高校网球选修课合作-竞争学习教学模式研究

摘 要：研究目的是为了研究合作-竞争学习教学模式在高校体育教学中的作用。采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,从提高学生之间的合作-竞争意识与能力为出发点,通过在高校网球选修课中进行合作教学的实验,寻找出具体的培养学生合作-竞争能力和意识的内容、方法和途径。实验证明,合作-竞争学习教学模式较传统的教学模式确实有它的优势所在。对高校网球教学的研究以期对各项目的体育教学起到良好的借鉴作用。     

“动态优化组合”教学法在普通高校网球专项教学中的应用

采用实验法、数理统计法、对比分析法、问卷调查法等,对运用“动态优化组合”教学法进行网球技术教学加以研究,结果表明“动态优化组合”教学法可提高网球专项班大学生的技术水平、实战能力、身体素质、学习网球的兴趣,能够较好地解决网球体育场地设施缺乏、教学内容多、学生水平参差不齐等问题,满足不同层次学生的要求,快速提高大学生的技术水平,有效地提高教学质量。     

将"创造性比赛"引入高校健美操教学考核的实验研究

运用文献资料法、问卷调查法和实验研究等方法,对传统的健美操考核方法与引入了创造性比赛的考核方法进行分析比较.结果表明,创造性比赛考核方法有利于培养学生对于学习健美操的积极性与主动性,提高学生的创编能力、比赛能力、组织能力以及裁判能力等一系列健美操专项能力,极大地提高了健美操的教学效果,是一项值得普遍推广的先进的教学考核模式.     

心理定向在体育院校网球专选课教学中的应用研究

心理定向是指动作开始以前和完成动作过程中心理的准备状态和注意的指向性。通过文献资料法、实验法、数理统计等方法对广州体育学院网球专选课的教学方法进行研究。结果表明:在体院网球专选课教学过程中引入心理定向,有意识的把心理中枢神经活动与动作技能学习结合起来,有助于学生深刻认识技术动作实质,掌握专项技术、提高运动技能,比赛中能充分发挥技战术水平,具有较高的实用性和可行性。该教学法能充分调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效果。     

“Tennis Xpress”在高校公共网球选项课中应用的实验研究

摘要：针对学生人数多,场地紧张,公共系女生网球技术入门难等问题,笔者将网球随心课程引入到高校公共网球选课项中,旨在通过战术学习来促进和激发网球技术的学习,将网球学习过程回归于其游戏本质的原生态,使大部分学生通过简短的学习就能掌握网球基本动作打法,突破网球教学难度的最大节点。采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法对高校公共网球选项课中开展网球随心课程进行研究,结合网球随心课程教学特点和教学理念进行教学实验设计。实验结果证实：网球随心课程和传统教学法都能不同程度的提高学生的身体素质;实验班在网球正反手对打、发球技术成绩方面都好于对照班,且差异显著;实验班学生网球学习兴趣明显高于对照班,且有76.67%的学生有意愿将网球项目作为终身锻炼的项目之一;网球随心课程教学设计充分挖掘网球运动的娱乐性、趣味性和竞争性,采用三色球、小场地、游戏和比赛等方法组织教学,切实调动了学生学习的积极性和主动性,营造轻松活泼的课堂氛围,从而提高高校公共网球选项课的教学质量,这样的教学课程值得在高校中推广。     

探究式教学模式在网球教学中的实验研究

采用实验研究、问卷调查和文献资料的方法,对探究式教学模式进行了理解和分析,并对网球教学中运用探究式教学模式进行探讨和研究,结果表明:网球教学中实施探究式教学模式能改善学生的学习交流习惯,提高学习兴趣和学习主动性,明显改善学习效果。     

游戏在高校网球教学中的应用探讨

通过体育游戏在普通高校网球课教学不同阶段的运用,实验组学生学习网球的积极性、网球基本技术、均得到明显提高,教学前后差异显著P<0.5。     

契约学习法在体育教学中应用的实证研究

摘要：通过教学实验法,旨在探讨契约学习法在体育教学中的应用效果。以珠海市第十中学初二年级十班和八班的学生为研究参与者,从2015年3月到5月之间,共进行了12周36课时的教学实验。随机选取一个班作为实验班,进行契约学习法教学,另一个班作为对照班进行传统方法教学。结果显示:（1）契约学习法对学生体重的控制效果更明显;（2）契约学习法的对于学生体能训练和技能掌握方面的教学效果明显优于传统教学法;（3）契约学习法更能够提高学生的体育学习兴趣和参与体育锻炼的积极性。表明运用契约学习法进行体育教学相对于传统体育教学法可以有效控制学生体重,明显提高体育教学效果,改善学生的身体素质。     

核心力量训练对提高网球球速的实证研究

运用文献资料法、专家调查法、教学实验法以及数理统计法等方法,对天津体育学院网球运动员的核心力量训练的手段与方法进行了研究。并利用球速实验进行测试,用以评价核心力量训练对专项素质的影响,结果表明,通过核心力量训练,对网球专项训练中的发球球速和正手击球球速都有着一定程度的提高。     

高校网球选修课实施“双主体”教学模式的实验研究

采用文献资料法、实验法、问卷调查法等,对高校网球选修课中应用双主体教学模式进行了教学实验研究。实验结果表明:双主体教学模式有效提高了教学效率;有利于教师和学生主体性的发挥、师生关系的和谐发展以及学生终身体育意识的养成。     

对中国网球思想层文化的研究

从中西方体育文化背景研究入手,发掘中西方体育文化差异,揭示文化思想观念的不同,对中国网球运动的发展及演化详细的阐述和研究,针对中国竞技网球不断发展进步过程中所呈现的问题和暴露出的不良现象进行探讨与分析,并与社会文化、体育文化、竞技运动文化相结合,创建出属于中国社会主义体制下特有的中国网球思想文化。     

