多媒体在大学化学教学中的作用探讨

如今在这个网络信息的时代,传统的教学模式已经不能满足于现如今学生对于知识探究的需求,也同样无法适应科技的发展,多媒体课堂教学已经成为板书教学后的主要教学方式,多媒体课堂教学具有多方面的教学优势,将网络中的多种信息进行综合处理,通过多媒体可以将较难理解的知识,使复杂的公式与概念生动的展现出来。充分有效的应用在大学化教学中,可以提高学生学习的积极性,也提高了教师的教学效率,为学生优化学习创造了良好的条件。     

基于本体学习方法的概念关系提取研究

在当今信息爆炸式增长的时代,信息检索的方式已经不再局限于采用关键词检索,而是逐渐引入一个新的检索方式——基于本体的语义检索。本体能够将概念及概念之间的关系清晰地表示出来,并且具备将语义体现出来的能力。因此,本体也被很多的研究人员应用于知识工程和语义信息检索等领域。本文对本体中的概念关系提取方法进行深入地研究,概念关系的好坏决定了一个本体的质量,主要研究了概念关系的提取方法,并在传统方法的基础上进行改进。     

浅析计算机及信息化对设计的影响

随着社会经济的飞速发展和计算机科学技术的不断进步,我们已经进入到了一个信息化的时代,信息技术的不断应用和推广给中国传统的艺术形式造成了巨大的冲击,同时也一种新的挑战。本文将对计算机及信息化对设计方面的影响进行分析,并在此基础上对计算机数字化信息技术所表现出来的优势进行阐释,以供参考。     

吸收能力视角下企业知识管理研究——基于多案例研究

知识经济时代,知识已经成为企业获取与保持竞争优势的关键资源;而企业吸收能力已成为其获取外部知识资源,提高企业创新绩效及竞争优势的制胜之道.为此,结合多案例从吸收能力角度系统深入地研究了企业知识管理的微观机理,为企业高效地管理知识提供有益的借鉴.     

论高校图书馆信息服务的优势和作用

叙述知识经济时代,高校图书馆信息文献资源的优势,探讨了在知识领域里信息服务的作用。     

大学化学教学中网络教学模式的应用分析

如今在这个网络信息化的时代,传统的教学模式已经不能满足现如今学生对知识探究的需求,也同样无法适应我国教育行业的发展。在当前时代中,网络教学模式已经成为板书教学后的主要教学方式,网络教学模式具有多方面的教学优势,其可以将网络中的多种信息进行综合处理,通过多媒体设备将较难理解的知识更加直观的展现,使化学中复杂的公式概念变得更加生动。因此,将网络教学模式充分有效的应用在大学化教学中,可以提高学生学习的积极性,有效提高教师的教学效率,为学生优化学习创造良好的条件。     

浅谈电子图书馆的建立

电子技术 ,信息技术与因特网的快速发展 ,正在深刻地改变着人们的生活 ,学习和工作方式。面对这场变革 ,传统图书馆受到前所未有的冲击和压力。现代图书馆将如何发展 ,何去何从 ,已成为图书馆界关注的焦点。电子图书馆的建立将是未来图书馆的发展方向。1　传统馆藏的作用和其发展的局限性图书馆作为人类文化殿堂 ,知识的宝库 ,在人类文明发展进程中 ,起着至关重要的作用。在知识经济时代 ,图书馆传递知识、信息的职能和作用将是以充分的展现 ,图书馆将发挥其丰富馆藏的优势 ,积极开发信息资源 ,推动社会的进步和发展。2 1世纪是知识经济时代…     

泛在知识环境下图书馆纸质文献的管理与利用

随着现代化技术的不断发展,知识信息泛在化已经成为社会主流,人们可以随时随地、方便快捷地获取所需要的信息资料。泛在知识环境下,传统图书馆纸质文献如何发挥自身优势,提高自身的利用率,实现其特有的价值,是我们每一个图书馆应当思考的问题。     

信息化条件下高中化学实验教学模式探析

高中化学是以实验为基础的一门学科,但是长期以来在实验条件的限制下,很多实验难以在课堂上操作,学生理解不到位,学习效率无法实现提升。在进入信息化时代后,高中化学教师应该充分认识到信息技术的作用,在实验教学中合理引入,将原本复杂、抽象的化学知识生动、直观地呈现出来,便于学生理解与记忆,也促使高中化学教学目标顺利实现。本文将简述信息化条件下高中化学实验教学的优势,并提出了具体可行的教学策略。     

