试析独立学院教师队伍管理与建设

独立学院教师队伍由校本部兼职、外聘兼职教师、自有教师三个部分构成。针对不同的教师群体应有不同的管理与建设思路。以校本部兼职教师为依托,强化教学合作关系,加强沟通与交流,发挥校本部兼职教师所在院系(部)的管理作用;以外聘兼职教师为补充,广泛联络各类外聘兼职教师,加强对他们的教学过程监控与管理,建立相对稳定的外聘教师储备;以自有教师为基石,根据独立学院的实际需要配置自有教师队伍,注重引进与培养的结合,保持稳定与流动的平衡,不断优化自有教师队伍。     

独立学院师资队伍建设的策略

独立学院由于过分依赖母体高校、民办机制建设不到位、师资管理制度不健全等原因,所以在师资队伍建设方面存在专任教师数量不够,师资队伍流动性大,师资队伍结构不合理,师德建设相对滞后等问题.加强独立学院师资队伍建设,即加大人才引进和招聘力度,提高专任教师比例;加大对兼职教师的管理力度,充分发挥兼职教师的作用;加大人才培养、培训力度,全面提高师资队伍素质;建立和完善教师管理制度,营造良好的人才成长环境等.     

独立学院兼职师资队伍建设研究

兼职教师已经成为独立学院师资队伍中的一支重要力量,本文分析了独立学院兼职师资队伍的现状和重要性,剖析了目前兼职师资队伍存在的问题,提出了通过加强培训、规范管理、完善考核、促进激励等方面的途径来促进独立学院兼职师资队伍建设.     

论独立学院师资队伍的管理与建构

独立学院存在师资数量不足、主体性意识弱、整体素质不足等方面的问题,必须寻求科学合理的办法进行师资队伍建构与管理.在建构方面,可以实行教学与科研分层整合、制定职业发展规划、加强“双师型”队伍建构等三方面措施.科学的管理可以使日常事务的运营事半功倍,对独立学院来说,师资队伍的管理必须包括薪酬管理、兼职教师管理与组织文化管理等几个方面.只有加强师资队伍建设,才能保障独立学院目前需要,实现可持续健康发展.     

健全独立学院兼职教师管理制度的几点建议

兼职教师是独立学院师资队伍的一个重要组成部分。目前很多独立学院的兼职教师数量占教师总数的50%,有些甚至达到80%,因此兼职教师的管理水平极大地影响到独立学院整个师资队伍建设的水平。本文拟针对兼职教师在管理过程中存在的一系列问题提出健全独立学院兼职教师管理制度的几点建议。     

独立学院师资队伍建设问题及政策保障研究

独立学院是由普通本科高校与社会力量合作举办的本科层次的高等教育机构,是我国高等教育的重要组成部分。目前,政府对独立学院的扶持及保障相对缺乏,独立学院师资队伍存在薪酬待遇低、自有专任教师缺乏、管理制度不当、教师流动性大、教师教学科研水平提升路径不畅等问题。加强独立学院师资队伍建设的引导性和实质性财政政策,可以改变独立学院师资队伍的现状。     

独立学院兼职教师教学工作规范研究

本文说明了独立学院发展兼职教师的必要性,分析了独立学院师资队伍的构成情况,重点就兼职教师队伍存在的问题进行了概述,并从选聘、过程监控、评价、激励等方面详细阐述了如何规范兼职教师教学管理工作。     

高职院校兼职教师队伍建设的现状与对策思考

教育郜办公厅<关于加强高职高专院校师资队伍建设的意见>(教高厅[2002]5号)指出:"聘任兼职教师是改善学校师资结构和加强实践教学环节的有效途径,各高职高专要结合所在地实际,加强兼职教师队伍建设工作".由此可见,兼职教师在高职院校师资队伍结构中已成为重要的组成部分,他们对于优化师资队伍结构、加强实践教学环节、提高教学质量、促进产学研结合等起着举足轻重的作用.     

湖北省独立学院教师队伍建设中出现的问题及改进措施

独立学院作为高等教育的重要组成部分．发挥着越来越重要的作用,为社会提供了更多的教育供给机会。本文以湖北省独立学院的教师队伍建设为例．阐述了其在发展过程中出现的问题,并提出了改进措施。认为独立学院应该建立专职师资队伍,提高教师的待遇,加强对专职教师和兼职教师的管理。     

以科学发展观指引独立学院教师队伍建设

目前,我国独立学院发展取得了很大成绩,然而也存在一些问题,其中比较突出的是师资队伍建设问题.要加强独立学院的教师队伍建设,应该从三个方面入手.首先,独立学院教师要解放思想,树立科学发展观念;其次,独立学院教师要以学生为本,更新教学内容与方法;最后,独立学院教师要提高自身素质,促进自身全面发展.     