运动员参加奥运会与四大网球公开赛动机比较研究

奥林匹克运动与单项体育运动的发展历来都是处于矛盾中。通过文献查阅、数据整理与分析、观察等方法比较四大网球公开赛与奥运会网球比赛的运动员参赛动机,发现：多数职业网球选手在全年职业比赛的安排中,更加专注于参加四大网球公开赛,奥运会网球比赛参与动机不强;世界顶级选手在大满冠的网球成绩远远好于在奥运会网球比赛中的成绩;然而中国网球选手参赛动机以及少数国外优秀网球选手参加奥运会网球的动机强于四大网球公开赛。对奥运会承办方、各国参加奥运会网球比赛的运动员提出增强参赛动机可行性建议。     

我国职业体育赛事服务质量模型研究

目的:立足在娱乐价值导向背景下,定义体育赛事的服务质量,对其提供一个模型,并在审美性、技术性和功能性质量三个方面塑造具体概念,检验这一服务质量模型的适应性及几个概念之间的关系。方法:采用数据收集和模型量表对比的方法来验证假设并作出最终结论,数据收集来自中国乒乓球职业联赛和CBA联赛的体育观众。结论:研究表明,体育赛事中的服务质量概念可以定义为审美性、技术性和功能性三个维度,以及比赛氛围、大众经验、对手特征、队员表现、一线雇员、设施使用和座位空间七个二级维度。职业赛事依据此结论能更好的管理自己的服务品牌,提高自身服务质量,营造良好的赛场气氛,推进整体职业赛事水平。     

我国优秀男子网球运动员运动损伤调查

运用调查访问等方法对我国优秀男子网球运动员运动损伤进行调查研究,分析运动损伤发生的原因、规律以及愈后效果等.结果表明:我国优秀男子网球运动员运动损伤发生率100％;以急性损伤和中、轻度损伤为主;以关节韧带损伤、肌肉损伤、滑囊炎、软组织挫伤为主;运动损伤的部位主要集中在膝、踝、肘、腕和肩关节等;运动损伤发生于日常的专项训练与身体素质训练时期.导致运动损伤的原因包括:运动性疲劳或运动量过大、专项训练过多、局部负担过重、自我保护意识差、心理状态不佳、带伤训练或比赛、准备活动不充分等.     

我国体育竞赛业发展探析——以中超联赛、乒超联赛、ATP上海大师杯为例

以足球、乒乓球、网球赛事为例,从体育赛事的管理体制、经营模式和经济效益等方面对我国体育竞赛业的发展状况和特征进行总结.认为体育赛事经营权受制于政府,转播权受制于垄断传媒公司,体育竞赛业市场缺失,竞赛的市场化运作水平不高等,是当前我国体育赛事面临的困境.对我国体育赛事的发展前景进行展望,指出体育竞赛业仍是我国体育产业发展的龙头;体育竞赛业将更加职业化,公益性赛事将有一定程度的发展;更多的国际球星将参与体育竞赛市场的人才流动;体育竞赛业市场未来将拥有一批高端的赛事经营管理人才.     

天津市竞技网球运动的SWOT分析

本研究在对国内及天津市竞技网球运动现状调查的基础上,采用SWOT法对天津市竞技网球运动的优势、劣势、机遇和挑战进行了系统分析。研究结果表明:天津市竞技网球运动具有良好的发展基础,而且市委市政府高度重视,坚持超常超快的"金牌战略"为天津市竞技网球运动发展提供机遇;决策管理层不能优化整体功能、科技为先导型的训练模式运用不够以及国际与国内竞技网球运动竞争的日趋激烈和快速发展是目前天津市竞技网球运动发展所面临的主要挑战。     

对14届亚运会中国乒乓球女团、混双失利因素探讨

从运动训练学关于比赛成绩的决定因素和非智力因素情商(EQ)来分析中国乒乓球队女团、混双在14届亚运会失利的因素。在竞技比赛中决定比赛成绩的主要是由运动员自身表现，对手的表现及竞赛规则和评定方法来起主要作用；但当队员的实力相差不大的情况下，主要是由非智力因素“情商”EQ来起作用。     

对中国竞技乒乓球文化传承的探究

文化的整合与文化竞争的并存和互动,已构成全球化发展的动力和主线。竞技乒乓球文化的发展在中国体育发展中更具有举足轻重的领航作用,明确中国竞技乒乓球文化发展的现状,探究如何建立中国竞技乒乓球文化体系,对全面贯彻落实以人为本的科学发展观,构建社会主义和谐社会具有重要的战略意义。     

乌鲁木齐市乒乓球俱乐部运动员训练状态研究

过度训练及其控制是现代运动训练研究的核心问题之一。乒乓球运动员与非竞技项目运动员相比,面临着更高强度的对抗、更激烈的竞争,因此,也更容易产生过度训练。采用晏宁(2003)编制的《运动员训练状态监测量表》对100名乒乓球俱乐部运动员进行了调查与分析,对乒乓球运动员过度训练的特征进行了研究。结果表明,乌鲁木齐市乒乓球俱乐部运动员已经出现了过度训练的迹象;在应激和恢复的8个因子上不存在性别差异;在应激的4个因子上,未成年组运动员都高于成年组,训练年限"4年以上"组高于"4年及以下"组,"中专及以上"学历组高于"中专以下"组;在恢复的4个因子上,相反。     

关于网球比赛中间歇时间的利用研究

网球比赛是一项“很多的跑动 很多很多的间歇时间”的运动。对于网球比赛中的跑动,大家都比较明确。就贯穿于整个网球比赛中的“间歇”,以及如何利用这些“间歇”来调整自己的比赛作了全面分析。