行走于“教育家办学”的路上

提倡“教育家办学”，提出了当前学校办学的一种思路，一种理念，一种思想，营造一种公平、和谐的教育大环境。当前，教育领域里需要的是，教育管理者、一线教师在这种办学理念的指引下，要贯彻先行教育家的教育思想、教育理念，该“拿来的”就要“拿来”，该创新的则要创新。自古至今，有诸多教育家的教育教学思想影响和教育着一代又一代学人。     

论鲁迅精神在新时期受到挑战的原因

鲁迅作为上世纪中国伟大的启蒙思想家，他对中国近代化民主，科学的思想做出了巨大的贡献，同时影响着一代又一代的中国青年。时代变迁，文学发展日新月异，我们又面，临着新的问题：鲁迅精神在今天的社会中对于人们的影响没有从前那样深远。鲁迅在新时期受到挑战既是历史的，又是现实的，是在历史的逐渐发展过程中形成的。     

范仲淹忧乐观蕴涵的儒家思想浅析

范仲淹在<岳阳楼记>一文中,抒发了自己"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的政治理想.近千年来,这句格言一直影响、教育着后人,并已成为中华民族的道德规范,影响着一代又一代的仁人志士廉洁自律.自强不息.他的忧乐观内容博大精深.蕴酒了儒家文化的民本思想、忧患意识、入世精神,这些思想对现代人仍然有着十分重大的借鉴意义和价值.     

废名诗歌中的庄禅意识

作为中国传统文化核心的儒、道、佛思想影响了一代又一代中国知识分子的生活与认知方式以及情感审美态度,而单以文学艺术的发展、流变考察的话,老庄之道与禅佛思想更多地渗入到中国文人的内在心灵并影响着其精神追求和创作态度。废名是其中杰出的代表。     

鲁迅作品教学价值取向的重新定位

作为一位充满智慧的思想者，鲁迅以非凡的洞察力和深邃的思考，影响着我们一代又一代的后人，他的思想连同他的智慧穿越了时空，至今仍然活在我们的世纪。在新课程教学改革中，我们将欣喜地接过历史与时代馈赠的心灵大礼，和学生一起阅读先生的作品，感受先生的人文胸怀。     

《愚公移山》中的对比艺术

《愚公移山》中的愚公精神激励着一代又一代中国人不断去征服自然、改造自然。愚公成为华夏子孙“自力更生、艰苦奋斗”的行为楷模，“人定胜天”的思想典范。《愚公移山》之所以能产生如此深远的影响，取得如此高的艺术成就，在艺术上主要是大量地运用了对比的手法。《愚公移山》中对比手法的运用表现在以下几个方面：     

孔孟思想对现代思想政治教育的启示

我国传统文化是有着几千年文化背景的优秀的文化,对提升人们的文化素养、政治素养等方面都有十分重要的意义。例如,我国历史上有名的教育家、思想家孔子和孟子,他们的思想就包含很多思想政治教育的内容,他们的思想影响着一代又一代的中国     

弘扬民族传统美德与加强精神文明建设

弘扬民族传统美德与加强精神文明建设何亚平何万程中华民族五千多年的灿烂文化，历经时代变迁，人间沧桑，但始终扎根在一代又一代人的心中，影响着一代代人的思想和行为，成为强大的凝聚力。可以这样说，中华民族之所以能几千年屹立在世界上，与中国博大精深的优秀传统文...     

论建立高校教师思想政治教育的有效运行机制

振兴经济的希望在教育，发展教育的关键在教师。广大高校教帅承担着培养一代德才兼备、又红又专的社会主义建设者和接班人的历史重任与时代使命，教师的政治思想、道德品质及其一言一行都会对青年大学生的健康成长产生潜移默化的教育、影响作用。打铁须得自身硬，教育者必须先受教育。因此，加强并抓好对高校教师的思想政治教育，建立起高校教师思想政治教育的有效运行机制，对促进和推动高校大学生思想政治教育工作的深入开展，搞好高校教师的教书育人工作，培养一代政治素质优、道德品质好、专业水平高、业务能力强的“四有”人才，具有重…     

论鲁迅对庄子思想的继承

庄子思想作为一个相当重要的传统文化资源，影响了一代又一代的学者。鲁迅作为20世纪中国学者基于特定的社会历史条件，对庄子进行了新的阐释。在热爱自由、入世态度等方面来考察，都可以发现鲁迅对庄子思想的继承。     

