的吧。便是神仙,也都没摆弄好自己后面那些个不堪的情节。一次酒醉,待醒来,转身不见了玉郎影。托身的主丢了,谁     

最美的遇见

人生若只如初见 有一种感觉,叫心有灵犀：有一种遇见,叫相逢恨晚。而我与她的相识相处,却让我这般地回味悠长。她像一朵淡淡的兰花。把幽远沁人的馨香散发给她身边的每个人。她就是我的同事——朱金凤老师。     

人生若只如初见

《拟古决绝辞》应当是纳兰性德的一封绝交信。我不是历史学家,不会去考证他是和谁"掰"了,我甚至都没怎么理会他对那位"薄幸"友人的决绝之情,我只是对诗中的一句"人生若只如初见"痴迷了。     

脸盲症患者的内心世界

对我这样的脸盲症患者来说,“人生若只如初见”并不是一件文艺的事,别看正和眼前的人聊得热火朝天,其实,我的脑子里只尴尬地盘旋着一个问题:他是谁?路盲症患者如果每天都去同—个地方,问题不大,同理,脸盲症患者如果每天都见同样的人,也无大碍。     

最初的美好

一口气看完了一部电视剧——《美人心计》。我不得不感叹,戏如人生,个中的曲折漫长,结局的淡然惨烈,永远没有最初美好。为了一个帝王,尔虞我诈。为了能生存,勾心斗角。为了不属于自己的权位,拿人命如蛾。初见的单纯哪去了?初见的善良哪去了?最初的天真哪去了?在岁月的浸染中,只剩下了麻痹人心的毒,为一己私欲,赐毒酒白绫,杖责车裂,拿人命如蛾。最后,得到的都失去了,失去的又得到了,除了最初美好的回忆,还剩下了什么?随着时代的流转,下一个浪尾还会再推向浪尖。也许,蹉跎了那么多的岁月,虚度了那么多的华光,到最