科学家达尔文喜爱文学艺术

有人以为大科学家都不了解文学艺术,不喜欢文学艺术。然而,事实并非如此。著名科学家达尔文就说过,他虽然没有绘画和音乐的才能,但对这两者都很喜爱。他在自传里写道,他常常去参观绘画陈列馆,许多画使他得到“真正的乐趣”;而且,“我的鉴赏力看来相当不坏,因为我所称道的都是毫无疑问的好画,我常常跟陈列馆的老保管员讨论这些画。”     

如何理解孩子喜爱画画

问:我6岁的儿子非常喜欢画画,对自己感兴趣的题材,他会连续几个月画下去。例如,“打仗”这个主题,他已经画了半个学期了,还每天都画,也不厌倦。我看他的绘画水平也没有什么提高,而且我担心,老是画“打仗”这个单一的题材对他的各方面发展也会有影响,请问,我是否应该制止他继续画呢?上海尤依答:其实是你误解儿子了,或者说是你误解了儿童画画的功能。画画对于幼儿来说,最重要的作用不在于学习绘画技巧,而是“表达”———表达思想,表达情绪。从你的描述中,我们知道了你的儿子非常喜欢有关打仗的事物。画自己喜欢的事自然是开心的,而且他肯定一…     

色彩斑斓的画——王宛璐小朋友个个画展

孩子说画:我最喜欢用五彩缤纷的颜色画画,画美丽的童话故事,画可爱的动物精灵,画我看到的听到的一切美丽的故事.画画是我的"快乐游戏",我喜欢在这游戏世界里异想天开. 家长感言:童童活泼开朗,喜欢画画、跳舞、讲故事.从3岁开始就喜欢涂鸦,喜欢讲她画里的故事,特别喜欢在绘画游戏中创造自己的童话世界.     

咨询台

孩子初学画画能采用简笔画教材吗？学画画需要怎样的欣赏和临摹？我家孩子喜欢画潜水艇,怎样才能打破常规进行潜水艇的创作画呢？现在,社会上很多机构举行各种各样的幼儿绘画比赛,我的孩子在幼儿园绘画经常受到老师表扬,我是不是应该让孩子多参加一些这样的活动？请问如何选择合适的比赛活动？在参加的过程中,有没有需要注意的问题？     

缘何孩子不领情——也谈中小学“减负”

寒假里 ,一位从上海来的朋友与我闲聊 ,谈及教育孩子的问题。朋友讲述的一件往事 ,颇有启发 ,值得深思。他说 ,他的儿子上幼儿园时喜欢绘画 ,于是休息日就带孩子到少年宫去学画 ,果然有了长进 ,他的画还在区幼儿绘画比赛中获过奖。待孩子上学时 ,朋友买来画板、颜料等一大堆绘画用品 ,想发展孩子的美术特长。殊不知孩子一脸不高兴 ,推开绘画工具说 :“太累了 ,我不要。”这可激怒了当父亲的 ,“我花了钱是为你好 ,你还不领情 !”“你是为你自己好”,儿子也不甘示弱顶嘴说 :“每次去奶奶家 ,你总是拿了我的画给她看 ,她夸我时 ,看你的神气多…     

融美术绘画技巧于数学课堂——谈学生思维能力的培养

<正>数学是思维的体操,这句话一点不假,那怎样培养学生的数学思维呢?结合自己二十余年的数学教学,我的感悟是:将数学课堂巧妙融入美术的绘画技巧,定能收到事半功倍的效果。一、数学知识美术化我发现一个非常有趣的现象:从一年级起,我们的孩子就非常喜欢美术,特别爱绘画,信手画来,还真是那么回事;特别到了高段,即使是课上也要画上几笔,寥寥数笔,刀枪剑戟、各式人物便能栩栩如生,跃然纸上。兴趣是最好的老师,针对孩子们的这一特点,我想:如果把数学课堂变成美术课,将数学知识美术化,学生一定     

爷爷,有时你也该听我的话

爷爷是个农民,没读过什么书,但他的好多话我都乐意听。他喜欢坐在门口的青石台阶上抽烟,是那种有一根长杆的土烟。每天傍晚,他总是一个人坐到那里,默默地抽,除我之外,不许别人打扰。那个时候,我总会手里拿一块石头,在青石台阶上画呀画,画小猫小狗,爷爷不懂绘画,只是乐呵呵地看着。我画累了,就在台阶上跳。台阶有五级,     

从王超的帆船画所想到的

今天的游戏区活动,王超选择了去绘画区进行游戏的活动。他画了一条帆船,又在船上画了一个和风帆一般高的人。他大概想到应该有人在捕鱼吧,又画了一张像篮子那样的网,还画了鱼,鱼里有他喜欢的金鱼。天上的太阳不可少,他还画了小鸟,其中有一只美丽的孔雀。他画的时候速度快,线条奔放、自由,色彩随意,造型稚拙天真。我想,这是一张好画。但     

绘画,我的快乐之源

人人都有自己快乐的源泉,我的快乐之源是绘画。从小,我就喜欢绘画,我在这方面也很有天赋,所以爸妈给我在离家很远,但却很有名的一个美术班报了名。儿时绘画,无非就是画些简单的儿童画,而且还要上颜色,但我仍然很努力地画,每每画出一幅五彩缤纷,当时觉得很了不起的画,我就会醉     