“慕课时代”中高校图书馆的新定位

慕课(MOOCs)的出现解决了过去在线教育中存在的诸多问题,使高等教育的网络化成为了可能。作为大学校园中的知识传播者,图书馆如何在这个"慕课时代"中找到自己的定位,如何更好地为广大师生服务,已经成为诸多图书馆人日益思考的重要问题。通过对慕课发展的回顾和分析,基于现今国内外慕课普遍存在的问题,图书馆应当积极地参与到慕课的规划,制作和审核,发挥自身在信息资源上的优势,推动慕课在大学校园中的发展。     

开发多媒体CAI课件的认识与实践

多媒体技术与网络技术的飞速发展给教育方式带来了深刻的变革,使用多媒体CAI课件辅助数学教学已经成为比较普及的教学手段,它能帮助学生理解、巩固、运用所学知识,从而大大提高教学质量。随着现代化教育的普及与发展,在数学教学中开发、运用多媒体CAI课件不仅是广大教师必须掌握的一项基本教学技能,也是实施信息技术与课程整合的一项基础性的工作。     

发挥多媒体在小学数学教学中的优势

在科学技术高速发展、基础教育课程改革不断深入的今天,运用多媒体信息技术,实施信息技术与数学课堂教学的整合,已成为教育现代化的一种趋势。在小学数学教学中,我们要发挥多媒体逼真、直观、高效的优势,创设情境激发学生学习的积极性;发挥多媒体灵活、动态的优势,优化学生获得新知的过程;发挥多媒体强大的交互功能优势,设置学生乐学喜做的练习。可见,充分发挥多媒体在小学数学课堂教学中的优势对于深化数学教学改革及培养学生的数学素养和能力都具有极其重要的意义。     

信息技术对未来世纪教学的影响

本文探讨了信息技术的引用对未来世纪教学模式、教学方式及方法所产生的重大影响,尤其是多媒体计算机辅助教学方法的引入对传统的教育思想所引起的重大变革,阐明了未来教学中多媒体CAI在充分发挥教学意义,有效地实施教学任务,遵循教学原则及提高教学质量方面所直到的重要作用。     

多媒体技术在教学中的实施

介绍了多媒体课件设计的基本原则,为大家提供了客观依据和标准。同时也指出了多媒体在教学中的作用和具体的实施方法,尤其是在教育教学中的应用,希望通过这些,能使更多的老师将多媒体这种技术应用于课堂。     

发挥多媒体技术优势优化应用文写作教学

信息技术不断发展的今天,高校应用文写作教学面临严峻的考验,充分发挥多媒体技术优势,是改进应用文写作教学的有效手段。本文就多媒体技术在高校应用文写作教学中的优势及如何发挥其优势进行了探讨。     

多媒体教室设备的管理和维护

随省我国经济的快速发展,科学技术普遍的渗入到各个行业以提高工作质量,教育技术也有了前所未有发展。现代化的多媒体教学逐渐取代了传统的模式。这种现代化的教育技术在注重教学质量的同时也使课堂变得生动活泼。作为计算机辅助教学的基本要素,多媒体教室的使用越来越广泛。在这篇文章里列举了一些多媒体设备平时经常出现的问题,同时也提出了相应的解决办法。     

大学英语多媒体教学优缺点探讨

在信息时代下多媒体技术以其显著的优势在大学英语教学中得到了广泛应用,但是任何事物都具有两面性。多媒体技术集动画、影音等于一体可以生动形象地再现知识,但是由于人的操作不当,或者技术的原因多媒体的使用也存在缺陷。本文将分析多媒体教学在大学英语课堂上应用的优缺点,并提出如何高效使用多媒体的对策。     

高校思想政治课教学中运用多媒体的思考

如何发挥多媒体技术在课堂教学中的效益,是当前高校思政课教学中一个热点问题。从理解吃透教材,增强思政课的吸引力入手,指出制作、运用课件中应避免的问题,提出思政课多媒体教学的建议,来提高思政课多媒体教学的针对性和实效性。     

高职计算机基础课程混合式教学结合分层教学的实践探索

随着信息时代的到来,多媒体技术发展迅速,为学生提供了良好的教学环境。混合式教学主要以先进的信息技术为基础,综合应用不同的理论知识、技术手段进行教学。该文在混合式教学理论的基础上,进行分层教学的设计,旨在提高教学质量和效率。     

关于多媒体教学的几点思考

本文分析了多媒体教学的特点和功能，指出了多媒体技术应用于教学中存在的一些误区，提出了一些改进的办法和个人的思考。