浅谈新时期教职工的思想政治工作

怎样做好新时期教职工的思想政治工作是一个值得探讨的问题，在学校中做好这项工作是至关重要的。学校是培养人的阵地，振兴经济靠教育，而发展教育，提高教育教学质量的关键在教师。教师承担着培养一代德才兼备、又红又专的社会主义建设者和接班人的历史重任和时代使命，教职工的政治思想、道德品质及其一言一行都会对青年学生的健康成长产生潜移默化的教育、影响作用。因此，抓好教职工的思想政治工作对促进和推动学生的思想政治教育工作的深入开展，进一步搞好教师的教书育人工作，培养一代政治素质优、道德品质好、专业水平高、业务能力…     

论鲁迅之于当今语文教师之影响

鲁迅之于我们，是浩渺的海洋，是无际的天空，蕴含的精华包罗万象，难以估量。尤其是对于当今语文教师，有着不可小觑的作用和影响。鲁迅以其深邃的思想，伴随着一代代人成长。     

浅谈语文教学中传统文化的教育

语文是中华民族文化的载体,记载着中华民族的悠久历史和传统文化,承载着思想教育、文化传承等功能。它是集道德、思想、文化于一体的课程。语文教材流淌着民族文化的血液,涌进了每个炎黄子孙的心中。在语文课堂上引导学生阅读语文教材,就是让学生与先人对话,与贤者交流,与智者心灵碰撞。每一位先驱者的思想和智慧,都会影响一代又一代的中国人。每一位跋涉者都会带领民族的后继者不断前行,创造不平凡的业绩。语     

浅谈语文教学中传统文化的教育

语文是中华民族文化的载体,记载着中华民族的悠久历史和传统文化,承载着思想教育、文化传承等功能。它是集道德、思想、文化于一体的课程。语文教材流淌着民族文化的血液,涌进了每个炎黄子孙的心中。在语文课堂上引导学生阅读语文教材,就是让学生与先人对话,与贤者交流,与智者心灵碰撞。每一位先驱者的思想和智慧,都会影响一代又一代的中国人。每一位跋涉者都会带领民族的后继者不断前行,创造不平凡的业绩。语     

跟着陶行知先生学做教师

<正>陶行知先生在半个多世纪之前，为了中华民族的生存发展，贡献了毕生的智慧与辛劳，他所开创的平民教育、师范教育，在今天不仅仍然鼓舞着一代代教育者，也培养着一代代教师。他的教育思想不仅贯通中西，而且深切地结合了我国的现实国情，对中国古代和西方的教育思想加以改造，创造了适合本国现实国情的教育理论与实践，其生命力、影响力不仅没有随着时间的流逝而褪去，而且日渐显现出蓬勃的生命力。     

反女性禁忌的艰难跋涉──析曹禺剧作中女性形象的塑造

女性禁忌,由来已久,它影响着一代又一代妇女的思想和行为。本文试从曹禹四部力作中女性形象的分析,说明反女性禁忌,是一条艰难的道路。     

浅谈春秋战国时期的说服思想

春秋战国时期是传播活动最为活跃的时期之一。这一时期中的许多传播思想尤其是说服思想颇有见地，潜移默化地影响了一代又一代中国人。说服的作用、影响说服的主要因素等是概括总结春秋战国时期说服思想的主要内容。探寻春秋战国时期传播文化的魅力，对正确地理解传播文化的历史继承，建构有中国特色的传播学，有着十分重要的意义。     

愉快教育：30年实验30年收获——在研究与实践中发展愉快教育

60年前,教育家陈鹤琴先生创办了上海一师附小,“一切为了孩子”的“活教育”思想奠定了一师附小的办学理念,影响着一代又一代的师生。自上世纪80年代初以来,一师附小的愉快教育开始了近30年的探索实践。     

胡寄窗教授的教学育人思想与实践

胡寄窗教授是我国当代名的教育家和经济学家。他长期从事经济学科的教学工作，教育、影响和培养了一代又一代有用之才，在教学育入思想和实践方面均有重要和引入瞩目之处。本结合胡寄窗教授的教学实践，对其教学育入思想进行了初步的探讨。     

名著阅读教学现状的调查与教学策略

名著以其无与伦比的文学价值与思想价值陶冶了一代又一代人的精神．影响着一代又一代人的成长。名著阅读教学的重要性被越来越多的专家学者、教材编者所重视．《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）中明确要求初中生“学会制订自己的阅读计划．