难以理解的凯凯

[老师的话] 凯凯是个漂亮、聪明的小男孩。喜欢画画、做手工、看图书,他的一幅画还参加了全国“双龙杯”绘画比赛。每次绘画活动,他都是认认真真、集中注意力完成一幅作品。有时,其他小朋友画完出去玩了,他还一个人在专心致志地继续画他的画。 凯凯注意力过分集中也有它的负面影响,就是他的注意的转移太慢。有一次,我们让小朋     

他喜欢画画了

宋岱旭是个喜欢唱歌跳舞的小男孩,可他最愁画画。当小朋友们专心致志地画画时,他却磨磨蹭蹭,一直挨到下课。然后边用眼睛瞟着老师,边慌忙地走出教室。直到老师把画贴到展览栏里,他这才舒了一口气。有时他干脆不画,把纸偷偷地放到自己的橱里。怎样才能使他喜欢上画画呢？我想,孩子不喜欢画画,主要是没有掌握绘画的基本技能,画不好,得不到别人的认同,因而失去了画画的兴趣和信心。只要他能多练习,掌握了基本技能,再加上老师的启发和鼓励,就一定会对画画产生兴趣的。于是,每当集体作画时,我便特别注意宋岱旭,经常走过去看他画…     

不画别人的风景

美国画家怀斯,我是早就知道的。他的画中的叙事感和抒情性,都是我所喜欢的。特别是他的不落烟尘和不落俗套,更是我喜欢的。按说,像怀斯这样一位怀乡写实主义绘画大师,是应该有许多的人特别是晚生代来"临摹"的——因为我见多了蜂拥而来又蜂拥而去的临摹者,似乎早就见怪不怪了。     

众论

美术教学只是对幼儿进行素质教育的手段。因此,我们不是教他怎样画,而是引导他学会怎样自己画,不断激发幼儿的绘画情感．发展他们的感知和想象能力。——泉州市直机关金山幼儿园 陈惠玉     

几何图形拼贴画

几何图形拼贴画是指将几何图形拼成各种不同的事物，然后进行想象和添画，从而培养孩子的创造能力及绘画能力，是一种简单且很受宝宝喜欢的绘画形式。     

如何开展绘画活动

<正>在每个幼儿园里幼儿感兴趣的活动中,肯定都有绘画。这是因为幼儿的天性就喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动,表达自己的心情。自己想怎么画就怎么画,绘画活动恰恰符合幼儿的天性,反映了幼儿的本性,能促进幼儿思维、情感等方面的发展。绘画教育活动在素质教育教学中占有重要的地位,我以儿童画为美术特色,通过欣赏、创作等方式丰富幼儿的绘画经验,提高幼儿绘画的技能技巧,以培养幼儿运笔的力度,鼓励他们大胆画为重点,营造良好的美     

喜欢“自学”的乐乐

乐乐很喜欢画画儿,但他从不愿意按老师教的画。美术活动时,王老师教小朋友画小兔子,可乐乐偏一个人画手枪,而且画得很认真,弄得王老师都不忍打扰他。王老师向乐乐的妈妈介绍了情况,妈妈说:"是啊,乐乐是有这个毛病,我如果硬教他画他不想画的东西,他甚至会扔掉蜡笔。您一定要想想办法,让他愿意向老师学,不然,上学后可怎么办啊!"如果您是乐乐的老师会怎样解决这个问题呢?面对喜欢"自学"的乐乐,您有什么好办法吗?(天津于淑萍)     

画什么和怎样画

画什么和怎样画兰州市城关区教师进修学校附小马媛指导儿童绘画，必须解决画什么和怎样画两个问题。首先是画什么的问题。绘画是一种艺术，而艺术来源于生活，热爱生活，深入生活，就会有取之不尽的艺术素材。我的作法是先引导学生深入生活，了解生活，注意观察和发现生活...     

不画别人的风景

美国画家怀斯，我是早就知道的。他的画中的叙事感和抒情性，都是我所喜欢的。特别是他的不落烟尘和不落俗套，就更是我的喜欢。按说，像怀斯这样一位怀乡写实主义绘画大师，是应该有许多的人特别是晚生代来“临摹”的——因为我见多了蜂拥而来又蜂拥而去的临摹者，似乎早就见怪不怪。     

重视幼儿在绘画中的自我表现

幼儿把绘画活动当成一种游戏,喜欢通过画画儿来表现自己的内心世界。因此,教师应该鼓励幼儿大胆地表现自己,从中增长智慧和才干。在一次绘画课上,孩子们围着鱼缸画金鱼,许多孩子按照我画的样子画出了形象的金鱼,但是明明却画了许多弯弯曲曲的小线条和一根大线条,还有一些黑色块儿。他兴致勃勃地对我说“:我画的是大海里的小鱼,它们正在一起玩游戏。这时,一条鲨鱼游来了,小鱼就游走了,它们躲在大石头下面,瞧,这些都是大石头。”如果按照我的要求,明明的确画得不好。但是他却画出了自己对小鱼生命运动的直觉感受,还赋予其情节,具有独特的创造…     

浅谈幼儿美术教育

在幼儿教育中,美术教育是十分关键的。因为每一位幼儿画的不仅是一幅画,更表达了他们自己的情绪、思想、感情等。但是,很多教师对于幼儿的美术教育存在误区,这些教师只是重视幼儿画的画是否漂亮,或者是否达到了自己的要求,而忽略了幼儿所想表达的东西。那么,应该怎样正确引导幼儿绘画呢?我总结了以下五个方面:激发幼儿对美术的兴趣;让幼儿学习简单的绘画技能;创造良好的绘画环境;经常给予幼儿鼓励与肯定;培养幼儿欣赏美的能力。