关于加强高等职业院校师资队伍建设的研究

高职院校师资队伍建设得好与坏,直接影响我国高职教育的健康发展.本文从加强教师的职业道德、引进高学历高职称人才、提升师资队伍学历水平、重点培养高职院校专业技术带头人和加强兼职教师队伍建设五个方面论述了关于加强高等职业院校师资队伍建设的途径.     

独立学院外聘兼职教师队伍建设与管理策略

独立学院的出现和建立,提高了高等教育的办学活力,提高独立学院的教学质量,促进独立学院的健康发展具有重要现实意义。本文从加快高素质的师资队伍建设、加强外聘兼职教师管理等视角,提出提高独立学院教学质量的途径与策略。     

高职院校师资队伍建设的探索与研究

根据高职院校师资队伍的发展现状,依次从提高对师资队伍建设重要性的认识、重视“双师型”师资队伍建设、拓宽兼职教师的来源渠道并增加兼职教师的比例以及健全与完善教师的培训和进修体系、实施名师带动战略等方面,提出了对加强高职院校师资队伍建设的几点思路。     

融智观念在独立学院师资队伍建设中的应用

独立学院教师队伍建设的质量与学校的发展的速度和规模极不相称,如何建立一支高质量的师资队伍,已逐渐成为独立学院可持续发展的瓶颈。笔者将融智观念引入独立学院师资队伍建设工作中,提出了兼职教师队伍建设的思路,并就几个操作性环节进行了探讨。     

高职院校兼职教师队伍建设的研究

兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,也是发展高职教育的重要力量。加强高职兼职教师队伍建设,应着力从教师选聘、队伍建设和管理等方面着手,最大限度地调动兼职教师的积极性。     

谈“双师型”教师队伍建设——以渤海船舶职业学院船舶动力装置专业为例

目前,一些高职院校船舶动力装置专业师资队伍及建设存在着师资队伍结构不合理、专业课教师从事实践培养和训练的机会少、师资培训制度和体系不健全、兼职教师欠缺等问题。为加强师资队伍建设,要安排专业教师定期到企业进行专业实践;要加强实践教学环节,提高教师的专业操作技能;拓宽师资引进渠道和加强兼职教师队伍建设。     

应用电子专业技能型创新人才培养的师资探讨

为了更好地培养应用电子专业技能型创新人才,必须建设一支适应应用电子专业技能型创新人才培养的高素质的师资队伍.在师资队伍建设过程中,坚持"双师型"标准即讲师、技师标准;优化"三条培养途径"即加强现有教师培养、引进教师、聘请兼职教师,确保师资队伍建设硬件;强化"四种管理机制"即激励自我培养、定期下厂轮训、开展横向课题研究、建立健全教学工作评价制度,确保师资队伍建设的软件.在加强师资队伍建设时,实现多管齐下,充分发挥师资队伍的作用,为企业培养一大批应用电子专业技能型创新人才,服务社会,报效祖国.     

独立学院教学管理工作改革探析——以华南理工大学广州学院为例

本文分析了独立学院教学管理工作的现状及存在的弊病,提出独立学院教学管理工作改革的几点建议,希望通过加强师资队伍建设、根据独立学院实际情况制定符合学校发展的教学管理制度以及加强教学管理队伍建设三个方面,改革现有的教学管理制度,以促进独立学院更快更好地发展。     

加强教学管理与研究提高教学质量

本文提出了从加强对专职教师的培养与管理、加强对兼职教师的培养与管理、加强对教师职业道德的教育等三个方面加强师资队伍建设与管理,从源头上保证教学质量,提出了建立健全符合学校实际的教学质量保证与监控体系,阐述了大众化高等教育条件下科学的质量观,分析了教学质量保证与监控体系的构成和主要工作环节;并提出规范教学档案管理和加强教学与教学管理的研究.     

加强独立学院外聘教师管理的实践与思考

文章从独立学院师资队伍中专职专任教师建设存在的问题入手,分析了当前独立学院外聘教师对独立学院发展的意义及管理上存在的问题,进而提出了加强外聘教师管理的措施,以期为独立学院师资队伍建设提供参考.